下载此文档

学龄前儿童玩具的交互界面研究的中期报告.docx


文档分类:IT计算机 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【学龄前儿童玩具的交互界面研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学龄前儿童玩具的交互界面研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学龄前儿童玩具的交互界面研究的中期报告中期报告:一、研究目的本研究的目的是探究学龄前儿童玩具的交互界面,设计一种适合儿童使用的、易于理解和操作的交互界面,旨在提高玩具的好玩性和学****性,促进儿童的认知发展和学****能力。二、研究方法本研究采取了以下研究方法::对国内外学龄前儿童玩具的交互界面进行梳理和总结,归纳出交互界面的设计特点和要求;:通过线上问卷的方式,调查了目标儿童对现有玩具交互界面的使用情况、喜好和建议,为后续设计提供参考;:对几款设计较成功的学龄前儿童玩具进行分析和评估,从中发现设计之道和有价值的设计元素;:根据研究结果和儿童认知和情感发展特点,设计出几个可用的交互界面的原型,并进行测试和评估。三、初步结果通过研究,我们初步找到了以下设计原则::儿童还没有成年人那样复杂的认知能力,因此交互界面需要保持相对简单,让儿童能够快速理解和使用;:儿童对图像信息的理解和接受能力强,因此交互界面需要采用生动活泼的图形表现,与目标儿童的兴趣和经验相契合;:儿童喜欢直观、体验性强的互动,因此要尽可能采用多种互动方式,包括触控、鼠标、手势等;:不同年龄段的儿童需求和兴趣也不尽相同,因此交互界面需要根据儿童的认知和情感发展特点进行设计,尊重儿童的个性化需求;:儿童不会致力于深入理解和掌握复杂的操作规则和控制方式,所以交互界面需要设计成易于操作和掌握的形态。四、展望未来在后续的研究中,我们将进一步完善交互界面的设计,测试和评估原型,并不断更新设计原则和机制,以更好地满足学龄前儿童的需求和期望,提高玩具的好玩性和学****性。同时,我们也希望能够为儿童界面设计领域做出一份贡献,促进儿童的认知发展和学****能力,成为一个有益于社会的项目。

学龄前儿童玩具的交互界面研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuww
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-04-15