2024年度上海高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型).pdf

该【2024年度上海高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年度上海高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2024年度上海高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)?()()()。、最主要的活动是(),提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越好。(),下列哪种做法是正确的?:..7.()是情绪产生的基础。(),、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为()。、心理、、,,本人()参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。:..,,、呼吸困难、尿频等症状()()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。(),它就会自动向左右打开;你一走远,它又自动关上。这是靠感应到人来的。,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?()%%%%以内。“孤僻”的个体,最好的方法是建议他:..、认识和清理批判是在()()%%%%().“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是(),,,诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是()。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历史统一A.①③B.①④C.②④D.③④:..()年之内可以办理报到证改派手续。:“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。(),这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是()。;:…个事物的看法;。,在闭幕式上,下一届主办地()照例带来8分钟的表演。、多选题(20题)():..()。,应包括()。()四种类型。()(),,注重“修身为本”,并且长期拖欠,违约信息多次载人中国人民银行个人征信系统后,会对违约学生未来的工作、生活带来什么不良影响?():..、、()基本特征。。按照艺术形式和表现手法,现代戏剧可分为()().《学生伤害处理办法》规定,出现下列哪些情形造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:()、雷击、台风、、、特定疾病或者异常心理状态,***、:..()?()()()()。(),做好大学生思想政治教育工作。,推进大学生思想政治教育。、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育。。。人际关系的特点有():..():(),,,,,生活俭朴三、判断题(15题)(由经办银行根据贷款时间相应确定贷款期限)。()。():硕士研究生以上学历。()。():..。()、不稳定地表现出来的心理特点。()。(),性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。(),应予开除学籍。(),一般儿童是指0到18岁(),或不交纳党费,或不做党所分配的工作的学生党员,按自行脱党处理,并予除名。():..62.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。(),应当合并处理。()。()、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。()、简答题(5题),去年确认了恋爱关系,但是他们相处不太顺利,总是吵吵闹闹,直到分手。嘉琪很伤心,在宿舍呆着,不吃不喝,也不去上课,后来找你表示想要退学,与失恋女同学谈心帮其走出情绪低谷。作为辅导员你该怎么办?,直到期束时才和同学一起联系到中介公司,每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示,她们一年内部可以享受公司提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息z她打电话询问时,中介才联系了几个公司让她们去面试,而面试后,她们才发现这些公司都在报纸主登了招:..聘广告,并没有委托中介来招聘。小陈她们感觉上当受骗了。请问作为辅导员应该怎么处理?,曾担任主要学生干部,在大二期间因兄弟义气,参与一起打架事件,被处以违纪处分,该生从学生骨干的身份转变为违纪学生,情绪长期低落,请问作为辅导员应该怎么处理?,女,文科冷门专业,学****成绩及其他方面均较好。就业季之初,小陆满怀信心,,多次碰撞,越来越缺乏自信,以至于参加面试,总会紧张地问考官“我这个专业你们要吗?”11面试成绩继续下滑,更加难以得到录用机会,?,学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上,王教授请他回答问题,朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生张然还帮着起哄,王教授随即向辅导员告了状,学生顶撞专业课老师,请问作为辅导员应该怎么处理?:..,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。,因此本题的正确答案为B。。,即通常所说的人际关系。“大学生的普遍年龄一般在18~25岁,从心理学的观点来看,正处在青春期的中后期。大学生的心理具有青春期中后期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同于社会上的青年。根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考虑。(一)智力正常;(二)情绪健康;(三)意志健全;(四)人格完整;(五)自我评价正确;(六)人际关系和谐;(七)适应能力强;(八)心理行为符合大学生的年龄特征。”因此首要为智力正常。,红外线感应门的原理就是红外探测器探测到热量的变化而改变感应器的电压输出,从而作出反应。故选D。:..。这个时期大量翻译和学****苏联心理学,试图树立心理学的辨证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。“耶克斯一多德森定律”表明,动机水平与行为效果之间呈倒u型曲线。“有为才有位,有位更有为”是一种双赢原则的体现,即:你有了作为,为社会做出了贡献,社会就给你更好的位置;同时,当你坐到了适当的位置,就能调动多种资源,更好地施展才华。这句话启示我们,人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。故本题选C。,是可以与意识分离而独立存在的;但是意识不能够独立产生,不能够脱离物质而存在。正确的认识是主观与客观具体的历史的统一,错误的认识只是主观对客观的反映,但是却没有做到具体的历史的统一。所以②④观点错误。故本题选A。,一是书本、电脑里种不出水稻来,二是只有在田里才能种出水稻来,核心关键词就是“田里”,“田里”强调的就是实践。实践决定认识,实践是认识的基础,所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高,所以A选项错误,B项正确。认识对实践具有反作用,当正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;当错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败,所以C选项错误。:..强调的是认识的两次飞跃,而且D选项本身是错误的,所以D选项不选。故本题选B。,是以专业作为基本教育单位而进行的。、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同,可以形成四种高级神经活动类型:兴奋型、活泼型、安静型、弱型。,是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。故本题答案选BCD。,因为人的思想状况是主观的。。:..。“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。.【问题关键点】学生因为恋爱中的挫折从而导致的情绪低落,厌学等现象【解决思路与实施办法】1)恋爱不是大学的主要功课,因为恋爱而退学,如何跟家长和周围的人交待?2)爱情是美好的,是相互支持相互给予相互关爱,你们的爱情从一开始就不顺利,说明你们在一起并不很合适,分手未必不是好事。3)爱情不在友情在,两位同学有爱的基础,以后可以转化为友情,尤其是叮咛小磊要做好琪琪的思想工作。4)告知琪琪要用面对失恋的勇气,爱情不是生活的全部,小磊也不是她生命中的唯一,告诉她一些转移注意力解除烦恼的办法。建议她若实在一时内心痛苦走不出来,可以去心理咨询室找老师咨询、倾诉。【经验启示】1)帮助学生树立正确的恋爱观2)认清大学生活的主旋律,要引导学生树立远大的人生目标和崇高的人生价值。67.【问题关键点】陈某可能上当了。这是一个大学生被骗案例,应该了解情况的基础上指导同学如何做,如何维护权益,如何避免类似问题。如果人数较少,钱数不多,一般很难追回。【解决思路与实施办法】1):..通过与被骗学生交流,了解整个事情的经过。(包括具体时间、地点、中介电话等详细信息)。2)根据相关情况,如牵扯人数较多,向领导及保卫处报告。获得支持。3)提醒学生注意以下两点:①明确大学生与中介公司之间的关系,一定要选择合法的正规中介。②,征求意见。【经验启示】在平时的工作中,加强学生的安全教育工作,提高学生自我保护意识,防止被骗。如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流,征求意见。68.【问题关键点】该学生曾经担任学生干部,说明该生具有一定的能力素质,如果因为一时的错误一蹶不振,对于人才培养来说是非常可惜的。【解决思路与实施办法】作为辅导员,应该善于因材施教,帮助学生成才,可以考虑从以下几方面帮助他。1)对其进行严肃的纪律教育和思想教育,使其认识到打架无论从纪律上还是道德上都是不好的行为,应该坚决禁止。教育该生加强自律,提高自我管理能力和水平。2)对该生的长处予以肯定,给予该生合理客观的评价,不因为一次的错误妄自菲薄、一蹶不振,应该及时认识到性格中的弱点,主动改善,促进自我完善。3)鼓励该生努力学****发挥特长,虽然不再担任学生干部,仍然可以以其他方式在集体中发挥作用,重新建立自信,获得同学和老师的认可。【经验启示】对于犯错的学生要多给予鼓励,引导他们要更加积极的面对以后的学业与工作。69.【问题关键点】文科冷门专业,女生;求职遇挫,形成自卑心理,影响求职面试。【解决思路和实施办法】1)主动找小陆进行一次深入的谈:..话交流,肯定她在学****及其他方面取得的良好成绩,说明求职过程中冷门专业、女性相对困难的客观事实。介绍本专业往届同学的就业去向,促使她既充分认识就业形势,又保持自信、乐观、进取的态度。2)对小陆的求职材料进行分析,帮助她进一步挖掘、提炼和突出自己的求职优势,总结分析求职特别是面试过程中的失误与教训,修改完善个人简历、自我陈述等求职材料。3)建议小陆和其他同学组建求职团队,指导求职团队的同学们相互帮助,模拟面试,提高求职技巧。4)要求小陆参加学校和院系举办的求职经验分享会。安排成功求职的同学、已经工作的师兄师姐与小陆进行“一对一”交流。5)帮助小陆调整好心态,继续努力求职,在求职过程中不断学****和完善自己,必要时适当调整求职目标。此外,有机会的话向用人单位推荐小陆。【经验启示】1)作为毕业班辅导员,要及时掌握同学们的求职动态,予以针对性的帮助。2)毕业生求职是一个比较艰苦的过程,辅导员需要在精神上和心理上向毕业生提供支持,想办法提高毕业生的求职技能,帮助他们克服困难。70.【问题关键点】朱兵不认真听讲,面对老师的提问,而且公开指责顶撞老师,引起课堂起哄。这是违反课堂纪律的行为。【解决思路与实施办法】1)对学生的起哄行为给予简要批评,对王老师表示歉意,请王老师继续上课,把朱兵带到办公室做思想工作。2)指出女生存在的违纪行为;上课懒散地趴在桌子上,公开指责顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认识自己的问题。3)学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,取得王老师的原谅,可不对该生给予纪律处分,但应扣相应的思品分。4):..继续关注朱兵,及时了解其学****状态,如果他是对学****无兴趣,则继续跟他交流,帮其建立起学****兴趣,扭转现状。【经验启示】要加强对学生的日常行为规范和纪律教育,引导大学生形成正确的荣辱观和是非辨别能力。