物理培优补差工作计划(精选5篇).pdf

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就能见效的,需要教师长期有耐心的坚持下去。课余时间也不能放松对培优生的督促。孩子们都是留守儿童,在校住读,学****几乎靠老师全管,那么每天的课余时间,也应由老师合理安排,做到张弛有度,在保证孩子的玩耍时间的同时,也要监督他们复****当天所学内容,做到时时管,事事管,才是对课堂学****的延续。四、记录培优生辅导过程,不断完善培优方法。在制定了培优辅导计划后,我坚持每天记载辅导培优生的过程,然后进行反思、总结,这些方法中那些比较有效,还需改进的地方有:..哪些,等等,然后及时做出调整,以对下一阶段的工作指明方向。有“优等生”就免不了有“差等生”。众所周知,差生分三种,一种是学****成绩差的,此类差生大多是学****上有障碍,诸如基础差,学****观念淡薄。学****态度不端正,缺乏上进心,学****方法欠缺,一种是纪律差,成绩时好时坏的。有点小聪明的调皮学生,另一种是成绩差,纪律也差的双差生。无论是哪种差生,他们的校园生活都是暗淡的,生活在老师的冷眼。家长的呵斥,同学的戏谑,集体的排斥之中,缺乏应有的关爱。尊重和信任,最终是破罐子破摔,继续差下去,一步步走向错误的人生,浪费了大好的学****时光,老师可惜。家长痛惜。为此,作为一名教师,我们必须想方设法去让他们感受关心和温暖,让他们就会产生一种积极向上的动力。乐于接受教育,使他们由“我是差生”的心理转变到“我并不差”。“我也有好多被老师、同学发现的优点”,从而对自己有信心。