【精品】高一语文(人教大纲)第一册 10变形记(第一课时)大纲人教版第精品.pdf

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“下定决心要轰炸他〞“也不好好瞄准〞“扔将出来〞“不太用力〞“轻轻触着〞“滑〞“砸〞“简直陷进〞“难以置信的疼痛〞“钉〞“六神无主地瘫倒〞“投出最后一瞥〞“用力拍开〞“尖叫〞“绊着衣裙向父亲扑过去〞〔精确传神〕“紧紧地搂住他〞“格里高尔的视力已经衰退〞〔昏厥〕。示例2:这篇小说勾画人物内心世界,用内心独白、回忆、联想、幻想等手法,去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧、焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等,具有一定的意识流特征。这就把真实与荒诞很好的熔于一炉了。示例3:在日常生活中,一家人平平淡淡,温情脉脉,矛盾、人性都显示不出来。养家人格里高尔突然变成甲虫,失业了,还成了累赘。这个情节把矛盾激化了,冲突起来,个性、人性都立即显示出来。文学艺术是虚构的艺术,作家大胆想像,虚构出荒诞的情节,推动人物之间的冲突,表现人物的个性。母亲的无奈,父亲的狂怒,妹妹的厌弃,撕破了资本主义社会家庭表面温情脉脉的面纱,显示了人际关系的自私、冷漠和残酷,揭示了资本主义社会“人人为自己,上帝为大家〞和弱肉强食、惟利是图的社会本质。示例4:这篇小说中的“荒诞〞无处不在,试具体说明。格里高尔一夜间由人变成大甲虫,情节是荒诞的。情节发展,他与家人的冲突,更是荒诞的。甚至有的艺术细节也是荒诞的:一只苹果打在格里高尔的甲背上,陷了进去,一个多月,还烂在甲虫背上。示例5:题为《变形记》,此处“变形〞一词很值得探究,它至少可以包含三个层面的内容。也可以体会真实与荒诞的深义。第一是小说主人公格里高尔生理上的变形。但格里高尔虽变形为甲虫,他内心依然保留着美好的人性,仍然记挂着工作,仍然为父母和妹妹操心,是为家庭着急、分忧,他的情感中充满了对亲人的关心、体贴之情。因此,从这一点上可以说格里高尔是虫形而人心。第二是当时社会人们心理上的变形。格里高尔形变而心未变,他的家人形未变却变了心。开始时家人对格里高尔还有所牵挂,但后来就变得十分冷漠,甚至要设法摆脱他,把他扫地出门。连身边最亲的人尚且如此,亲情变成仇情,更何况是社会上的陌生人呢?从这点上说,反映了当时的人们是人形而“虫〞心。第三是卡夫卡在这篇小说中运用的变形的艺术手法。此处“变形〞是指卡夫卡采用一套有别于传统的表达方式和技巧,通过变形把描写的客观对象加以“陌生化〞的处理,让人们****以为常的生活披上一层奇异的色彩,以此来促使人们从不同角度重新思考同一事物,进而探究其本质。卡夫卡在作品中用5/7:..word变了形的荒诞的形象和象征的手法来表达他对社会、对人的思考,在荒诞的故事背后是并不荒诞的情感表达,寄寓的恰恰是卡夫卡对当时社会的深刻洞察和痛彻的思索。六、深入探究,词句揣摩教师点拨:下面让我们深入到文章的细微之处,因为细微之处见精神。示例1:“比起偌大的身躯来,他那许多只腿真是细得可怜,都在他眼前〖ZZ4〗无可奈何地舞动着。〞形象地写出了一个小人物,一个偶在的个体生命,其命运就是如此的充满了偶然性、荒谬性,其人生悲剧就是如此的不可预料、不可逃避,更谈不到积极地给以预防。“……如果这是格里高尔的话,他早就会认识到,人和这样一头动物是不可能共同生活在一起的,就会自愿跑掉了。我们就没有哥哥,但是能继续生活下去,会缅怀他。……〞缅怀是追想〔以往的事迹〕之意,这里是反用其意,把葛雷特内心的自私、狡黠、冷酷暴露的淋漓尽致。“我们照料它、容忍它,我们仁至义尽了嘛,我认为,谁也不会对我们有丝毫的指责。〞“你只需抛开以为这是格里高尔这个念头。我们这么久一直相信这一点,这是我们真正的不幸。〞一旦格里高尔变为大甲虫不能工作,所有的亲人都视他为负担,希望他早一日离世并且认为这是天经地义的,小说验证了人间亲情、真情的虚伪及不存在,格里高尔的付出与牺牲是毫无意义的,揭示了资本主义社会人情的自私与冷漠。示例2:我体会以下语句有自己的一些想法:“和他达成一个协议〞这是多么荒唐;妹妹尖叫,“甚至离开母亲,简直是推开了她的扶手椅,仿佛她宁肯牺牲母亲也不愿待在格里高尔身旁似的〞,父亲只是由于她的态度才情绪激动起来,像是保护妹妹似的在她身前略略举起双臂,作者的眼光何其冷峻而又嘲讽。“萨姆沙太太挂出一丝忧郁的笑容〞“葛蕾特依依回头看了看那尸体〞“清晨的空气中却已透着些许暖意〞“萨姆沙先生身穿他那身号衣走出来〞,挽着妻女,哭肿了眼睛,“葛蕾特时不时将脸贴在父亲胳臂上〞,作家的文笔像万能的上帝在嘲笑人世间的一切;“老妈子煞有介事急欲说完她料理的后事,可是家人反应如何?母女俩“向她们的信埋下头去〞。淡淡一笔,勾画出她们对亲子亲兄的冷漠,不关心亲人的后事。先生发觉“老妈子就要开始详细描叙一切,便伸出一只手果断地阻止了她。〞同样是冷酷。七、对比阅读,《促织》与《变形记》互为参照,作比较解读。示例:《促织》是现实主义的作品,但蒲松龄在无意间已隐约触及到了“人被异化〞的问题,成名之子作为人的时候没有价值,魂化为蟋蟀却有了价值,让这个山穷水尽的倒霉人家否极泰来。蟋蟀原是玩物,而作品中人却成了可怜虫,任由蟋蟀来主宰自己的命运。这种人与物间的不正常关系不也符合马克思所作的“异化〞解释吗?而卡夫卡作为现代主义中表现主义的代表,是有意识地以变形手法,集中深刻地揭示了现代社会中普遍的人成为非人,人被异化的现象。两部作品虽相隔两百多年,却遥相呼应,都揭示了在不合理的社会中“人的异化〞的悲剧。《守财奴》与《变形记》互为参照,作比较解读。《守财奴》中的葛朗台从箍桶匠发家,到最后爱财如命,视财胜命,为财亡命,成了一个变态的吝啬鬼,这是一个人被金钱异化的典型。卡夫卡曾说过一句颇耐人寻味的话:“巴尔扎克的手杖上刻着,我能摧毁一切障碍;而我的手杖上宁可写的是,一切障碍都在摧毁我。〞比较“我能摧毁一切障碍〞和“一切障碍都在摧毁我〞两句话,即能发现两位作家文学观、表现手法的不同:巴尔扎克作为欧洲批判现实主义的杰出代表,他是以自己的天才之笔、摧枯拉朽的气势批判社会中的不合理存在,他的整部《人间喜剧》多是如此;而卡夫卡那么以表现主义的手法来表现“现代人的困惑〞,人在现实中弱小得不堪一击,这正符合米兰·昆德拉所说的,卡夫卡所有的作品都是表现“人在外部世界的规定下显得无能为力〞这6/7:..word一主题的。再深入一步,联系两位作家的生平、文学观、创作活动等我们更为深刻地体会到现实主义小说与现代派的一脉相承之处。●板书设计●,不正确的一项为哪一项()〔ruò〕重听〔zhònɡ〕积攒〔zǎn〕黏性〔nián〕....〔nǎn〕挪动〔nuó〕颤抖〔chàn〕踅过〔xué〕....〔zā〕跺脚〔duò〕昏厥〔jué〕瘸子〔qué〕....〔zhě〕蜷缩〔juán〕愣怔〔lènɡ〕一瞥〔piē〕....〔cǔn〕撂下〔liào〕譬如〔pì〕胸脯〔pú〕....答案:〔1〕下面短语中有两个错别字的一项为哪一项():D〔2〕以下成语中没有错别字的一项为哪一项():〔lěi〕重听〔zhònɡ〕撂下〔liào〕...休憩〔qì〕思忖〔cǔn〕踅〔xué〕...无济于事〔jì〕咂巴〔zā〕昏厥〔jué〕...瘸〔qué〕羞赧〔nǎn〕褶〔zhě〕...窥视〔kuī〕濒临〔bīn〕磕碰〔kē〕...癫狂〔diān〕缅怀〔miǎn〕阖上〔hé〕...7/7