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2023年江西省寻乌县幼儿园事业单位招聘工作人员考试《保教知识与能力、保育知识与能力》真题及答案.pdf


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..一、。()。(),防止柜体倾斜。()。()年江西省寻乌县幼儿园事业单位招聘工作人员考试《,既要考虑幼儿的年龄特点和季节特点,又要适当考虑家长接送的需要。()。()力、保育知识与能力》,每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化,最终落实在幼儿身上。()。()①学****者学员的学****背景和学****能力;②执行者理解培训课程设计思路的主持人与教员③时间短、平、快、要求充分利用;④空间可超越教室的空间概念。():。()。()。()总时限为150分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供答题时参考。。()、签字笔或圆珠笔填写,。()2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。。(),贴在答题卡指定位置。《幼儿园管理条例》的规定,慢性传染病、精神病患者可在幼儿园工作。()-5岁儿童的发展任务是培养主动性。()内废处理,成绩计为零分。,在题本上作答一律无效。,男孩比女孩更不容易进行公开性的攻击。()。(),你才可以开始答题。,在桌子下方可以设置抽屉或横栏。(),你应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过封封来放在桌上,待监考老师确认数量无误、发出离开指令后,方可离开考场。二、单项选择题::。()。!①自我检查②自我监督③自我控制④自我感受、①②③④B、①②④C、①②③※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※D、②③④※停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。※22.()是调节微小气候的主要方法。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※A、人工通风B、自然通风C、人为通风D、空调通风弟页/(共14页)弟2页/(共14页):..岁小明回家兴奋的告诉妈妈,他今天得了一颗小红花,但后来,妈妈了解到根本没有这回事,这说明幼能力和()。儿()。A、组织游戏的能力、想象无明确的目的B、与家长沟通的能力B、撒谎C、布置美化环境的能力C、移情D、良好的人际沟通能力D、()的语言进行保教工作。,肉类,米面,蔬菜水果等?()A、特殊需要A、错误。果仁不含有脂肪B、身心特点B、错误。蔬菜不含脂肪C、随机喜爱C、只有肉类含有脂肪D、年龄特点D、正确。脂肪的营养来源于果仁、肉类、米面、,迅速出现血性皮疹,用手指压迫后红色不退,频繁呕吐,呈喷射状。这是(),生理活动的规律性强、易于接受新事物、适应性强的儿童属于病症状()。A、甲型HINI流感A、难养型B、流行性乙型脑炎思B、兴奋缓慢型C、新冠肺炎加C、易养型D、,大班应侧重()。D、()。A、认识结构材料,学****初步的结构技能A、营养素缺乏B、相互评议结构成果B、营养素过量C、引导幼儿开展参加人数多,持续时间长的大型结构游戏,并引导幼儿进一步美化自己的结构物C、营养素不平衡D、大胆想象,共同构造结构物D、()。()使用酒精时,需要保证良好通风。A、感觉A、室内B、知觉B、室外C、想象C、操场D、思维D、、参加小学升旗仪式等,这样做的目的是()。,是学前儿童喜爱的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式A、熟悉小学环境之一,教育学家对游戏进行过多种论述,其中,提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种B、激发幼儿入学愿望形式”观点的教育家是()。C、促进幼儿身心的适应A、斯宾塞D、以上都是B、,常常会把它抠掉,这种心理现象是()。C、拉查鲁斯A、理智感D、皮亚杰B、()是教师集体和幼儿群体共同参与完成的。C、美感A、环境创设D、自尊感B、活动区域37.()是自我意识的认知成分,是自我意识的核心及首要成分,是自我调节的心理基础。C、艺术区域A、自我认识D、学****区域B、、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的C、自我调节弟3页/(共14页)弟4页/(共14页):..、自我评价B、,幼儿一天要有充足的自由游戏的时间,不同年龄阶段的幼儿每天的自由活动C、园长时间多少合适?()D、保健医生A、,教育局要求她去省城参加培训学****她应该()。B、中班100分钟以上A、拒绝,又辛苦又浪费时间C、大班90分钟以上B、拒绝,骨干教师不需要再培训D、全选C、参加,,以下几种方法中,能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()。D、参加,有利于提高教学水平A、“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是()。A、陈鹤琴B、给他们讲笑话C、帮助他们获得成功感B、杜威D、给他们发奖品C、,不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对()的D、张雪门:认识不足。,属于中班幼儿艺术发展目标的有()。号考题A、形状知觉A、容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引答B、大小知觉B、能用基本准确的节奏和音调唱歌C、距离知觉C、乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物要D、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应D、,()具有决定性作用。()分钟。不不A、遗传因素、2B、环境因素B、5内C、教育因素C、10线D、生理成熟因素D、()。50.()是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。封封A、历史与地理知识A、教育方针:名B、经济知识B、教育目的姓密C、人际关系知识C、教育政策D、儿童文学作品D、,病毒可通过胎盘传给胎儿的是()。三、多项选择题A、,上划分,可以把课程评价分为()两种,B、水痘A、定性评价C、风疹B、定量评价D、流行性乙型脑炎C、,强调课程功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子()。D、总结性评价A、学会学****学会生存、()。B、学会学****学会生活、学会做人A、增加肾脏负担C、学会学****学会生存、学会做事B、分散注意力D、学会读书、学会生存、学会做人C、(),其负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。D、造成尿路感染A、()特征。页/(共14页)弟6页/(共14页):..、积极性D、幼儿一日活动的组织应动静交替B、独特性四、简述题C、?D、()。A、学****性差B、抽象概括性差C、逻辑性差D、,也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期。为保护幼儿视力,《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。()。A、幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明B、加强用眼的安全教育,每星期检查一次幼儿的视力C、进行正确的用眼指导,禁止幼儿触碰任何电子产品忠忠D、指导幼儿看书、写字时,、喜爱活动、意识增长等。对这一阶段的儿童应当注意的教育要点主要有()。A、扩展儿童眼界B、促进主见古C、满足活动要求D、()。A、科学性B、时代性C、适宜发展性D、,正确预防及处理痱子的方法是()。A、保持室内通风B、婴幼儿衣服要宽大、干燥,避免穿化纤C、婴幼儿生了痱子会很痒,可以用手挤弄、搔抓患处D、保持皮肤清洁,().A、经常喝白开水B、边吃饭边喝水C、随渴随喝D、?()A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合B、遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展C、以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中页/(共14页)弟8页/(共14页):..年江西省寻乌县幼儿园事业单位招聘工作人员考试《保教知识与能力、保育知识与能力》13.【答案】正确真题试卷及标准答案(参考答案)【解析】德育是幼儿社会性发展教育的核心和导向力量。故正确。一、判断题14.【答案】错误【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。中班幼儿比较明显地掌握了【答案】错误一些概括化的道德标准。他们不但关心自己的行为是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德【解析】跑的教学重点是腿的动作。“步子大,落地轻”是腿动作的基本要求。故错误。标准,由此产生相应的情感。中班幼儿常常告状是其道德感发展的一种表现,是道德感激发的一种行为。故错2.【答案】错误误。【解析】幼儿园的晨间接待工作是幼儿园一日生活的重要组成部分。幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是15.【答案】正确检查孩子的身心状况。故错误。【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展3.【答案】错误的规律和学****特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”故正确。【解析】幼儿柜子重心应偏低,防止柜体倾斜。故错误。16.【答案】错误4.【答案】正确【解析】《幼儿园管理条例》第九条规定,“慢性传染病、精神病患者,不得在幼儿园工作。”故错误。【解析】幼儿入园前的健康检查只在1个月内有效。故正确。17.【答案】正确5.【答案】正确:号题【解析】埃里克森的人格发展阶段理论分为八个阶段,第三个阶段为主动感对内疚感阶段(3-6岁)。这一阶【解析】制定幼儿园的生活制度的依据有以下几点:(1)考虑幼儿的年龄特点;(2)考虑幼儿的生理活动特考段儿童的发展任务是获得主动性,克服内疚感。故正确。点;(3)结合地区、季节变化做适当调整;(4)适当考虑家长的需要。故正确。答18.【答案】错误6.【答案】错误【解析】男孩比女孩更容易进行公开性的攻击。故错误。【解析】美育,即审美教育。幼儿美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受要19.【答案】正确美、表现美的情趣和能力的教育。艺术教育是实施幼儿美育的主要途径。故错误。【解析】每年。故正确。不7.【答案】错误20.【答案】错误【解析】幼儿园的教育目标应该是划分层级的,最高层是我国的教育目的,接下来是《幼儿园工作规程》和内【解析】因幼儿桌子的桌面较低,在桌子下方不直设置抽屉或横栏。故错误。《幼儿园教育指导纲要》所规定的幼儿园教育的总目标。在这个目标之下还应该有一些层次,划分的难度不同,各层次的内容也不同。总之,不管按哪种分法,每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐二、单项选择题线21.【答案】C步具体化,最终把目标落实在儿童的发展上。故错误。【解析】自我调节包括:自我检查、自我监督、自我控制。.【答案】错误22.【答案】B::【解析】《3—6岁儿童学****与发展指南》艺术领域的教学建议指出:让幼儿“用自己喜欢的方式去模仿或创名【解析】自然通风是调节微小气候的主要方法。故选B。姓密作,***不做过多要求。幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画”。故错误。23.【答案】D9.【答案】正确【解析】幼儿的记忆存在着正确性差的特点,容易受暗示,容易把现实与想象混淆,常用自己虚构的内容来补【解析】培训课程设计包括①学****者学员的学****背景和学****能力②执行者理解培训课程设计思路的主持人与充记忆中残缺的部分,把主观聽想的事情当作自己亲身经历过的事情来回忆。故选D。教员③时间短、平、快、要求充分利用④空间可超越教室的空间概念。故正确。24.【答案】D10.【答案】错误【解析】脂肪的营养来源于过人,然后在里面蔬菜水果等蔬菜,果仁,肉类均含有脂肪。故选D。【解析】幼儿方位知觉的发展趋势为:幼儿3岁辨别上下方位,4岁开始辨别前后方位,5岁开始能以自身为25.【答案】C中心辨别左右方位,6岁虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位,但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难,7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位。故错误。【解析】美国学者托马斯根据九个特点来判断儿童的气质,并从养育的角度将儿童的气质分为以下三种类型:(1)难养型。生理活动的规律性差,对新事物难以适应,对外界刺激反应强烈,情绪易波动,遇挫折易灰心。11.【答案】正确(2)兴奋缓慢型。初次接触新事物、陌生人时总是退缩,而且适应时间长,对外界刺激的反应强度弱,活动【解析】等音:音高相同,名称和意义不同的音。也叫同音异名。故正确。量少。(3)易养型。生理活动的规律性强,易于接受新事物,适应性强,遇困难能坚持。.【答案】正确26.【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这指明了安全问题是摆在每一位幼教工作者面前的头等大事,也指明了安全教育在幼儿园工作中的【解析】婴幼儿常见营养问题是营养素缺乏、营养素过量和营养素不平衡,故选D。重要地位。故正确。27.【答案】A【解析】在室内使用酒精时,需要保证良好通风。/(共14页)弟10页/(共14页):..D39.【答案】C皮亚杰认为游戏是幼儿认识新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念、技能的方法,是使思维【解析】幼儿经常保持快乐的最好方法是帮助他们获得成功感。。幼儿在游戏时并不发展新的认知结构,而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构,40.【答案】C即同化。故选D.【解析】距离知觉是辨别物体远近的知觉。幼儿常常不懂得近物大,远物小,近物清楚,远物模糊等感知距离29.【答案】A的视觉信号。因此,他们画出的物体也是远近大小不分,在图画中,不善于把现实物体的距离、位置、大小等【解析】幼儿园环境创设是教师集体和幼儿群体共同参与完成的。,不能正确判断图画中人物的远近位置。故选C。30.【答案】D41.【答案】D【解析】保育员应该具备先进、合理和宽厚的知识结构,保育员应该具备的具体知识大致包含以下几方面:①【解析】格赛尔的双生子实验证明生理成熟因素在儿童发展的整个过程中具有决定性作用。格赛尔认为个体的普通文化知识,主要包括政治、经济、文化、科学、社会、伦理等方面的知识。②专业理论知识,包括学前教生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则有秩序地进行的。他将发展看成是一个顺序模式的过程,这个育学、学前心理学、学前卫生学及学前教育各领域教学方法等方面的知识。③教育技能等实践知识,包括幼儿模式是由机体成熟预先决定和表现的。而成熟则是通过基因来指导发展的机制,即是一个由遗传因素控制的过园艺术教育的技能、学前儿童生活管理的实践知识、多媒体教育技术等方面的内容。保育员应具备了解学前儿程,通过从一种发展水平向另一种发展水平突然转变而实现。故选D。童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和良好的人际沟通能力。故42.【答案】D选D.【解析】幼儿园社会领域教育的基本知识除了要包括人际关系知识外,还应该包括一定的知识体系,如历史知31.【答案】D识(学****内容包括时间、变化、人类的生存和繁衍、历史研究的方法等)、地理知识(学****内容包括人类生活思思【解析】《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业能力”维度“沟通与合作”部分指出,”(一)使用符合的环境、陆地和水、空间、资源的保护等)、文化经济知识(学****内容包括供求关系、消费、职业生涯等)。故选D。幼儿年龄特点的语言进行保教工作。(二)善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通。(三)与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展。(四)与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。(五)协助幼儿园与43.【答案】C社区建立合作互助的良好关系。”故选D。【解析】麻疹以空气飞沫传播为主,被污染的物品也能造成间接传播;水痘主要通过空气飞沫经呼吸道传播,光32.【答案】D也可通过接触病人疱疹内的疱浆而感染:风疹病毒病原体可由口、鼻及眼部的分泌物直接传给他人,或通过呼吸道飞沫传染,也可经胎盘传给胎儿;流行性乙型脑炎经蚊虫叮咬传播。故选C,【解析】流行性脑脊髓膜炎即“流脑”,多发生在冬春季,病初上呼吸道感染症状,常有高热、呕吐、头痛、全身痛等。患儿面色苍白、迅速出现血性皮疹,用手指压迫后红色不退。频繁呕吐,呈喷射状。.【答案】A33.【答案】C【解析】新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学****学会合作、学会生存、学会做人,打破传内【解析】选项A是小班结构游戏侧重点;B、D是中班结构游戏侧重点。故选C。统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位。强调关注学生“全人”的发展。体现为学科、知识34.【答案】D个人、社会价值有机的结合。故选A。【解析】思维的发生发展使其他认识过程产生质变。思维是人类认识活动的核心。思维是在感知、记忆等过程45.【答案】C的基础,上产生的。但一旦发生,就不是孤立地进行活动,它参与感知和记忆等较低级的认识过程,而且使这【解析】根据《幼儿园工作规程》,幼儿园园长负责幼儿园的全面工作。因此园长负责幼儿园的全面管理,故打打些认识过程发生质的变化。故选D。本题选C。.【答案】D46.【答案】D【解析】组织幼儿参观小学、参加小学升旗仪式等,可以让幼儿熟悉小学的环境,促进幼儿身心的适应,激发【解析】。终身学****的要求是教师应该尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心幼儿进入小学学****的愿望。故选D。钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,所以对于教育局提出的要求,李老师应该参加,36.【答案】B有利于提提高其教学水平。故选D。【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。幼儿看到图画书中的坏人,47.【答案】B因厌恶而将其抠掉,这种心理现象是道德感。故选B。【解析】杜威是实用主义的代表人物,提出“教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造”的思想观点。37.【答案】A故选B。【解析】自我认识是自我意识的认知成分,是自我意识的核心及首要成分,是自我调节的心理基础。.【答案】D38.【答案】A【解析】A选项是小班,BC选项是大班,D选项是中班幼儿的发展目标。故选D.【解析】《幼儿园等级评定标准(试行)》中对省一级幼儿园的标准进行了规定,根据幼儿的需要建立科学的49.【答案】C幼儿一日生活作息制度,合理安排幼儿一日生活,保证幼儿有充分的自主活动时间和休息(包括午睡)时间;【解析】%的过氧乙酸消毒,消毒时间为10分钟。故选C。保证幼儿每天(雨雪等天气条件下除外)2小时的户外活动,其中体育活动1小时以上。故A项正确。故选50.【答案】BA.【解析】题干中给出的“一个国家对教育活动结果规定出的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标弟11页/(共14页)弟12页/(共14页):...这是教育目的的狭义概念。除此之外,广义的教育目的指人们对受教育者的期望,因人施教,引导幼儿个性健康发展;(三)面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育;即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果,或发生怎样的积极变化。故选B。(四)综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分三、多项选择题发挥各种教育手段的交互作用;(五)以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中;(六)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”【解析】评价的分类:(1)从评价的功能和进行的时间上划分,可以分为形成性评价和总结性评价;(2)根四、简述题据评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价;(3)从评价的功能看,可分为配置性评价和61.【答案】(1)侵犯学生受教育机会平等的权利;诊断性评价;(4)根据评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。故选CD。(2)侵害学生参加考试的权利;52.【答案】ABCD(3)侵犯学生上课学****的权利;【解析】尿液在膀胱内停留时间过长,尿液中的有毒物质会被肾小管吸收,不仅增加肾脏的负担,而且容易使(4)侵害学生受教育的选择权;细菌繁殖,发生尿路感染。此外,婴幼儿憋尿还会造成注意力分散、情绪紧张、坐立不安等现象。长此以往会(5)侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。影响婴幼儿正常的学****和活动。所以,在游戏之前和结束时,保育员应及时提醒婴幼儿如厕,养成有尿就排的62.【答案】(一)对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。好****惯。故选ABCD.(二)要求幼JL园教师高度重视幼儿的生命与健康。53.【答案】AD(三)充分体现幼儿园保教结合的基本特点。:号题【解析】个性倾向性:是决定人对事物的态度和行为的动力系统,对一个人的心理与行为起着促进作用。个性(四)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。考倾向性有两个基本特征,即积极性和选择性。故选AD。(五)重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。答54.【答案】BCD【解析】学前儿童推理能力发展的特点:抽象概括性差、逻辑性差、自觉性差。(1)学前儿童不同类型的推要理:学前儿童的归纳推理、学前儿童的演绎推理、学前儿童的类比推理。(2)学前儿童推理的发展趋势:归纳推理(由转导推理到逻辑推理),演绎推理(处于萌芽状态),类比推理(3-6岁具有一定水平的类比推理,不且随年龄增长而发展提高)。故选BCD。内55.【答案】AD【解析】《幼儿园工作规程》第十九条指出,幼儿园应“每年体检一次,每半年测身高、视力一次”,B项错线误。为保护幼儿视力,并不是禁止幼儿触碰任何电子产品,而是应科学规范地让幼儿使用电子产品,C项错误。故选AD。封56.【答案】ABCD:名姓密【解析】针对4岁儿童的教育要点包括以下几点:满足活动要求,扩展儿童眼界,充分游戏、发展能力,培育情感、促进主见。故选ABCD。57.【答案】ABCD【解析】幼儿园科学教育的活动设计原则包括科学性、时代性、适宜发展性和主体活动性等。.【答案】ABD【解析】防治痱子应保持室内通风,同时婴幼儿着装要宽大、干燥,避免穿化纤内衣,并勤换洗,炎热季节常用温水洗澡,保持皮肤清洁,浴后敷用痱子粉或爽身粉。故选ABD。59.【答案】BD【解析】吃饭时不要同时喝水。因为食物在嘴里混合唾液,经过牙齿的咀嚼,才能分解、消化进而吸收。如果吃饭时同时喝水,水会把食物带走,不但影响食物的消化吸收,还会影响婴幼儿的咀嚼能力。长期如此,不利于婴幼儿的身体健康。大量喝冰水容易引起胃黏膜血管收缩,影响消化、刺激胃肠,使胃肠的蠕动加快,甚至引起肠痉挛,导致腹痛、腹泻,对婴幼儿的身体健康十分有害。故选BD。60.【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条指出,“幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求:(一)德、智、体美等方面的教育应当互相渗透,有机结合(二)遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注意个体差异,弟13页/(共14页)弟页/(共14页)

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