下载此文档

省级双语教学示范课程评审指标体系.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【省级双语教学示范课程评审指标体系 】是由【秋天学习屋】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【省级双语教学示范课程评审指标体系 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。省级双语授课示范课程评审指标系统省级双语授课示范课程评审指标系统1/2省级双语授课示范课程评审指标系统河南省高等学校双语授课示范课程评审指标系统一、,旨在精选双语授课示范课程,促使双语课程建设,提高双语授课水平。,并使外语与学科知识同步获取的一种授课模式。双语授课示范课程要表现现代教育思想,融外语与学科知识授课于一体,适合运用现代授课技术、方法与手段,授课收效显然,拥有鲜亮特色和辐射实行作用。双语授课示范课程的评审要引导教师侧重双语授课模式的改革与创新,提高双语授课水平;侧重授课方法和手段的灵便运用;侧重精心选择授课内容与教材;侧重提高学生专业外语水平和直接使用外语从事科研的能力;侧重促使学生专业知识、外语水平及能力素质的全面发展。本指标采用定量议论与定性议论相结合的方法,以提高议论结果的可靠性与可比性。评估指标采用百分制记分。总分计算:M=∑KiMi,其中Ki为评分等级系数,A、B、C、D、、、、,Mi是各二级指标的分值。二、双语授课示范课程建设项目评审指标一级二级主要评估标准分值指标指标察看点(Mi)1-1授课水平、授课经验丰富5分教学术水平学术成就高5分课程学外语水平、有必然的外国学****经历、外语5分负责队双语教课经水平高人伍验双语授课经验丰富5分251-25分分课程组成整体结构双语课程教师梯队结构合理人员教2-1授课理念与授课理念先进、侧重培养学生5分学授课国际视野和竞争能力课程目标5分内理念课程目标定位合理容2-2授课内容授课内容适合睁开双语授课5分20授课授课内容吻合学科要求且不选择与安排5分分内容低于中文授课标准能依照课程内容、学生特色及3-1双语授课需要采用适合的教5分授课授课方法、学方法及手段授课方法手段的使用能有效调动学生学****积极性,方法与促使学生外语水平提高和学5分手段****能力发展15分3-2核查、考试灵便采用多种核查、考试形5分核查式,促使学生主动学****侧重方法的使用方法双语授课实效。4-1采用优秀外文新教材(含外国5分教材外文教材及优秀原版教材或国内高水平授课及相参照资料的的自编教材)关资建设与使用供应了适合、丰富的外文参照资源5分料资料或资料清单15分网络软硬件网络硬件环境畅达,网上授课4-2资源建设与资源丰富,并在授课中发挥了5分网络资源应用作用教5-1学生议论意学生议论资料真实可靠,结果学生5分学见优秀评教效5-2果外语发音正确、表达流利、语录像15课堂实录速适合,讲课有感染力,能吸10分资料分引学生的注意力议论政策10分支持学校支持激励双语课程的政策措施得力10分议论等级(Ki)省级双语授课示范课程评审指标系统省级双语授课示范课程评审指标系统2/2省级双语授课示范课程评审指标系统

省级双语教学示范课程评审指标体系 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人秋天学习屋
  • 文件大小34 KB
  • 时间2024-04-15