下载此文档

七年级道法知识点文档(人教版).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
1/15
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/15 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【七年级道法知识点文档(人教版) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【七年级道法知识点文档(人教版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..第一课知识点1、中学时代对人有什么重要意义?(1)中学阶段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学时代为我们提供了哪些机会?(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……3、我们为什么要有梦想?(梦想对我们有什么重要意义和作用?)(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)有了梦想,才能不断地进步和发展4、我们应怎样确立自己的梦想?(梦想的特点)(1)要与个人的人生目标紧密相连。(2)要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。5、怎样让梦想成为现实?(我们怎样去实现自己的梦想?)(1)实现梦想,不应止于心动,更应在于行动。(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。6、怎样为实现梦想而去努力?(1)努力需要立志。志向是人生的航标。:..2)努力,需要坚持。(3)努力也需要方法。第二课知识点1、如何看待中学阶段的学****中学阶段,学****是我们的重要任务。初中阶段的学****包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。2、学****的表现:学****不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。3、学****的特点:学****需要自觉、主动的态度。4、认识终身学****的重要性?(1)学****伴随着我们的成长。(2)学****没有终点。我们终生都在学****终生都需要学****只有善于抓住和利用各种机会去学****才能适应不断发展的社会。5、我们为什么要学****学****的意义?)(1)学****不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学****点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。6、如何学会学****1)学会学****需要发现并保持对学****的兴趣。(2)学会学****需要掌握科学的学****方法。(3)学会学****还意味着要善于运用不同的学****方式。:..1、我们为什么要正确认识自己?(1)正确认识自己,可以促进自我发展。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。2、怎样正确认识自己?(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。3、我们应如何正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。?(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。?(1)、欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。(2)、欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(3)、欣赏自己同时善于向他人学****与他人合作,才能成为一个:..6、我们如何做更好的自己?(1)做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。7、.如何激发自己的潜能?1)、通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;2)、通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;3)、通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。第四课知识点1、友谊具有怎样的力量?(朋友在我们一生中的重要作用?)(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。:..、友谊的特质:(1)友谊是一种亲密的关系(2)友谊是平等的,双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。3、怎样澄清我们对友谊的认识?(1)友谊不是一成不变的。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事。第五课知识点1、如何建立友谊?(1)建立友谊,需要开放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。2、如何呵护友谊?(1)呵护友谊,需要用心关怀对方。(2)呵护友谊,需要学会尊重朋友。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。(4)呵护友谊,学会正确对待交友中受到的伤害。3、建立友谊的方法:(1)面带微笑(2)记住对方的名字(3)真诚夸赞(4)寻找共同之处(5)做一个耐心的倾听者(6)保持好奇心4、网上交往有什么特点?:..5、网上交往的利和弊?(1)利:它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。(2)弊:关闭了与他人沟通的心灵之门。6、怎样慎重结交网友?(1)在网络上交友,需要考虑对自己学****和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而切近的感受,为友谊奠定可靠的基础。7、网上交往中,怎样加强自我保护?(1)对陌生人的邀请,不轻易接受;(2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;(3)遇到问题时,要学会求助。第六课知识点1、时代发展对教师提出的更高要求是什么?时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德:..2、我们怎样与风格不同的老师相处?(1)要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学****的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。3、什么是教学相长?教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学****离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好的“教”。4、教学相长有什么作用?1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学****的新资源;与老师分享自己的学****感受、学****成果,可以促进师生共同进步。5、怎样对待老师的表扬和批评?1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学****和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。2)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。6、师生交往的良好状态是什么?:..携手共进,是师生交往的良好状态。7、如何与老师建立良好的关系?1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。2)在平等对待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。第七课知识点1、家的意义?1)家是我们身心的寄居之所。2)家是我们心灵的港湾。2、为什么要孝亲敬长?1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。2)孝亲敬长是中华民族的传统美德(道德的角度),是每个中国公民的法律义务(法律的角度)。?1)尽孝在当下。从现在开始,我们应该用行动表达孝敬之心。2)具体的方法:尊敬、倾听、感恩。4、我们与父母发生碰撞的原因有哪些?1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待***一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母:..3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。5、我们如何与父母沟通?1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。2)我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。3)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。6、和父母沟通的技巧1)关注事实2)把握时机3)留意态度4)选择方式5)考虑环境7、怎样建立和谐家庭?1)家和万事兴。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。3)以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。:..1、生命的特点是什么?1)生命来之不易。2)生命是独特的。3)生命是不可逆的。4)生命也是短暂的。2、生命的接续有哪些表现?1)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。2)生命接续,是的每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。3、我们应该怎样对待生命的接续?1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。2)在生命的传承关系中,我们能更好的认识自己和面对自己的生命。3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。4、为什么要对生命产生敬畏之心?1)人的生命是脆弱的、艰难的2)人的生命又是坚强的、有力量的3)生命是崇高的、神圣的:..4)、如何做到敬畏生命?1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。第九课知识点1、怎样做到爱护身体?1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。2)关注自己的内在感受,遇到挫折时,不应伤害自己的身体,成长中的我们应学会爱惜自己的身体。3)需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。2、我们怎样做到养护精神?1)守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。2)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。3、什么是挫折?:..阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。、挫折的消极影响和积极影响?1)消极影响:面对挫折,可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等一些负面情绪。2)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。5、怎样正确对待挫折?1)面对挫折,产生负面的情绪感受是很正常的,不能一味的沉浸在负面情绪中,需要及时调整自己,正确对待挫折。2)要有自我调节和自我修复的能力。6、如何发掘自己生命力量。1)发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。2)发掘自身的生命力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。7、增强生命韧性的方法1)欣赏、培养幽默感2)和自己信任的人谈一谈3)考虑并接受最糟糕的结果4)关心、帮助他人:..5第十课知识点1、怎样的一生是值得过的?1)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;2)看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;3)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。2、如何认识生命的意义?1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。2)生命是独特的,生命的意义是具体的。3)生命的意义需要自己发现和创造。3、人们生命贫乏的表现有哪些?1)有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。2)有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。4、如何让自己的生命充盈起来?(人们生命充盈的表现有哪些?)1)热爱学****乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。2)当敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立:..就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。、生命需要相互关切要求我们怎么做?1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他生命,设身处地地思考并善待他人。2)我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。6、怎样让生命在平凡中闪耀出伟大?1)伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。2)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。7、怎样活出生命的精彩?1)拒绝贫乏,充盈生命2)拒绝冷漠,关切他人3)在平凡中创造伟大:..

七年级道法知识点文档(人教版) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数15
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小1.20 MB
  • 时间2024-04-14