2022-2023学年黑龙江齐齐哈尔市依安县中心中学八年级(下)月考生物试卷(4月份)(附答案详解).pdf

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出血,血色鲜红,血流较快,喷出或涌出。表明受伤的血管是动脉;应在近心端止血。故选:C。血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管。解答本题的关键是准确判断出血的血管类型15.【答案】A【解析】解:A、扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主,其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起,A正确;B、手癣由真菌感染引起的,B错误;CD、流行性感冒、艾滋病都是病毒引起的,CD错误。10页,共17页:..故选:。有的细菌和真菌对人类是有益的,,一般不具有传染性,.【答案】D【解析】解:给小儿服用小儿麻痹疫苗--糖丸,进入小儿体内后可以刺激体内的淋巴细胞产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体,因此给小儿服用的小儿麻痹疫苗属于抗原;该抗体对脊髓灰质炎病毒有免疫作用,可以有效避免脊髓灰质炎病毒的感染,因此采取的措施属于保护易感者。故选:D。(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.(2)、异物、异体器官等.(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,,、.【答案】B【解析】解:染色体存在于细胞的细胞核中,、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图:可见B正确。故选:B。基因在DNA上,DNA在染色体上,,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;、染色体、DNA、.【答案】D【解析】解:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因11页,共17页:..就是等位基因,正确。故选:D。基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,、基因在亲子代之间的传递。19.【答案】B【解析】解:在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。故选:B。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。该题考查了人的性别遗传。20.【答案】A【解析】解:在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。故选:A。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,,XY型性别决定中,子代的性别决定于父方的精子。21.【答案】D12页,共17页:..【解析】解:人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,小东是一个正常的男孩,他的体细胞中X性染色体来自母亲,Y染色体来自父亲。因此他的体细胞中Y性染色体来自父亲的可能性是100%。故选:D。男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。22.【答案】D【解析】解:ABC、晒黑的皮肤、手术后的双眼皮、用眼不当导致的近视,都是由环境因素引起的变异,属于不可遗传的变异,ABC不符合题意;D、我国培育的太空南瓜是遗传物质发生改变引起的,属于可遗传的变异,:D。变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异,。23.【答案】D13页,共17页:..【解析】解:“一猪生九崽,连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性,因此“一猪生九崽,连母十个样”这句话描述了生物的变异现象。故选:D。生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。解答此类题目的关键是理解生物的特征。24.【答案】D【解析】解:利用种子繁殖,在形成种子的时候有***生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵的过程,属于有性生殖。组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。所以组织培养应属于无性生殖。故选:D。有性生殖是指:通过***生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指:不经过***生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别,它们的本质区别在于是否有***生殖细胞的结合。25.【答案】C【解析】解:ABD、豌豆的圆粒和高茎、人的身高体重、猫的长毛和白毛都是同种生物不同性状的表现形式,不属于相对性状,ABD错误。C、兔的白毛和黑毛是同种生物同一性状的不同表现形式,因此是相对性状,C正确。故选:C。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。26.【答案】解:(1)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成,免疫器官主要指胸腺、脾脏和淋巴结等;(2)抗原是指引起人体产生抗体的物质;(3)特异性免疫是后天获得的,只针14页,共17页:..对某一特定的病原体起作用;()人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞;(5)皮肤和黏膜构***体的第一道防线。故答案为:【解析】人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫。掌握人体的三道防线及特异性免疫和非特异性免疫是解题的关键。27.【答案】解:①蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换。②蚯蚓的呼吸是靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。③鱼生活在水中,是通过鳃进行呼吸的,鱼类不停地吞水实际是在呼吸。④家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊只是储存气体,没有气体交换的作用。⑤兔子是哺乳动物,生活在陆地上,用肺呼吸。故答案为:【解析】不同的动物有着不同的呼吸器官。蚯蚓生活在潮湿的土壤里,其体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸;蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸;鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸;家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸。正确识记不同的动物的呼吸器官是解题的关键。28.【答案】关节腔关节软骨关节囊关节头关节窝15页,共17页:..【解析】解:()图中③关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。(2)①和④的表面覆盖着一层⑤关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。把两块骨牢固地联系在一起的是②关节囊。(3)运动时若用力过猛或不慎摔倒,常会造成①关节头从④关节窝中脱落出来,这种现象叫做脱臼。故答案为:(1)关节腔;(2)关节软骨;关节囊;(3)关节头;关节窝。观图可知:①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。掌握关节的结构功能是解题的关键。29.【答案】气室卵黄卵白卵黄胚盘【解析】解:(1)6气室可以为胚胎发育提供氧气。(2)3卵黄为胚胎发育提供营养,5卵白既能保护卵细胞又能有为胚胎发育提供营养和水分。(3)卵细胞由卵黄膜、卵黄、胚盘三部分构成。4胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点,内有细胞核;3卵黄,为胚胎发育提供营养物质,相当于细胞质;7卵黄膜,位于卵黄的外面,有保护作用,相当于细胞膜。故答案为:(1)气室。(2)卵黄;卵白。(3)卵黄;胚盘。观图可知:1是卵壳、2是卵壳膜、3是卵黄、4是胚盘、5是卵白、6是气室、7是卵黄膜、8是系带,其中卵壳起保护作用、卵黄为胚胎发育提供营养、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分、卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎、系带起到固定卵黄的作用、气室可以为胚胎发育提供氧气、卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用。关键是熟记鸟卵的结构及其功能,可结合鸟卵的结构示意图来理解记忆。30.【答案】没有细胞结构蛋白质蛋白质核酸动物【解析】解:(1)病毒的结构非常简单,病毒没有细胞结构,都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质和内部的遗传物质(核酸)。16页,共17页:..()病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,根据病毒寄生生物的不同,可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、新冠病毒COVID-19;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。故答案为:(1)没有细胞结构;蛋白质;蛋白质;核酸;(2)动物。病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。31.【答案】对照分裂芽孢DNA成形的细胞核【解析】解:(1)在科学实验中,,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同;在上述实验中,李娜同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而张亮同学设计了对照实验,。(2)细菌以分裂的方式进行繁殖,繁殖速度快,在环境恶劣的时候,能够形成休眠体芽孢,抵御恶劣环境。(3)细菌中的大肠杆菌的结构中,有DNA集中区,没有成形的细胞核,这样的生物叫原核生物。故答案为:(1)对照;(2)分裂;芽孢;(3)DNA;成形的细胞核。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。解此题的关键是提出问题、作出假设,确定实验变量,设计对照实验,理解掌握培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式等知识。17页,共17页