斯沃数控机床调试与维修仿真软件说明书.pdf

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重叠,那么直接显示该连接线的连接的两端子信息;如果有重叠,等几秒钟,鼠标指针会改变,然后点击鼠标左键,弹出小窗口,来选择发生重叠的连线。元器件、连线的删除从主窗口中删除元器件操作:先拾取到该元器件,按键盘的del键或者鼠标右键弹出菜单中选删除。但注意,当通电状态下该元器件是不许删除的。如果该元器件上已经连线,那么该元器件上的所有连接线自动删除。删除连接线,当删除某一连接线的时候,鼠标移到该连线上(多线重叠按方法拾取),当该线16:..调试与维修高亮显示时,右键菜单中选择删除,那么该线被删除。注意如果连线中有电流时,该连线不许删除。建议用户删除元器件和连线的时候,先关闭总电源。元器件、连线的布局当拖放元器件时,需要指定该元器件的位置〔鼠标点击即可〕,但如果事先没有考虑好元器件的布局问题,可以在所有元器件都拖到主窗口中之后再布局。安照的拾取方法拾取元器件,然后按住左键不放,拖动该元器件到适宜的位置。如果该元器件上已经连好接线,接线也会随着元器件一起移动。连接线的调整方法可以拖动元器件自动移动,这种方式仅移动连接线的两端的位置。当连线是由多个点构成的时候,仅仅调整两个端点的位置是不够的,此时可以通过鼠标移到该连线的拐点附近,然后按住鼠标左键拖动就可以移动该点,按次方法移动其他连线上非端点节点。故障设置在故障设置与诊断模块中,当创立或编辑一17:..调试与维修个故障模板时,需要对当前模型设置故障。软件中提供两种设置故障的方式:一种直接在元器件或连线上设置,一种通过故障设置窗口设置。直接设置方式:1、拾取元器件或连线2、鼠标右键菜单中选择设损坏或设断开该方式下不能设置该故障元器件的分值,如果单机版自用,可以采用这种方式,简单直观。窗口设置方式:点击,在弹出菜单中选择设置故障,-6在该对话框中可以设置元器件、连接线、参数等错误,并显示由于模型中由于连线错误引起的元器件不能正常工作的故障。该故障设置方式可以对故障设置分数。方法有两种:1、在左侧列表选中一项,然后点设置>按钮,该元器件被设为故障,分值为下方分数数值;2、在右侧列表选中一项,然后点下方的设置按钮,该故障元器件设置为分数数值。18:..调试与维修网络版中,教师机可以上传故障模板到效劳器上,以备后面教学时使用。故障模板文件处理设置好的故障模型可以直接上传给效劳器,此功能仅限网络版教师机。通过点击,弹出下面对话框,对故障模板添加描述后上传。-7也可以把故障模板保存起来以备后用。三种模式故障设置与诊断模块中有三种模式:设置故障模式,排除故障模式,查看排故模式三种模式的切换是通过如下操作实现的:设置故障模式:该模式下用户对翻开的模型或新创立的模型设置故障。排除故障模式:该模式下用户对含有故障设置的模型进行故障排查。查看排故模式:该模式下用户对排除故障的结果进行核查,包括查看增加了哪些连线,删除了哪些连线,如果设置了故障分数,可以在该模式下查看得分情况。一般用于教师机查看学生上传到效劳器上的故障文件。当翻开连线文件(*.ltl)或故障模板文件(*.ftl)19:..调试与维修时,系统缺省在设置故障模式运行。当翻开故障文件(*.fcl)时,系统缺省在查看排故模式下运行。单机版中,用户通过点击,在弹出菜单中选择开始排故进入排除故障模式,故障排除结束后同样点击,选择检验故障进入查看故障模式。由设置故障模式进入排除故障模式,这一过程是不可逆操作的。由排除故障模式进入查看故障模式,这一过程也是不可逆的。网络版中,教师在效劳器上发送故障模板给在线的学生机,学生机进入故障排除模式,学生机排除故障完毕,上传故障文件后,切换回原来的模式。-8学生机接收效劳器下发的故障模板文件,进入故障排除模式。-9故障提示窗口在排除故障的过程中随时查看。20:..-11学生机排除故障完毕上传故障文件。点击按钮。然后恢复到之前的操作模式。-12教师机翻开学生上传的故障文件,通过文件菜单项选择择翻开上传故障。-13其他万用表与行程查看利用万用表可以测出元器件线路的通断情况。用户可以通过点击下拉菜单项选择万用表。--15当接线数控系统的时候,行程开关与当前位置的直观查看可以通过点击下拉菜单项选择行程查看,见图。2远程协助、示教、录制、重放1、学生可以利用远程协助功能请求老师帮助。2、老师利用示教功能,可以向每台学生机进行播送。21:..调试与维修、录制是Windows系统的宏录制。4、重放是Windows系统的宏录制的回放。+F为全屏显示22:..-1〔1〕在左边文件框里选择试用版;〔2〕在右边的窗口处点击选择所要使用的数控系统〔3〕选择系统完成之后,-1〔1〕在左边文件框内选择网络版〔2〕在右边的第一个条框内选择所要使用的系统名称〔3〕在User里选择用户名,输入密码〔4〕在RememberMe和RememberMyPassword中进行选择〔5〕输入效劳器的IP地址〔6〕点击Signin进入系统界面〔7〕,进入SERVER主界面,如下列图:23:..-2〔8〕单击工具栏中的“用户状态〞图标,将会显示所有用户的状态,-3〔9〕将正在使用软件的用户强制下线〔10〕在用户状态列表中选择一个用户,然后点击工具栏上的设置教师机图标将其设为教师机〔11〕单击用户管理图标,弹出用户管理对话框,如下列图:在这个对话框中添加用户名和姓名,以及该用户的权限。,输入用户名,姓名,密码和密码确认,还可以为每个用户设置必要的权限,然后点击保存。,输入起始编号和用户数,还可以为每个用户设置必要的权限,然后点击保存。-4“上传故障〞功能的应用方法::..调试与维修软件故障与诊断界面→选者一个调试好的电气模板→设置故障点→选故障设置→有元器件故障、-5连接线故障、参数故障选择→选择某种故障操作:-6→点→-7到右边框中→故障设置好后就点选择上传模25:..调试与维修板→-8键。→单击的下拉菜单→选择选择故障模板管理→出现的画面→-9可以发给所有学生或某个学生→点把故障发给学生机→学生接收到故障模板开始排查障,学生排查出故障后把模板再传给效劳器,点→→-1026:..调试与维修功能→选上载故障文件库→--12教师机读取学生机上传文件:教师机在故障诊断模式,点→图→-1327:..-14要的文件名,点翻开即可,这样教师机就能看到学生机上传的文件。第三章主要电气元件介绍所有元器件都在元器件库里,点击,〔〔-1〕-2〕28:..;断路器;接触器;开关电源;变压器;变频器;附件;端子排;电机;行程开关。29:..;断路器;接触器;开关电源;变压器;变频器;附件;伺服;数控系统;灭弧器;刹车电阻;端子排;机床操作面板;电机;行程开关。30:..;断路器;接触器;开关电源;变压器;变频器;附件;伺服;数控系统;灭弧器;刹车电阻;端子排;IO模块;分线器;电抗器;机床操作面板;FANUC伺服放大器;电机;行程开关。:..调试与维修图选择点,-2工具栏从左到右分别代表:1、CA6140车床接线实验:-32、点动实验:-43、点动自锁实验:-54、降压启动实验:-65、行程开关自动往复实验:-76、正反转实验:-8光标移到软件的有边框,可以显示实验用的电气图。-1选择点,-232:..调试与维修工具栏从左到右分别代表:1、变频器实验:-32、伺服实验:-43、冷却实验:-54、非控制元器件实验:-65、信号输入输出实验:-76、总布局联调实验:-8光标移到软件右边框,可以看到电气图。-1选择点,-2工具栏从左到右分别代表:1、系统电缆连接实验:-32、进给伺服连接实验:-433:..调试与维修、主轴伺服连接实验:-54、刀库连接实验:-65、照明润滑及散热实验:-76、系统引导画面数据备份实验:-87、系统参数调试实验:-98、PLC梯形图编辑实验:-109、整体联调实验:-11光标移到右边框,可以显示电气图。-134:..调试与维修光标放在上,右边出现、、、、、、等七个模块,-2把鼠标放到机械零件的名称上,鼠标右击,弹出对话框:35:..调试与维修图可以选择:全部显示、全部透明、全部取消显示、全部取消透明。也可以直接放在任意一个零件的显示位置方框或透明位置方框上鼠标左击,单个显示每一个元器件或透明显示。其他几个模块都是相同的显示。:-1接线完毕:-2数控系统参数调试完毕:36:..调试与维修图伺服驱动器参数调试完毕:移到机床的三个轴,看有没有问题机床动作正确,调试结束,保存模板:-4→37:..调试与维修图模板名字为伺服系统参数故障例子,点保存。退出电气模块,进入故障设置与诊断模块,翻开伺服系统参数故障例子:--7→选设置故障→38:..调试与维修→-9→设成10分→→把参数设成故障。39:..调试与维修图→点→-11→点。把故障上传给效劳器:故障设置好后就点选择上传模板→输入40:..调试与维修名称后点键。→单击的下拉菜单→选择选择故障模板管理→出现的画面→选择图0806故障模板→点此对话框可以发给所有学生或某个学生→点把故障发给学生机〔学生机要进入故障设置与诊断模块〕→学生接收到故障模板开始排查障。学生机排查步骤:翻开电源41:..调试与维修→进入系图统调试→→-1442:..调试与维修点键→图移到机床各个轴,发现X+方向无法移动,查看X轴伺服驱动器,没有报警,查看X+定义的参数,发现是参数出错,进入机床参数修改该参数:-16个参数应该为25,修改成25→点退出机床数据界面,再重新移动机床各个轴,正常工作。43:..调试与维修学生上传解决好的模板点→即可→老师查看学生上传的模板,翻开效劳器选择效劳器图的功能→选上载故障文件库→翻开后可以在里面自动评分44:..调试与维修图故障设置与排查结束。45