岗位竞聘报告范文(共6篇).pdf

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。开发周期短有两个原因:一方面我对产品结构尺寸做了很多改动,使得产品的核心部件************这就大大缩短了开发周期;另一方面组织协调工作得力,厂内紧密协调技术、生产等部门,厂外与************沟通协调,所以开发项目始终高效率运行,得以顺利短期内完成。日常工作中,我老老实实做人、实实在在做事,工作主动、与各部门协调沟通、工作配合都很愉快,与同事相处融洽。我认为年轻人主动多忙一些活没有坏处,如果遇事推诿扯皮、推卸责任,时间长了,你失掉的不仅是责任更是他人对你的信任!工作的协调配合中我不计较个人得失,可以做出让步,但有一个原则:一切为了企业的利益,只要工作能够顺利进行。通过多年的工作实践,我认识到团队协作的重要性,每个人只有在团队的统一协调下紧密配合,才能取得更大的成功!作为*******,我能够真诚待人、与人坦诚交流,将车间管理人员紧密团结在一起,形成一支具有凝聚力、战斗力的团队!遇到问题、集思广益,采纳最合理的办法。功劳是大家的,责任有我担当。我们始终团结一致、紧密配合,确保车间各项工作稳步推进!不足:****岗位接触面的局限性,缺乏科室系统管理的经验,所以渴望到更广阔的平台锻炼自己、充实自己。岗位认知:******如果我有幸竞聘上岗,我将尽快适应环境,发挥自己的优势和特长,充实自己相应岗位的责任和技能,我有信心能尽快胜任岗位。反之,我将一如既往地在目前岗位上尽心、尽力、尽职,踏踏实实工作,不断完善自我、超越自我,为企业的发展贡献自己的力量!谢谢大家!:..篇四:岗位竞聘申请书范文岗位竞聘申请书范文时间:2010-02-03来源:应届毕业生网点击:9891次摘要:尊敬各位领导:申请人:xxx;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘体育教师一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。首先,我教学科已20尊敬各位领导:申请人:xxx;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。首先,我教学科已20几年年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学****上的困难。其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学****有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。,相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。2009/11中学高级教师竞聘申请书申请人:mou,女,大学专科学历,1979年7月参加工作,2008年7月评为中学数学高级教师。任教以来,有11篇论文在县、区、省级发表或获奖,曾被评为县级“优秀教师”,县级骨干教师。教育,是我的理想,我的梦。使自己成为一个学****者、研究者、反思者、创造者,努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此,我努力做到以下几点:1、更新专业知识。专业知识是教师专业成长的基础,为了不断更新自己的知识结构,扩大知识容量,利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间,超前熟悉实验教材,掌握教材的知识体系,准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。2、提高业务素质。业务素质是教师专业成长的关键,自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来,我通过拟定自我发展计划、读书、学****自我反思等形式提高了业务素质。“凡事预则立,不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学****发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。:..(1)厚积薄发读书成为生活的一部分。爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来,我保证每天2小时的读书时间,并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学****概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志(2)推陈出新、反思成为生活的主旋律。读书,使人聪明,使人明智。在读书过程中,去其糟粕,取其精华,联系实践,不断构建自己的知识结构。两年来,我努力做到“三个一”:每天写一篇教育随笔(或教学反思);每天收集一首古诗;每天摘抄一篇优秀文章。到现在为止,已有读书笔记8本约26万字,教育随笔1本。同时,3、淡泊点滴成绩机会总是垂青于有心人。两年来,有一篇论文获全国一等奖,9篇“反思与感悟”、“课改故事”作为专题发言;教学考核指标名列前茅。这点成绩是微不足道的,它只是对我前面工作的肯定,也更是一种鞭策,激励我在教育这块热土上奉献自己的一切。二、教育倾注“爱心”。教育,是让每个孩子记住每一天。孩子的成长离不开教师全身心的呵护和关爱。对学生的教育我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。(1)身教重于言教。教师是学生的榜样,学生会模仿教师。两年来,我遵守学校的一切规章制度。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,防患于未然,树立班级精品化管理。做到少给学生压力,多给学生魅力;少指手画脚,多为人师表;少主观臆断,多了解沟通;少批评多鼓励;少空洞说教,多开展活动;少原地踏步,多开拓创新。做到事事育人,人人育人,时时育人,形成具有鲜明个性的班级文化。学和他在烈日下仔细寻找了两节课。当钥匙找到时,他会心地笑了,我也笑了。(3)围绕旋律,丰富活动。两年来,作为一名班主任,我时时想学生之所想,急学生之所急,刻刻思考着让学生在活动中得到培养和锻炼。按照学校阶段工作主题,我协助班主任开展班集体活动,并在活动中取得较好的成绩。一份耕耘,一份收获,二oo三年我班被评为“示范班级”。3、教学追求“创新”教师的主阵地在课堂。课堂教学是师生互动,共同发展的场所。新课程改革明确提出了以“培养学生创新精神和实践能力”为教学目标,现代课堂教学的两个标志是:学生的创新精神的培养和思维能力的发展。(1)教学风格课堂教学中,理论联系实践,课堂教学在课程理念的指导下,注重实效。课程理念在课堂教学中得到发展和完善。课堂教学在注重体现以学生发展为本的基础上,全面落实学科教学基本理念的同时,融入我个人的理性的看法和见解,形成了具有个性特色的课堂教学风格。①课堂教学中,支持学生的“非正常”思维。②课堂教学中,鼓励学生的“异想天开”。③课堂教学中,爱护学生“稚嫩”的思维。④课堂教学中,培养学生提出问题。⑤课堂教学中,引导学生参与活动。(2)教学反思:..教学反思即反省,是教学后对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择等的反思。教师的专业成长需要反思,只有通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。两年来,我在备课本和博客上共写教学反思85则。利用专题汇报、集体备课、共同研究、赛课等形式,让自己的教学风格影响其他教师,曾多次指导教师上示范课,、优质课和赛课。在这次高级教师竞聘活动中,我将发现存在的差距,找准榜样,更进一步明确方向,树立信心,以实际的行动创造一个全新的我。篇五:行政岗位竞聘报告行政岗位竞聘报告尊敬的xxxxx的领导:你们好!首先感谢领导能给予我这次竞聘的机会,这也说明贵公司对于招聘人员是慎重的、认真的。同时也体现了公开、公平和公正的良好风气。我会用实际行动来支持这次竞聘。本人xxxxx年生人,籍贯xx。我是一名具有近十年工作经历的职场员工,从事多年的行政工作,先后就职过3家公司,第一家xxxxxxxx,从事行政岗位,具体职责有:产品资料的管理登记、业务数据的收集和归纳、用款的申请、合同的管理归档等等。第二家就职xxxxxxxx,办公室行政岗位,主要职责有:办公物品采购、车辆管理、档案管理、组织和记录会议、与工程部进行沟通、于政府职能部门协调、以及执照的年审工作。第三家就职xxxxxxx,行政主管岗位,主要职责有:办公用品的管理、用车管理、午餐的订餐、固定资产的管理、会议的组织。首先感谢之前就职的公司,培养了我对于职场的基本认识和相关的职业技能,但随着我自己的年龄的增长,对于社会和人生的认识也逐渐变得成熟,应该说现阶段我的工作遇到了瓶颈,需要再继续成长和进步就要考虑换一个更大更好的平台。所以我选择了竞聘xxxxx的行政岗位。xxxxx具有普天集团的背景,具有深厚的底蕴,以及积极、健康、奋进的企业形象。同时大集团背景熏陶下的人文环境和企业文化,也是普通公司所不具备的。我希望能在这样的一个环境里,学****到更多的知识和专业技能。为我以后的工作以及人生道路的前进提供动力。下面我就对领导们汇报一下,我对于公司行政岗位的认识和理解:行政管理工作在公司内不是中心,却影响中心,从事行政可以说不难,因为行政所做的都是一些司空见惯的“琐事”,但要想把这些“琐事”做好,做到位。却也不容易,需要花时间、用心思、下工夫。基本的工作原则我认为应该是具有很强的责任心和事业心、良好的服务意识、创新意识和一定的工作能力。首先行政部是公司的领导层和具体职能部门的信息枢纽,它并不是简单的传达领导意图和基层汇报思想的传话筒,它需要对各种信息和思想进行统筹规划和筛选。主要要对管理信息进行传达、处置、执行、监督和检查。另外,行政岗位还是公司的后勤总管,正所谓:兵马未动粮草先行。一个公司的后勤保障工作是否到位也直接影响到公司的整体发展。在我看来,内勤工作应该主要分为以下几点职责:1、领导勤务。承担公司行政的服务工作,包括公司内外公务活动的联络、布置、行程、用车、票务、食宿、费用等安排,受委托时管理领导及公司印章、签名章,承担公司行政领导接待、晤谈的预约、安排、记录等和文书档案的定期整理、分类、归档,提供公司行政领导公务活动信息;2、内部事务。承担公司领导和办公室设备、家具、办公用品的采购、保管、分发、领用、登记、维护维修、处置和消耗性材料领用、固定资产管理等工作,以及名片印制、报刊杂志订阅、收发和公务信函、传真收发工作、以及企业内部的宣传工作;3、负责公务活动场所(办公区域)的日常管理、调度、维护保养,做好会议服务工作;4、负责完成领导交办的其他有关工作。:..具体的工作职责有了,那我们该如何很好的完成这些工作任务呢,以下我就对我以往开展一些具体工作的一些方式,向领导做以简单的汇报,也希望领导能够指出不足之处,促进我的提高:1、办公物品的采购:通过询比价,固定2到3家供应商,通过电话通知方式让对方送货上门。及时的通过对方开具的发票进行费用报销,做到费用支出明确无误。2、固定资产管理:进行台账管理制度,做到所有固定资产编号入册,严格遵守领取物品有登记、物品报损有记录、物品丢失有责任。另外牵涉到办公设备的维修,一般也是采用比价形式联系1到2家维修商,必要时进行上门维修工作。3、档案的管理:按照档案类型、保密类型不同进行编号和归纳,建立书面和电子两套台账,及时完整的收集应归档的档案材料,严格遵守借阅归还有登记。4、行政接待工作:此工作应根据接待对象和我方陪同级别的不同,区别对待。在此不过多叙述。5、车辆的管理:严格遵循派车申请单制度,注明车辆使用人、去向、出发和归还时的车辆公里数等信息;钥匙由办公室统一管理,无意外情况做到当天车辆和钥匙交还,特殊情况需做到电话通知事后补充用车单。6、组织会议:按照会议类型不同,做到提前通知与会人员,安排和布置会场,做好会议记录。7、办公区域卫生监督:个人区域个人打扫,公共区域由聘请的钟点工打扫(以前公司的作法)并予以检查。不定期进行卫生检查。对于区域卫生不合格者一般情况下口头提醒督促改进。结语:对于公司的期望,希望自己能够顺利的通过此次竞聘,能有机会融入xxxxxx这样一个集体当中,在提高自己工作能力获取更多经验的同时,也希望能为普天高科的发展贡献自己的绵薄之力。预祝xxxxxx的实力不断壮大、未来更加美好!竞聘人::岗位竞聘述职报告述职报告尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我叫xx,31周岁,中共党员,本科学历。我所竞聘的岗位是:xx后勤服务中心综合办公室副主任。一、主要完成的工作。(一)脚踏实地抓好分管工作岁月留痕,往事可忆。工作上我能以科学的发展观为指导,认真贯彻落实上级的各项指示精神;在本职岗位上敬心敬业,尽职尽责。带领公用楼所属人员认真执行各项规章制度,完成了门卫、保洁等常规服务工作;深入实际广泛征求师生员工的意见和建议,不断改进工作方法,拓宽服务范围;抓好安全工作,责任落实到人,各项安全检查制度落到实处,杜绝搞形式、走过场现象,师生员工满意率达到98%以上。检查工作组织的紧张有序,做到月有计划、周有汇报、日有检查。对重要时期、重点部位和重要人员进行跟踪式检查;检查过程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分发挥了检查组的作用。(二)认真负责做好“iso9000”质量管理体系认证工作受中心领导委托负责“iso9000”质量管理体系认证工作,重新修订了中心组织结构图,拟定公寓门卫、更夫、保洁员和维修部作业流程图及作业指导文件,收集了有关于后勤管理的法律文件;组织中心全体员工进行了“iso9000”质量管理体系知识培训;对各种数据、指标进行了重新采集和登记,对各种文件进行细致的分类和建档,顺利通过考核验收。(三)积极主动完成领导交办的其他工作:..2008年目标管理实施细则》《后勤服务中心奖惩办法》《服务工作检查扣分标准》等规章制度;协助办公室整理文字材料15万余字,收发各种邮件、网上通知等150余次;积极配合中心做好迎新工作;在2008年集团党委举办的“学****十七大报告和新党章及奥运知识竞赛过程中”,我作为参赛选手,认真准备,取得了第一名的好成绩。二、竞聘理由。一是爱岗敬业,思想上保持先进性。作为一名党员,不论是在部队还是到校区中心以后,我对工作始终抱着认真负责的态度;对待工作,我从不讲价钱,不讲条件,总是克服困难,努力完成。二是敢于吃苦,有较强的工作能力。在日常生活和工作中,不断地加强个人修养和党性修养,以堂堂正正做人,扎扎实实干事为座右铭。经过多年学****和锻炼,自己的文字综合能力、组织协调能力、判断分析能力、处理问题能力都有很大提高。因此,我深信自已能够在校区中心这个集体中挑大梁,担重任。三是精力充沛,有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力旺盛。军人的职业磨炼了我的性格,部队的作风锻造了我的毅力,使我养成了敢打硬仗的工作作风。能够以饱满的热情、高昂的士气、旺盛的精力、健壮的体魄在校区中心这个前沿阵地,寻找最佳位置,扮演最佳角色,创造最佳效应。三、对下一步工作的设想。一是讲实干。协助中心领导做好日常工作,服从安排,顾全大局,当好参谋、做好助手。二是求实效。认真抓好分管的工作,建立和完善一系列规章制度,使工作规范有序,做事有章可循;抓好部门员工岗位培训,不断提高员工岗位责任意识。三是创实绩。工作不怕脏累,事情不分大小,只要有利于工作,有利于师生员工,有利于中心建设,我将义无反顾,无怨无悔;同时将一如既往地以诚心团结同事,以热心服务师生,以创造开展工作。各位领导、各位评委,如果我竞聘成功,我将珍惜这个机会,用心,用情、努力干好工作,为学校的建设贡献自己的力量。