2023年关于福利院工作计划四篇.pdf

该【2023年关于福利院工作计划四篇 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年关于福利院工作计划四篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..年关于福利院工作计划四篇篇1为了给我院贝贝区的儿童营造一个健康、安全、积极向上的学****及生活环境,使孩子们更加健康、茁壮、快乐的成长,贝贝区特制订下列工作计划来推进日常工作的开展。一、贝贝区儿童安全计划为了保障儿童在我院生活的安全舒适,指导儿童在日常生活中的自我保护意识,特制定以下几条指导建议。1、指导我院儿童在上下楼梯的过程中,注意靠右行,不拥挤、不打闹、不做危险动作。2、在平时的日常生活中,教育、指导儿童,不能触摸电源、插座等可能造成意外的危险电器设备。3、要经常教育孩子不要玩火,让孩子知道水火无情并教会孩子学会防火自救。要教会孩子几个行之有效且简单安全的逃生方法。同时,要让孩子知道如何报警,怎样呼救,使之做到处险不惊,临危不惧,为大人施救赢得时间。4、注意食品安全的检查,指导儿童注意饮食,没有安全质量保证的食物,不得食用。:..二、贝贝区儿童生活计划为了培养我院儿童良好的生活****惯,制定意见如下建议。1、培养我院儿童养成良好的个人卫生****惯。在日常生活中注意指导儿童勤洗手,多通风,勤剪指甲,等良好的生活****惯。2、要求当班人员要注意对房间的定期消毒及卫生检查。3、关于对流感、手足口病等儿童多发病、常见病和传染病的防治和,要做到及时发现,及时汇报,及时治疗,以防止病情的蔓延或传染。同时也要注意指导儿童本身对遇到疾病时自身能解决的简单办法,或者告知儿童要及时的向当班老师汇报以采取相应的解决措施。三、贝贝区学****计划1、对于张世博和刘佳宁学****进行辅导的同时,每天还要求对其听写当日所学的字、词、句等学****内容。每天将金榜小博士语文、数学的当日练****进行批改并给孩子们及时讲解在学****方面存在的问题,以提高孩子们的学****成绩。2、对于9月份即将上一年级的张志成的学****培养,除了要教会一年级的课本知识以外,同时要注意对课外知识的拓展,使孩子德智体美劳全面发展,例如:做手工画、剪纸、背诵唐诗、儿歌。与此同时为了给孩子打好基础,还要监督张志成完成一年级第一册小博士的相关联系。:..3、对于马子新、李财源、马蕊3个4岁孩子的培养,要注意教会部分唐诗、儿歌及简单的生字、字词,20以内数字的认知及加减的数学运算。在这三位儿童学****的过程中,每位工作人员应该注意对孩子写字姿势、不良学********惯的纠正和指导。积极激发三个孩子的学****兴趣,培养良好的学********惯,为今后的学****生活打下坚实的基础。在今后的工作、生活中我们将不断完善贝贝区的工作计划,为营造贝贝区良好的学****安全、生活环境不懈努力,为推进我院快速发展作出积极贡献。篇2一、个案背景案主孙阳光与__年8月29日进入西宁市儿童福利院的,今年12岁。现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中。被抛弃的原因:__年案主被抛弃在儿童福利院门口,再起衣服的红布上写着抛弃的原因:由于其父受重伤,生活不能完全自理,母亲离家出走,生活陷入困境。为了孩子能够生存,遂请好心人收留。入院诊断时,按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;甚至情形但反应迟钝,不能计算。走路摇摇晃晃并不稳定。:..__年9月进入青海省特殊教育学校培智班学****开始是学****状况良好,能牢记老师给予的家课、上课时的情形。但容易丢东西,有时也被同学欺负。但它仍喜欢继续上学。孙阳光社交能力差,在校和同学相处较差,见到陌生人表现热情,与其他家庭孩子相处也较差。孙阳光说话喜欢绕弯,你问他叫什么,他会热情地把在场的所有人介绍已贬值后再说自己。他是从达三班声道小家庭的,在达三班的优越感没有了,阳光变得自卑。抓握能力不好,写字写不好;在校学****差,尤其是语文。经常摔倒或与同学大家而受伤。他是义工眼里的可爱宝贝,家庭妈妈眼里的调皮孩子,是老师眼中的坏学生。二、问题分析与诊断工作员观察与分析要了解孩子,就要走进孩子的世界;孩子世界有三类人:父母、兄妹、伙伴,对于福利院的孩子,就要走进他的同辈群体,了解他们的亚文化。孩子的技俩:为了达到某个目的,他们会集体编造一个谎言。通过与小家庭,孩子接触,我他们很想养只小狗,为了他达到这个目的,他们会不约而周的上演一场看似逼真而又漏洞百出的闹剧,阳光不会主导这场闹剧,通常是听了杨丽、刘浩的指使而协同。:..在一次小组中,大家讨论加妈打他们,我让大家画出自己的心情,其他人要么画得是巴掌,把贺妈妈拍死,要么是想象外面美丽的天空,只有阳光,他画进了他的所有伙伴,大家都获得了自己想要的东西,一起快乐玩耍,阳光尽管12岁了,但他始终生活在自己的美好世界中,没有仇恨、没有埋怨,阳光很单纯很善良。阳光经常会不分场合地恐吓其他小朋友,他经常警告袁斌别惹我。要不我把你“踏哈着“,可是他却不轻易去打别人。看看他和刘浩玩闹也是这个样子,刘浩则不管三七二十一,把他整治一顿,然后,大家一起嘻嘻哈哈继续玩。阳光的这种表现给人的第一感觉是:很蛮横、不讲理“也是这个原因,导致他在学校挨欺负。一次阳光要我给他送粮礼物,他说要一把枪,我说“不行,打伤人怎么办?”他反过来向我解释:“如果我用枪打伤了人,这个责任你负不起!”福利院的孩子并不像家庭的孩子那样“单纯”他本身处在一个关系复杂的,缺乏亲情的正式的契约关系中,他过早地接受了这些,并深入到了内心中。他很小就已经步入了社会,可毕竟他是个孩子,他只看到了别人的关系与心理,但没有看到自己的心理,理所应当的认为“身边的人满足他的需求的义务”带着孩子的狡黠。孩子有争宠的行为:..比如,小家庭的孩子都江堰市反对李逃同我亲近,他们说:“哥哥,李逃老缠着你!“当我要领着部分孩子下楼玩,剩下的孩子会特别想跟着,将去玩的孩子会坚决反对剩下的孩子,甚至会大打出手。阳光也有这样的情绪,但想比较刘浩、杨丽要轻得多,并且不会因此恐吓别人、打别人。他似乎并不在乎这些。每一次去小家庭看到的更多的是阳光在训练,自己动手刷鞋、洗袜子、洗饭盒……而其他的孩子则在写作业、看电视。作为家庭中身体协调能力最差的孩子,阳光通常要比别人承受更多的指责、付出更多的努力,且只有很少的玩的时间。阳光渴望亲情。但他的防备心情很重,要走进他的内心,获得他的'信任很困难。他知道李小晶、李萍、邓姐姐对他很好,但不是很信任她们,因为她们的身分代表机构,他们是姐姐,但不是朋友……我能走进阳光,取得阳光的信任,主要是我向人们承诺:“我们之间的事,我们谁也不能跟家庭妈妈说。”我这样承诺,也这样做到了,在我的身边,他们可以任意地去玩、肆无忌惮地表达……我为他们提供了一身无拘无束天地,这是符合孩子本性的。我听过正式社工说“如果一个人知道阳光没有考好,第二天便有很多人问阳光,你是不是没有考好呀?我想反问”福利院的孩子不应该有隐私吗?一次阳光放学回来,满脸沮丧,见了我也一句话不说,扭头就走,从杨丽口中得知“阳光的语文、数学都考了鸭蛋”。学****是阳光头疼的一件事情,阳光喜欢上学,因为上学使他同大三班的孩子彻底划清:..说明了他能力较好。但是一次次的考试失败也无情地打击着他的自信心,由自卑转向自负。一次我请他参加小组,当他得知其他成员有:周智理、周玉珑、周玉驰……他说:“我不去,游戏太简单了。”在他的意识中,他认为大一班的孩子几乎根本不如他,给他们做的游戏对他来说也是“太简单了”。三、干预目标阳光有许多“情况”需要社工干预,干预顺序为:阳光需要培养安全感,需要他人的无私的爱。从大三班由护理员眼中的“宠儿“到小家庭中的”低能儿“其心理落差导致的心理偏差需要干预。增强他的自信。阳光说谎、打架等行为需要做行为矫正。(阳光的人际问题不大,这个问题主要存在于雅娟。)而在我的有限时间里,主要帮阳光建立一种安全感,寻找一个归宿地,而其他的任务,就需要转介。::与案主建立亲密无间的关系为案主寻找一个关系融洽、安全的群体,让案主能够自由表达。:..发泄案主心中的苦闷协调案主的人际关系四、理论依据本次个案工作主要采用:小组工作的互惠模式。该模式认为,互惠模式的目标实施小组成员在社会归属和互相依存中得到满足,要在小组成员之间、小组之间和有关的社会系统之间达到互助和开放,个人必须透过一个健全并核实的群体生活才能获得将康、全面地发展。他非常重视从人与人的相互作用中来认识成员,非常强调群体生活的重要性。针对案主,主要是帮助他在这样的小组中获得安全感,并且得到成长。促进案主主动与人交流,学****交流的准则恩等,以便完成其社会化。五、干预模式或干预技巧由于孩子的认知能力有限,通过小组工作,我了解到,他们还不能进行深刻的自我探索,所以我选择了社会学****理论的方法,它不需要孩子考虑太多。在干预中,我采用如下技巧:真诚。对待孩子决不做作,对的就是对的,错的决不姑息;高兴就笑,不高兴就皱着眉。给孩子真实地评价,不做任何修饰。:..篇3关爱社会,关爱留守儿童,你我共献爱心,让世界充满爱。二、活动目的大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让留守儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学****将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的传统美德,为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过这次活动可以丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心。三、活动简介尊老爱幼、扶弱助残是中华民族的传统美德,为体现交院学子对弱势群体的关爱,进一步提高学生道德情操,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,池职院信息技术系开展关注留守儿童的慰问活动。四、活动时间四月中旬()五、活动地点杏花村福利院:..六、活动主办方池州职业技术学院信息技术系七、参与人员信息系学生会成员7人,大一每班级2人(20人左右)(与儿童一起进行小游戏,玩耍)(赠送统一准备或者自愿准备的学****用品。笔盒10个,铅笔40个,水笔10个小玩具10个,儿童读物10本。预计:150元)(和儿童做一些心理交流)。九、活动流程(一)活动前期准备:,确定活动的开展及内容时间。,7:30出发9点到达。,组织参加人员,做出人员统计做好分工。(二)活动实施阶段:(A楼),统一出前往福利院。:..:。,中途不许自行离开。(三)活动后期工作:。;路费(待定)吃饭(待定)十一、活动要求:,要整齐前行,避免打打闹闹。、干净,不管男生还是女生,,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语,不随意吐痰,丢垃圾。,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。:..。池州职业技术学院信息技术系二零__年四月篇4妇委会在院领导指引下积极做好以下几个方面的工作:一、加强学****争做学****型女性组织和动员广大女职工,充分认识加强护理专业的学****牢固树立主动学****超前学****的意识,不断提高女职工思想道德,护理专业务技术素质,增强女职工的学****能力,创新能力。教育女职工,遵纪守法,爱岗敬业,诚实守信,勤奋学****献身护理事业,更好的服务于孤残儿童,增强妇委会组织凝聚力和影响力。二、提升女职工综合素质以提高女职工综合素质为目标,动员和组织广大女职工积极参加以“爱系统、爱单位、爱家庭”为主要内容的教育活动,一是着力提高女职工政治素质,引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观,增强爱岗敬业的自觉性。二是努力提升女职工的思想素质,通过演讲、春游、献爱心等活动,让大家体会工作的快乐,同事间的温馨和家庭的温暖,激励大家做好公民、好职工、好妻子、好母亲、好女儿。:..三、依法维护女职工合法权益和特殊利益广泛学****宣传《妇女法》、《妇女权益保障法》等法律法规。组织女职工听法律知识讲座,橱窗等宣传阵地,广泛宣传法律法规,帮助女职工学法、懂法、用法,依法维护自身合法权益,促进女职工在政治、经济、文化、家庭生活等方面享有与男职工平等的权利。四、积极为女职工办实事办好事坚持落实每年一次的女职工健康体检工作,组织女职工参加健康知识讲座,现代女性礼仪讲座,让女职工接受健康知识教育、文明待人,增加女职工的人格魅力,提高社会形象。认真组织好“三八”庆祝活动,以抓好“三八”节及五·一二护士节,开展形式多样,健康向上的活动,充分展示新时期女职工风采,不断增强女职工的凝聚力。五、工作重点1、正月十六之前,春节期间带领部分护士和学生部的孩子去公园赏灯会。2、庆“三八”,给女职工购买纪念品,3、四月份组织女职工去公园春游爬山看桃花。4、五·四举办春季趣味运动会包括:拔河,跳棋,象棋,袋鼠跳,托球跑,等等。:..5、五·一二举办护士节爱岗敬业,奉献爱心演讲比赛,分发护士鞋。6、庆六一儿童节晚会7、十月一歌咏比赛8、十二月筹备元旦文艺晚会9、积极组织女职工及孩子们多做手工制作。