下载此文档

初中语文探究式教学设计案例.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【初中语文探究式教学设计案例 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中语文探究式教学设计案例 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:古诗文赏析教学目标:通过对古诗文的赏析,让学生了解古代文化和文学,提高学生阅读理解与表达能力。教学过程::谈论古代文学和文化对现代社会的影响,并给出一两句古诗,让学生试着进行赏析。,设计课堂互动活动,让学生分组进行赏析,合理分工讨论。在活动过程中,引导学生学****词汇、修辞等文学知识。,并鼓励学生分享自己对文化和文学的理解和感悟。:让学生选择一首古诗文进行赏析,并撰写一篇心得体会或者写一篇自己创作的古诗文。:小说阅读与分析教学目标:通过小说阅读和分析,培养学生阅读和解读小说的能力,提高学生的文学素养和文学审美能力。教学过程::让学生阅读一段小说,导入小说阅读和分析的主题,并引导学生思考小说中的主题、情节、人物等元素。,要求学生能够分析和解读小说中的信息。,引导学生通过实例学****创作技巧和表达方法。:让学生选择一段小说进行分析,并撰写一篇对小说的解读和感悟。:文言文阅读与理解教学目标:通过文言文阅读,让学生了解古代文化、文学和传统价值观念,提高语文修养。教学过程:导入:让学生观看古代文化和文学相关的资料片,并进行讨论。,并引导学生逐句分析,让学生了解文言文语言、修辞、思想和文化内涵。,让学生进行分组阅读,并进行合理分工,讨论文言文的语言、文字和结构,达到深入理解的目的。,并鼓励学生分享自己对古代文化和文学的理解和感悟。:写作技巧学****教学目标:通过写作技巧学****提高学生的写作能力和表达能力。教学过程::让学生读一些优秀的文章,并让学生从结构、语言、文字选用等角度进行分析,了解写作技巧。,让学生进行课内和课外的文学阅读,让学生了解不同类型的写作技巧和表达方法。,让学生进行课堂作业,让学生展示自己的写作能力和表达能力。,完成自己的作品集。:文学比较研究教学目标:通过文学比较研究,让学生深入理解和比较不同文学作品的表达方式和传达的思想。教学过程::让学生观看不同文学作品的影视剧或音像资料,引导学生分析和比较不同文学作品的表达和传达方式。,让学生进行课堂演讲,展示自己的分析和解读能力。,让学生深入比较和分析不同文学作品传达的思想和价值观念。,并完成自己的作品集。:视听故事创作教学目标:视听故事训练学生的文学审美能力和创新思维能力,提高学生故事创作的能力。教学过程::观看一些视听故事,并引导学生进行讨论,了解不同故事的表达方式和讲故事技巧,鼓励学生自己讲述一个故事。,运用课内和课外的文学知识和讲故事技巧,完成自己的视听故事。,并让学生分享自己的创作经验和心得体会。,并完成自己作品集。:绘本创作教学目标:绘本创作训练学生感性和创新思维能力,提高学生的文字表达和图像表达能力。教学过程::观看一些书法和绘画相关影视剧或者文章,并引导学生讨论各种艺术形式打破边界的表现方式。,让学生进行绘本的创作,包括文字、插画、排版方面的设计,同时运用文学和美学知识。,并让学生分享自己的创作经验和心得体会。,并完成自己的作品集。:非小说文学作品阅读与解析教学目标:通过阅读非小说文学作品,让学生了解不同类型的非小说文学作品的表达方式和传达的思想,提高学生的表达能力和文学素养。教学过程::介绍不同类型的非小说文学作品,并让学生进行讨论,引导学生理解不同文学作品的表达方式和传达的思想。,让学生了解非小说文学作品的语言、文字、结构等方面的知识。通过非小说文学作品阅读分析训练学生分析和解读能力,引导学生通过实例学****创作技巧和表达方法。:让学生选择一篇非小说文学作品进行阅读和分析,并撰写一篇心得体会。:网络文学阅读和创作教学目标:通过网络文学阅读和创作,让学生了解网络文学的特点和发展,提高学生创新思维能力和文学审美能力。教学过程::引导学生讨论网络文学的特点和发展,以及网络文学的影响和挑战。,让学生了解不同类型的网络文学内容和写作技巧。,让学生表现自己的文学创作能力和表达能力,并让学生分享自己的创作经验和心得体会。,完成自己的作品集。:文学与生活教学目标:通过课堂讨论和实践活动,让学生了解文学与生活的联系,提高学生的文学素养和表达能力。教学过程::介绍文学与生活的联系,让学生讨论文学对生活的影响。,包括书籍、音乐、电影、电视剧等方面,让学生了解文学对生活有什么有益的作用。、文字为基础的何时何地何人语境条件下进行体生活场景的各种艺术表达形式,文学是生活的缩影,学****文学就是学****生活。。

初中语文探究式教学设计案例 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小349 KB
  • 时间2024-04-14