2024年高考语文备考之信息类文本阅读专题练习(附答案与解析).pdf

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难回答的问题是,噪声是否是生态系统和生物种群能够逐渐适应的,抑或会导致更严重的后果。也许加拿大太平洋沿岸的虎鲸数据提供了最好的证据,证明噪声可能带来严重问题。和安静条件下相比,暴露在船只噪声下的居留型虎鲸减少了18%-25%的喂食时间。这个区域的居留型虎鲸仅剩75头,而且因鲑鱼种群日益缩小,它们面临着食物供应急剧减少的困境。“我们不是在讲生活质量的高低,我们讲的是真正威胁生存的问题。”一位研究人员说。人类主要依靠视觉获取信息,而海洋生物却更多地依赖于听觉和触觉。噪音污染就相当于迷雾笼罩,让它们难以感知周围环境,无法做出合理判断,时常身处险境,进退两难。幸运的是,噪音污染对海洋生物所造成的影响并非难以消除。不像气候变暖、海水酸化等灾难性问题,噪音污染可以采用相对简单的措施进行控制:我们可以改进机器、船只的相关设计,减少噪音的产生;可以降低船只航行的速度,噪音自然也会减少;还可以用更加温和的方式进行地震勘探。政府部门应当充分认识到海洋噪音污染的严重性,加强立法,及时颁布相关的政策、法规,强化噪音监管。:..(摘编自《看似宁静的海洋,其实也有噪音污染》),、邮轮,在海洋中运行都会产生不同频率不同响度的噪音。,与空气相比,声音在水中可以传播到更远的距离。。,政府的立法和政策法规的监管应该更有效。,,使得某些海域水下噪音的强度和影响范围呈指数增长,这表明海洋噪音污染将极大影响海洋生物的生存。,都是被迫的行为。,无法作出合理判断,这与海洋生物完全依赖听觉和触觉来获取信息有很大关系。,但与气候变暖、海洋酸化相比,还达不到灾难级别,只要采用简单措施就可以消除。,噪声污染对海洋生物产生了哪些影响?:..【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。A项“强调了秦晋围城一定会取得成功”错误。原文的表述是“先退一步,说:‘秦、晋围郑,郑既知亡矣。’肯定秦晋围城一定胜利。然后反过来说,用了四层转折……这些是就当前的情势说的,用的是一纵一擒,一放一收”,所以“擒”“一收”针对的是攻打郑国的害处。【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项“都体现了材料作者对历史实的主观认识”错误。引用了《烛之武退秦师》中的原话是为了给自己的主观认识寻找客观依据。C项“是因为郑国与秦国利害关系密切,能形成郑秦同盟”错误。烛之武选择秦国而不是晋国作为谈判对手是因为晋国与郑国相邻,灭亡了郑国,对晋国有利,但秦国并不能得到实际的好处。D项“要有战略眼光,比如努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟”错误,“努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟”是策略而非战略。【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。依据材料一第一段可知,刘勰的观点认为说辞的关键,要“对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事”。A项虽对当时有利,但不属于“说辞”,且不属于“忠于为君”,更没有“敏于成事”。B项“孟子对齐宣王谈如何施行王道”只是谈论如何施行王道,不符合“敏于成事”的特点。C项《谏太宗十思疏》是魏征写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。完全符合“对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事”的特点。D项《庖丁解牛》中“依乎天理”是强调顺应自然,物我合一,并非针对时弊的说辞,且不符合“忠于为君”的特点。:..4.①开篇指出“对于军事斗争来说,光是雄辩的口才并不够……主要还是凭实力”,以此提出烛之武是在缺乏实力后盾的条件下,要在谈判中以口才战胜实力。②接着阐释了烛之武的谈判技巧:策略上回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点,以于对方有益作为前提,以长远眼光彻底唤醒秦穆公,着眼于实力在战略上的利害转化。③最后再次总结:烛之武在策略和战略上有全面的考量。【解析】本题考查分析文章论证思路的能力。材料二第一段首先说“对于军事斗争来说,光是雄辩的口才并不够……主要还是凭实力”,以此提出烛之武面临的艰巨任务是:缺乏实力的后盾,要在谈判中以口才战胜实力。接着阐述烛之武的谈判技巧:第二、三段是说烛之武讲究策略,“抓住了一个关键词‘益’,回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点,以于对方有益作为前提”,指出“郑亡实际上并不有益于秦,相反有害于秦。有益转化为无益”;第四、五、六段是说,烛之武与先秦游说之士不同,不仅讲究策略,更讲究战略;“烛之武的雄辩,完全着眼于实力在战略上的利害转化:晋长必然导致秦消”。结合最后一段关键句“烛之武在策略和战略上有全面的考量”可知,再次总结阐述:烛之武在策略和战略上有全面的考量。5.①刘勰的观点,材料一认为是正确的,好的说辞要看情势的需要,要“对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事”。②材料二则认为,刘勰的观点只能暂时解决问题,真正好的说辞不但要扭转眼前的危局,而且还要有长远考虑,着眼于实力在战略上的利害转化。③由此可见,我们在阅读经典作品时,对于其中蕴藏的道理与智慧,应该学****和借鉴,但不能不加分析地将经典作品的所有内容奉为圭臬,而是要有自己的理解和思考。【解析】本题考查分析、概括材料观点并对其进行个性化解读的能力。依据“这些话,对烛之武劝秦穆公退兵,完全是切合的”“说到此,才算把秦穆公说服了。这就是:..刘勰说的‘言资悦怿’‘动言中务,顺情入机’”等内容可知,材料一认为刘勰的观点是正确的,好的说辞要看情势的需要,要“对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事”。依据“先秦游说之士仅仅是以现场应对的敏捷取胜,如刘勰在《文心雕龙·论说》中所说,‘喻巧理至’‘飞文敏以济辞’。以巧言妙喻取胜是暂时的”可知,材料二认为,刘勰的观点只能暂时解决问题,真正好的说辞不但要扭转眼前的危局,而且还要有长远考虑,着眼于实力在战略上的利害转化。同样是刘勰的观点,不同的人有不同的认识,这启示我们,对待经典作品,我们要有自己的认识和分析。当然,经过岁月淘洗和时间考验的文学作品必然蕴藏着宝贵的道理和智慧,但我们不能对所有的经典内容都奉为圭臬,不能绝对照搬照抄,而是要有自己的理解和思考,这才是对待经典正确的态度。【解析】本题考查对原文内容的理解和分析能力。C项“孔子认为‘六经’是中国最早的典籍”说法错误,原文说的是“中国最早一批典籍如‘六经’之类,恰恰产生在周代这样一个文风浓郁的时期。孔子把它们称为‘文献’”,是孔子最早将这些典籍称为“文献”,而不是认为它们是中国最早的典籍,选项说法与原文不符。【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项“‘以文贯道’的根本途径是同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合”说法错误,依据原文“坚持‘以文贯道’,把人生追求、艺术生命同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合起来,是造就文艺大师、铸就文艺高峰的根本途径”可知,文末论证的是坚持“以文贯道”是造就文艺大师、铸就文艺高峰的根本途径,而不是“以文贯道”的根本途径。:..【解析】本题考查理解文章内容的能力。A项“是由种族、成年、图腾等具有伦理倾向的身体文饰决定的”说法错误,原文说的是“其线条、图案作何种文饰,是由种族、成年、图腾等观念决定的”,“种族、成年、图腾”等应是“观念”而非“文饰”。【解析】本题考查理解文本内容的能力。D项“政府的立法和政策法规的监管应该更有效”错误,原文只是说“噪音污染可以采用相对简单的措施进行控制”“政府部门应当充分认识到海洋噪音污染的严重性,加强立法,及时颁布相关的政策、法规,强化噪音监管”,没有比较二者哪个更有效。【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项“这表明海洋噪音污染将极大影响海洋生物的生存”错误,根据“很明显,人类日益加剧的声污染正在对海洋生物产生持续的影响”可知,“噪音的强度和影响范围呈指数增长”,对海洋生物的影响也是持续的,而不是表明“将极大影响”。C项“完全依赖听觉和触觉”错误,原文是“海洋生物却更多地依赖于听觉和触觉”,选项说法绝对化。D项“只要采用简单措施就可以消除”错误,原文是“噪音污染可以采用相对简单的措施进行控制”,采用简单的措施可以控制,但不是“只要采用简单措施就可以消除”。6.(1)噪声污染使一些海洋动物听觉暂时或永久性下降、缺失。(2)噪声污染使海洋动物器官受损,甚至死亡。(3)噪声污染使海洋动物改变浮游和潜水规律、发音的形式等生活****性。(4)噪声污染减少海洋生物的食物供应量,从而导致海洋生物的减少。(5)噪声污染影响海洋生物对周围环境的判断,让它们时常身处险境。【解析】本题考查理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。:..根据“暴露在高强度声音之下,一些海洋动物会出现暂时性听觉丧失或听觉灵敏度降低的情况。当噪音强度足够大时,甚至会导致听觉永久性下降或缺失”可知,噪声污染影响海洋生物听觉,使一些海洋动物听觉暂时或永久性下降、缺失。根据“听觉器官会受损”“地震勘测的爆破声能够穿透水体,杀死远在一千米以外的浮游动物”可知,噪声污染会使海洋动物器官受损,甚至死亡。根据“美国国家海洋和大气管理局在2016年提出,超过160分贝的短促噪声足以改变海洋哺乳动物的行为,如浮游和潜水规律,发音的音量、节奏,摄食”可知,噪声污染会使海洋动物改变浮游和潜水规律、发音的形式等生活****性。根据“和安静条件下相比,暴露在船只噪声下的居留型虎鲸减少了18%-25%的喂食时间。这个区域的居留型虎鲸仅剩75头,而且因鲑鱼种群日益缩小,它们面临着食物供应急剧减少的困境”可知,噪声污染会减少海洋生物的食物供应量,从而导致海洋生物的减少。根据“噪音污染就相当于迷雾笼罩,让它们难以感知周围环境,无法做出合理判断,时常身处险境,进退两难”可知,噪声污染影响海洋生物对周围环境的判断,让它们时常身处险境。