提高领导干部创新思维能力
创新与人类文明发展史
从钻木取火到蒸汽机的发明,从烽火台的狼烟到现代互联网技术,一部人类文明史,就是一部不断超越、不断创新的历史。
------创新可以改变世界
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创新理论的提出及其重要意义
创新理论(Innovation Theory)最早由美籍奥地利经济学家熊彼特在1912年的《经济发展理论》中提出。
创新是生产要素和生产条件的重要组合。把创新分为技术创新、市场创新和组织创新三大类。
----创新,就是不同的生产要素的重新组合
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创新能力是领导干部必须具备的五种能力之一
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(十六大报告)
党的十七大要求领导干部具备五种能力:科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和立足大局开拓创新的能力(“总揽全局的能力”)。重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平。
-----我们应该在工作中具有创新意识和创新行为,这是时代发展、工作岗位及职责对我们的要求。教育工作者、管理者尤其需要!
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创新能力及其构成要素
创新是一种能力,人们把它称为创新能力,又称创造力。它是指创造者进行创新活动的能力,也就是产生新想法、新事物或新理论的能力。
创新能力包括三个构成要素:
创新意识——前提(想创新)
创新思维——核心(能创新和会创新)
创新实践——基础(结果)
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本专题的主要内容
一、创新思维的涵义与意义
二、创新思维的要素与结构
三、提高领导干部创新思维能力的方法
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一、创新思维的涵义与意义
(一)思维与创新思维
(二)创新思维的重大意义
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(一)思维与创新思维
1、思维:是大脑为了解决某个问题而进行的不同维度的、有秩序的思考。
2、创新思维:即创造性思维,是指突破常规和传统,不拘于既有的结论,以新颖、独特的方式解决新问题的想法和思路。
3、人人都具备创新思维——创新思维与创新(广义与狭义)。
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某街道办的煤池子变花园
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(二)创新思维的重大意义
1、创新思维是人类一切创新活动的基本前提。
创新思维是人类所独具的、区别于动物的本质属性。
没有思维的创新,人类的一切创新活动都无从谈起。
2、创新思维是推进党的理论创新和实践创新的需要。
当今时代国际竞争日益激烈,国内改革和建设任务艰巨繁重,我党面临的新情况新问题将更为复杂多变。
领导干部只有强化创新思维,才能探寻到解决这些问题的新思路、新见解、新方法。
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