下载此文档

PBL教学法在临床护理的应用ppt课件.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约30页 举报非法文档有奖
1/30
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/30 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【PBL教学法在临床护理的应用ppt课件 】是由【1875892****】上传分享,文档一共【30】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【PBL教学法在临床护理的应用ppt课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。(Problem-BasedLearning,基于问题的学****是一种新的教学模式,是以学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学****过程。“病人”进行访谈采集“病人”主诉的症状到图书馆去查资料,并在小组内讨论最后给“病人”。1969年由美国的神经病学教授巴罗斯在加拿大的麦克马斯特大学首先把PBL引入了医学教育领域。他提出学生应早期到病房见****老师联系临床实际设计问题,学生以自学为主,再结合小组讨论。1983年施密特(荷兰人)详细论证了PBL教学方法的优点,倡议在医学教育中使用PBL作为传统教学的补充。(由上海第二医科大学和西安医科大学引进)。90年代以来,引进PBL的院校逐渐增多,如湖南医科大学、第四军医大学等。这些院校分别在基础课、临床课和实验课中部分试行了PBL,取得了良好的效果。但总的说来,PBL教学法在我国至今仍未广泛展开。;以病例或问题为基础定向学****全面采用综合性课程;保证学生个人有选择课程的自由;实施小组学****一般为6至8人小组讨论;强调以学生为中心,老师辅助启发、引导。.

PBL教学法在临床护理的应用ppt课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数30
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1875892****
  • 文件大小911 KB
  • 时间2024-04-15