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精选练习例题-含答案解析(附知识点拨及考点).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..小学奥数--加乘原理之综合运用-精选练****例题-含答案解析(附知识点拨及考点)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN:..7-3-;、乘法原理来解决问题,掌握常见的计数方法,,在分步分析中结合分类讨论;教师应该明确并强调哪些是分类,、乘原理相关的常见题型:数论类问题、染色问题、、加乘原理概念生活中常有这样的情况:在做一件事时,有几类不同的方法,在具体做的时候,只要采用其中某一类中的一种方法就可以完成,,:就是在做一件事时,要分几步才能完成,而在完成每一步时,,、加乘原理应用应用加法原理和乘法原理时要注意下面几点:⑴加法原理是把完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种方法都能完成任务,所以完成任务的不同方法数等于各类方法数之和.⑵乘法原理是把一件事分几步完成,这几步缺一不可,所以完成任务的不同方法数等于各步方法数的乘积.⑶在很多题目中,加法原理和乘法原理都不是单独出现的,这就需要我们能够熟练的运用好这两大原理,综合分析,:完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种方法都能完成任务,:“加法分类,类类独立”.乘法原理运用的范围:这件事要分几个彼此互不影响的独立步骤来完成,这几步是完成这件任务缺一不可的,:“乘法分步,步步相关”.1:..例题精讲【例1】商店里有2种巧克力糖:牛奶味、榛仁味;有2种水果糖:苹果味、梨味、.⑴如果小明只买一种糖,他有几种选法?⑵如果小明想买水果糖、巧克力糖各1种,他有几种选法?【考点】加乘原理之综合运用【难度】1星【题型】解答【解析】⑴小明只买一种糖,完成这件事一步即可完成,有两类办法:第一类是从2种巧克力糖中选一种有2种办法;第二类是从3种水果糖中选一种,,小明有2?3?5种选糖的方法.⑵小明完成这件事要分两步,每步分别有2种、3种方法,因此有3?2?6种方法.【答案】⑴5⑵6【例2】从2,3,5,7,11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的分数有_______________个,其中的真分数有________________个。【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】填空【关键词】希望杯,五年级,二试,第7题【解析】第一问要用乘法原理,当分子有5种可能时,分母有4种可能,即5×4=20种,所以这样的分数有20个。第二问中,分母为3的真分数有1个,分母为5的真分数有2个,分母为7的真分数有3个,分母为11的真分数有4个,所以真分数共有1+2+3+4=10个。【答案】10个【例3】从北京到广州可以选择直达的飞机和火车,也可以选择中途在上海或者武汉作停留,已知北京到上海、武汉和上海、,从北京到广州一共有多少种交通方式供选择?【考点】加乘原理之综合运用【难度】1星【题型】解答【解析】从北京转道上海到广州一共有3?3?9种方法,从北京转道武汉到广州一共也有3?3?9种方法供选择,从北京直接去广州有2种方法,所以一共有9?9?2?20种方法.【答案】20【例4】从学而思学校到王明家有3条路可走,从王明家到张老师家有2条路可走,从学而思学校到张老师家有3条路可走,那么从学而思学校到张老师家共有多少种走法?学而思学校张老师家王明家【考点】加乘原理之综合运用【难度】1星【题型】解答2:..【解析】根据乘法原理,经过王明家到张老师家的走法一共有3?2?6种方法,从学而思学校直接去张老师家一共有3条路可走,根据加法原理,一共有6?3?9种走法.【答案】9【巩固】如下图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有4条路,从甲地到丁地有3条路可走,从丁地到丙地也有3条路,请问从甲地到丙地共有多少种不同走法?甲乙丁丙【考点】加乘原理之综合运用【难度】1星【题型】解答【解析】从甲地到丙地有两种方法:第一类,从甲地经过乙地到丙地,根据乘法原理,走法一共有4?2?8种方法,;第二类,从甲地经过丁地到丙地,一共有3?3?,一共有8?9?17种走法.【答案】17【巩固】王老师从重庆到南京,他可以乘飞机、汽车直接到达,也可以先到武汉,,也可乘火车;又从武汉到南京可以乘船、火车或者飞机,?重庆南京武汉【考点】加乘原理之综合运用【难度】2星【题型】解答【解析】从重庆到南京的走法有两类:第一类从重庆经过武汉去南京,根据乘法原理,有2?3?6(种)走法;第二类不经过武汉,,从重庆到南京一共有2?6?8种不同走法.【答案】8【例5】某条铁路线上,包括起点和终点在内原来共有7个车站,现在新增了3个车站,铁路上两站之间往返的车票不一样,那么,这样需要增加多少种不同的车票?【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】1、新站为起点,旧站为终点有3×7=21张,2、旧站为起点,新站为终点有7×3=21张,3、起点、终点均为新站有3×2=6张,以上共有21+21+6=48张.【答案】48【例6】如右图所示,每个小正三角形边长为1,小虫每步走过1,从A出发,走4步恰好回到A的路有()条.(途中不再回A)3:..A【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】填空【关键词】走美杯,四年级,初赛,第8题,五年级,初赛,第12题【解析】因为第一、三步到的点一定是以A为中心的六边形的六个顶点,根据一定的规则进行计数:(1)第一步与第三步是同一个点的情况有:6×5=30(种)(2)第一步与第三步不是同一个点的情况有:4×6=24(种)所以共有30+24=54(种)【答案】54种【例7】如下图,八面体有12条棱,,沿棱爬行,?CDEFBA【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】走完6个顶点,有5个步骤,可分为两大类:①第二次走C点:就是意味着从A点出发,我们要先走F,D,E,B中间的一点,再经过C点,但之后只能走D,B点,?1?2?1?1?8种(从F到C的话,是不能到E的);②第二次不走C:有4?2?2?2?1?32种(同理,F不能到E);共计:8?32?40种.【答案】40【例8】有3所学校共订300份中国少年报,每所学校订了至少98份,:一共有多少种不同的订法【例9】【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】可以分三种情况来考虑:4:..⑴3所学校订的报纸数量互不相同,有98,100,102;99,100,101两种组合,每种组各有P3?6种不同的排列,?2?123⑵3所学校订的报纸数量有2所相同,有98,101,101;99,99,102两种组合,每种组各有3种不同的排列,此时有3?2?6种订法.⑶3所学校订的报纸数量都相同,只有100,100,,不同的订法一共有12?6?1?19种.【答案】19【例10】玩具厂生产一种玩具棒,共4节,用红、黄、蓝三种颜色给每节涂色。这家玩具厂共可生产种颜色不同的玩具棒。【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】填空【关键词】走美杯,五年级,初赛,第10题【解析】总共有45种,分三类:【解析】只有一种颜色的有:3种;【解析】有两种颜色的有:3?8?24;【解析】有3种颜色的有:6?3?18【解析】所以共有:3?24?18?45(种)【答案】45种【例11】如果从3本不同的语文书、4本不同的数学书、5本不同的外语书中选取2本不同学科的书阅读,那么共有多少种不同的选择?【例12】【考点】加乘原理之综合运用【难度】2星【题型】解答【解析】因为强调2本书来自不同的学科,所以共有三种情况:来自语文、数学:3×4=12;来自语文、外语:3×5=15;来自数学、外语:4×5=20;所以共有12+15+20=47.【答案】47【例13】过年了,妈妈买了7件不同的礼物,,.【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】填空【关键词】迎春杯,中年级,决赛,7题【解析】假如给小强的是智力拼图,则有2?5?4?3?120(种)方法.【解析】假如给小强的是遥控汽车,则有1?5?4?3?60(种)方法.【解析】总共有120?60?180(种)方法.【答案】180种【例14】、电工3人,另有1人钳工、,共有多少种方法?【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答5:..【解析】分两类情况讨论:⑴都会的这1人被挑选中,则有:①如果这人做钳工的话,则再按乘法原理,先选一名钳工有3种方法,再选2名电工也有3种方法;所以有3?3?9种方法;②同样,这人做电工,也有9种方法.⑵都会的这一人没有被挑选,则从3名钳工中选2人,有3种方法;从3名电工中选2人,也有3种方法,一共有3?3?,根据加法原理,一共有9?9?9?27种方法.【答案】27【例15】某信号兵用红,黄,蓝,,二面或三面,并且不同的顺序,?【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】由于每次可挂一面、二面或三面旗子,我们可以根据旗杆上旗子的面数分三类考虑:第一类第二类第三类第一类,可以从四种颜色中任选一种,有4种表示法;第二类,要分两步完成:第一步,第一面旗子可以从四种颜色中选一种,有4种选法;第二步,第二面旗子可从剩下的三种中选一种,,共有4?3?12种表示法;第三类,要分三步完成:第一步,第一面旗子可以从四种颜色中选一种,有4种选法;第二步,第二面旗子可从剩下的三种中选一种,有3种选法;第三步,第三面旗子可从剩下的两种颜色中选一种,,共有4?3?2?,一共可以表示出4?12?24?40种不同的信号.【答案】40【巩固】五面五种颜色的小旗,任意取出一面、两面或三面排成一行表示各种信号,问:共可以表示多少种不同的信号?【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】分3种情况:⑴取出一面,有5种信号;⑵取出两面:可以表示5?4?20种信号;⑶取出三面:可以表示:5?4?3?60种信号;由加法原理,一共可以表示:5?20?60?85种信号.【答案】856:..【例16】五种颜色不同的信号旗,各有5面,任意取出三面排成一行,表示一种信号,问:共可以表示多少种不同的信号?【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】方法一:取出的3面旗子,可以是一种颜色、两种颜色、三种颜色,应按此进行分类⑴一种颜色:5种可能;⑵两种颜色:(5?4)?3?60⑶三种颜色:5?4?3?60所以,一共可以表示5?60?60?125种不同的信号方法二:每一个位置都有5种颜色可选,所以共有5?5?5?125种.【答案】125【巩固】红、黄、蓝、白四种颜色不同的小旗,各有2,2,3,3面,任意取出三面按顺序排成一行,表示一种信号,问:共可以表示多少种不同的信号如果白旗不能打头又有多少种【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】(一)取出的3面旗子,可以是一种颜色、两种颜色、三种颜色,应按此进行分类第一类,一种颜色:都是蓝色的或者都是白色的,2种可能;第二类,两种颜色:(4?3)?3?36第三类,三种颜色:4?3?2?24所以,根据加法原理,一共可以表示2?36?24?62种不同的信号.(二)白棋打头的信号,后两面旗有4?4??16?46种.【答案】46【例17】小红和小明举行象棋比赛,按比赛规定,谁先胜头两局谁赢,如果没有胜头两局,.【考点】加乘原理之综合运用【难度】1星【题型】解答【关键词】清华附中【解析】小红和小明如果有谁胜了头两局,则胜者赢,此时共2种情况;如果没有人胜头两局,即头两局中两人各胜一局,则最少再进行两局、最多再进行三局,必有一人胜三局,如果只需再进行两局,则这两局的胜者为同一人,对此共有2?2?4种情况;如果还需进行三局,则后三局中有一人胜两局,另一人只胜一局,且这一局不能为最后一局,只能为第三局或第四局,此时共有2?2?2?8种情况,所以共有2?4?8?14种情况.【答案】14【例18】玩具厂生产一种玩具棒,共4节,用红、黄、:..【考点】加乘原理之综合运用【难度】4星【题型】解答【解析】每节有3种涂法,共有涂法3?3?3?3?81(种).但上述81种涂法中,有些涂法属于重复计算,这是因为有些游戏棒倒过来放时的颜色与顺着放时的颜色一样,,关于中点对称的游戏棒有3?3?1?1?9(种).故玩具棒最多有(81?9)?2?45种不同的颜色.【答案】45【例19】奥苏旺大陆上的居民使用的文字非常独特,他们文字的每个单词都由5个字母a、b、c、d、e组成,并且所有的单词都有着如下的规律,⑴字母e不打头,⑵单词中每个字母a后边必然紧跟着字母b,⑶c和d不会出现在同一个字母之中,那么由四个字母构成的单词一共有多少种?【考点】加乘原理之综合运用【难度】4星【题型】解答【解析】分为三种:第一种:有两个a的情况只有abab1种第二种,有一个a的情况,又分3类第一类,在第一个位置,则b在第二个位置,后边的排列有4?4?16种,减去c、d同时出现的两种,总共有14种,第二类,在第二个位置,则b在第三个位置,总共有3?4?2?,在第三个位置,则b在第四个位置,总共有3?4?2?,没有a的情况:分别计算没有c的情况:2?3?3?3?:2?3?3?3?、d的情况:1?2?2?2??54?8?,根据加法原理,一共有1?14?10?10?100?135种.【答案】135【例20】从6名运动员中选出4人参加4?100接力赛,求满足下列条件的参赛方案各有多少种:⑴甲不能跑第一棒和第四棒;⑵甲不能跑第一棒,乙不能跑第二棒【考点】加乘原理之综合运用【难度】3星【题型】解答【解析】⑴先确定第一棒和第四棒,第一棒是除甲以外的任何人,有5种选择,第四棒有4种选择,剩下的四人中随意选择2个人跑第二、第三棒,有4?3?12种,由乘法原理,共有:5?4?12?240种参赛方案⑵先不考虑甲乙的特殊要求,从6名队员中随意选择4人参赛,有6?5?4?3?,其余5人随意选择3人参赛,对应5?4?3?60种选择,考虑若8:..乙跑第二棒,也对应5?4?3?60种选择,但是从360种中减去两个60种的时候,重复减了一次甲跑第一棒且乙跑第二棒的情况,这种情况下,对应于第一棒第二棒已确定只需从剩下的4人选择2人参赛的4?3?12种方案,所以,一共有360?60?2?12?252种不同参赛方案.【答案】2529

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