体育与健康课程标准试题及答案.pdf

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划应包括哪些方面的内容(至少6条)?一)对本标准和“方案”精神的理解与把握。(二)对学校教育改革背景、体育与健康教学现状、学生体质健康状况、课程资源、体育传统项目等的分析。八、论述题:30分如何理解新课程标准中的四个基本理念?(一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,关注学生的健康意识、锻炼****惯和卫生****惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长。(二)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。(三)以学生发展为中心,重视学生的主体地位从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学****主体地位的体现,以充分发挥学生的学****积极性和学****潜能,提高学生的体育学****能力。(四)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,根据这种差异性确定学****目标和评价方法,并提出相应的教学建议,从而保证绝大多数学生能完成课程学****目标,使每个学生都能体验到学****和成功的乐趣,、问答题(11分)请详细说明体育与健康课程初中部分的课程内容是什么?(11分)一是运动参与,包括:参与体育学****和锻炼;体验运动乐趣与成功。二是运动技能,包括:学****体育运动知识;掌握运动技能和方法;增强安全意识和防范能力。三是身体健康,包括:掌握基本保健知识和方法;全面发展体能与健身能力。四是心理健康与社会适应,包括:培养坚强的意志品质;学会调控情绪的方法;形成合作意识与能力;具有良好的体育道德。