下载此文档

在线教学平台技术方案.pdf


文档分类:IT计算机 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【在线教学平台技术方案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【在线教学平台技术方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..通过互联网直播技术和IM技术解决教育主管部门和机构在线教学的问题,并改善教育资源不均衡的现状。同时,该系统还能让学生在课后和假期接受教育主管部门组织的课外辅导。系统要求具备直播性能,在软编码解码条件下直播时延小于500毫秒,在硬件编解码条件下时延低于100毫秒,并且支持多视频源切换功能,以及教师和学生之间的音视频互动交流。此外,系统还要求能够完成直播和录播的功能,以及作业辅导功能,并有自动排队系统,能够按照学科、年级等条件自动匹配辅导老师。系统应用场景分为三个:双师课堂场景、课外辅导场景和教研管理场景。双师课堂场景可以实现多学校、多班级同时上课,解决优秀老师只能在一个学校上课的问题。课外辅导场景解决地区的性的辅导班混乱的问题,由教育主管部门组织老师开设网络课堂,解决学生对知识的缺漏补以及假期辅导的需求。教研管理场景解决教育主管部门过往教研远程教研对课堂教学管理薄弱的问题。:..部分。课堂管理负责以授课群组(班级组)为单位的课堂维护,包括授课群组建立、注册、开通和授权功能。会话控制实现视频课堂会话的建立和维护,包括会话参与端P-Server和会话仲裁端G-Server两个部分。媒体管理负责媒体的合成和分发,包括P-MGW成员媒体网关、G-MGW组媒体网关、ClassManager课堂管理和Record录播服务器。实现课堂媒体管理的功能主要由G-MGW、P-MGW和Recorder组成。这些组件可以完成媒体分发、媒体合成和媒体录制等任务。具体而言:G-MGW负责根据G-Server的指示进行音视频合成、混合和分发。P-MGW负责根据P-Server的指示将来自G-MGW的音视频媒体分发给终端,并将来自终端的媒体转发给G-MGW。XXX负责音视频媒体的录制和回放。系统的功能参数包括::支持手机号动态验证码注册。:验证码的发送间隔限制为60秒。:..:检查手机号是否已经注册,并验证其有效性。:支持手机号加密码方式登录。:判断账号密码的有效性。:密码加密传输。:支持记住账号密码。:支持通过手机号找回忘记的密码。:将教师接待的待答疑学生按接入时间排队形成接待列表显示。:答疑方式支持文本、图片、截图、语音和文件,多种途径向提问学生解答疑问。:答疑过程基于IM(即时通讯)模式,交流过程全程实时收发,沟通无需等待。:对最近接待过的用户整理成最近接待列表并保留聊天记录供老师复查整理问题。:老师上线后可以自由控制答疑开关,支持选择接待人数。、年级队列分配机制:系统具备按照学科、年级队列分配机制。:..。:接入答疑用户后自动显示接入用户信息,包括用户名、学校、年级、年龄等信息。:平台资源分为自定资源和公共资源。自定资源由教师本身编辑或收藏,公共资源由平台提供分享。:支持在答疑过程中根据需要给答疑对象推送合适的资源作为参考。:支持将所有自行整理的题库资源形成题库列表供教师查看。:支持通过教材、年级、多种题型来过滤筛选和查找题目。:支持由教师自行编辑题目录入自定题库。:支持对自定题库内的题目进行修改、编辑及删除等操作。,让其他人也能使用;,方便教师查看和收藏;、年级、题型等条件筛选和查找题目;:..过程中一键推送给学生;;;;,编辑修改、删除等操作;,让其他人也能使用;;、年级来过滤筛选和查找想要的作业试卷;,并支持在教学过程中一键推送给学生;;、年级、资源类型等条件筛选和查找合适的资源;:..;,让其他人也能使用;;、年级、资源类型等条件筛选和查找合适的资源;,并支持在教学过程中一键推送给学生;;、删除记录等操作;;;;课程管理系统提供以下功能::系统将已关联的所有课程形成课程列表展示给老师,方便管理。:..筛选分类显示,方便老师快速找到需要的课程。:系统支持查看课程列表内课程的详细信息,包括课程概述、课程介绍、课程大纲、报名详情和审核详情等信息。:系统显示课程中每一小节的课堂列表,可查看课堂信息,并支持直接通过大纲列表进入直播教室。:老师可以主动建立课程信息,并提交到平台审核后在平台内公开招生。系统支持教师填写课程概况、课程介绍,以及建立课程大纲,按大纲节点上课。:系统支持备课功能,老师能够组建作业、关联作业到课程、关联教学资源到课程,方便备课。:直播教室内直接显示课程信息,由教师控制课堂上课下课。:..课件、课后作业等资料。:直播教室内实时显示连进来的学生数量并以学生列表的形式显示。:直播教室采取视频流直接推送的方式直接展示给已进入教室的学生,视频源支持多类型手动切换,包括直播教室、本机摄像头、电脑桌面、外接摄像头等视频源入口。:支持教师开放发言权限,学生举手后可直接拉取学生视频信息,进行一对一问答,整个视频交流过程全程展示给所有课堂学生。:备课时准备好的随堂练题目可以在课堂上直接分发给听课学生,实时反馈答题情况并统计分析形成图表展示给教师。:..学生,学生完成后再提交给老师,由老师进行批改后反馈给学生完成情况。,同时系统支持课程直播过程中自动录播的功能。:对于老师提交的课程系统有专门的审核后台,审核通过后才可以发布到学生端。用户注册和登录::系统采用手机号动态验证码注册,提高注册安全性。:系统设置验证码60秒倒计时发送间隔限制,防止恶意注册。:系统限制验证码为六位数字,提高验证码安全性。:..。:支持手机号加密码方式登录。:系统判断账号密码有效性,保障登录安全。业将在一定时间内完成并反馈给学生。:在在线教学APP中进行账号注册,确保账号信息安全可靠;:用户密码在传输过程中会进行加密,保障账号安全;:支持记住账号密码,方便用户下次登录;:忘记密码时可通过手机号找回,操作简单方便。:用户可自行设置账号年级,根据实际情况自由切换;:不同年级对应不同负责的老师进行辅导;:小学、初中和高中全年级学生均可根据需求扩展。:..:选择科目后,将自动分配对应负责的老师进行辅导;:在线答疑过程基于IM(即时通讯)模式,交流过程全程实时收发,沟通无需等待;:提问方式支持文本、拍照、选择图片、语音和文件,多种途径向辅导老师描述问题;:答疑过程存有历史记录,方便用户查看。:提问学生可以收到辅导老师从题库中拉取的具有相同知识点的例题练并自行查看题目解析,整理解题思路;:学生解惑后可要求辅导老师在资源库中分享一份合适的作业试卷题进行知识巩固,作业内题目可自行完成后,交由老师批改。:用户可自由选择需要辅导的科目;:老师将在作业练中进行辅导,帮助学生巩固知识;:学生可随时在线提问,老师及时解答;:提供具有相同知识点的例题练,帮助学生整理解题思路;:..高成绩。:提供多种在线课程供用户选择;:每个在线课程都有详细的展示信息,包括开课时间、报名人数、上课内容、上课老师等;:课程打折信息直观展示,推荐精品课程;:每个课程都会按教学大纲分成小节课堂,合理安排上课进度,老师备课时间充足,学生研究能力跟得上;:在线课堂全程在线直播,授课老师通过音视频的方式给课堂内的学生上课,声音清晰,视频效果能达到720p,全程直播延时不到1秒;:课堂内支持学生举手提问,老师可拉取举手学生视频图像形成一对一视频通话,交流过程课堂内其他学生均可观看。授课老师也可以将准备好的题目直接发送给上课学生作答并提交,老师可查看答题情况并形成统计分析。授课老师可将准备好的作业题下发给已报名学生课后完成并提交给老师批改,批改作业将在一定时间内完成并反馈给学生。

在线教学平台技术方案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数12
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小977 KB
  • 时间2024-04-14
最近更新