2024年关于读书活动总结汇总五篇.docx

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认真总结开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学****活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下个月的读书学****活动。 总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学****意识深入人心,全体员工要不断强化学****调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应企业未来的发展需求。读书活动总结篇2 一、深入宣传,营造读书学****的良好氛围。 根据院里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学****的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动,为每位学生的成长导航。 在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形***人好读书,人人读好书的终身学****的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学****活动,收到了较好的效果。 (一)捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。。 通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 四、活动效果与改进之处 1、初步培养了学生良好的读书阅读****惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。 3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 我们“读书节”活动虽已结束,但“读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学****活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学****活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书****惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形***人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。 与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动总结篇3 书籍是人类知识、思想、文明的结晶,是走向进步的阶梯。以读书为契机,行育人之举措,打造书香校园,这是我们宣堡初中学校工作中一项重要工作内容。在以“让读书成为****惯,让书香飘满校园”主题的读书活动中,每一位师生都积极参与,通过参与读书活动,师生们不断感受书香墨趣,培养了自己的读书****惯、提升了个人文化素养。 20xx年暑期,为进一步推动我校教育改革创新工作,激发学生读书热情,营造校园的书香氛围,落实市局《关于组织师生开展20xx年暑假阅读活动的通知》精神,我校结合实际,开展了丰富多彩的暑期读书活动。这次活动以“走进经典,为精神打底,为人生奠基”主题,通过读书活动,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。下面,就对本次活动进行小结。 一、明确“三项要求”,让读书活动不流于形式。 ㈠读书时间:暑期读书活动从7月1日开始至8月30日结束,期间主要以自读为主,扩大读书范围,选择个人喜爱的健康读物,以文摘、笔记、撰写心得等形式,做好读书记录。 ㈡阅读范围:在阅读范围上,除教育部要求初中必读的读物外,学校针对在校生独生子女较多、责任意识相对不足、感恩观念比较淡薄的实际情况,提倡学生阅读感恩、责任等方面的书籍,并鼓励学生积极选择其他健康有益的各类书籍作为补充。 ㈢活动形式:倡导多渠道、多样式、多类型的读书方式。以自学为主,鼓励学生做好书摘、笔记、心得体会。假期结束后,每人上交一份有质量的读后感,由团委进行评定,并对获奖者进行表奖。 二、发挥“四个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动。 ㈠发挥学校的主导作用。 我校建立了以校长为首,团委主管、教务处、班主任与科任教师齐抓共管读书领导小组,做到了分工明确,责任到人,形成了齐抓共管,密切合作的工作局面。深入宣传,营造读书学****的良好氛围。进一步推动“三进”工作的深入。根据学校每学期工作计划,学校及时制定了详实可行的读书活动方案。按照活动方案,我校的读书活动便红红火火地开展起来了。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报,并在学校橱窗、班级黑板报开设了读书活动宣传栏,多渠道、深层次宣传读书、学****的重要意义,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动方案中的各项活动奠定了坚实的基础。、 ㈡发挥教师的引导作用。 教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读,将班级作为学生开展读书活动的主阵地,充分发挥班主任与语文教师的阅读指导作用。同时,我们也非常重视的言传身教,开展了较为丰富的教师读书活动,以阅读丰富教师的内涵、修养,以阅读增加教师的凝聚力、亲和力。 ㈢发挥学生的主体作用。 开展读书活动,学生是主体,必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”,即:放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。每年的读书节活动的设置就是来 源于学生的启发,在整个活动期间,也做到了完全由学生唱主角。学校在每一届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形***人好读书,人人读好书的终身学****的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学****活动,收到了较好的效果。 ㈣发挥图书馆的阵地作用。 《语文课程标准》指出:“教师要加强阅读的指导,经常向学生推荐合适的读物并指导学生选择读物,引导学生把语文课内学到的方法,运用到课外阅读中去,培养认真读书的****惯,不断提高阅读能力。”为了提高学生的读书兴趣,校图书馆着手开放学校图书馆,方便学生借阅图书,并为前来借阅的学生提供优质服务——推荐好书,指导借阅合适的书籍。每周安排一次图书阅读时间,许多同学都没有在教室和校园吵闹玩耍,而是很有次序的在学校阅览室看书。 三、坚持“四个结合”,把读书活动作为教育教学的有效载体。 ㈠读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地,也是德育教育的重要渠道。我校不仅把读书纳入语文课堂教学中,同时也作为学生德育的重要载体。例如故事比赛,参与的学生不仅从文字中发现主人翁的精神品格,更能将这种认识以轻松愉悦的形式传递给更多的同学。在我们的课堂教学中,早已将“大语文”教学观融入教学实践。读书活动内容,增强了学生动力,启发学生思维,培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态,师生互动,既提高了教学质量,又提升了学生素质。每学期,我们都有老师上一节课外阅读的专题指导课,利用课堂45分钟为学生解决阅读中遇到的实际问题。 ㈡读书活动与道德养成教育相结合。 我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标,把读书活动与道德养成教育紧密结合,培养学生从我做起,从小事做起,因人施教,循序渐进,持之以恒。在读书活动中教育学生用这些“守则”约束自己,改掉不良的行为****惯。 ㈢读书活动与校园文化建设相结合。 校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校将展板作为读书活动的主要宣传、交流与展示的舞台,不断更新的内容,时刻带给学生阅读的新鲜感。在富于教育的人文环境中,思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣,开阔了学生视野,形成了“以读辅德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。 ㈣读书活动与体验实践教育相结合。 在读书中学到知识,在实践中增长才干,这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中,十分重视对学生的体验实践教育,让学生在实践中感悟做人的道理。通过小表演、小竞赛等,使学生在体验中学到本领,在实践中快乐成长。 ㈤读书活动与师生共同成长相结合。 开展读书辅导讲座。开学初,学校利用升旗仪式进行宣传发动,让每一位学生认识到参与读书活动的意义。利用晨会、班会做辅导讲座,以“如何选择好书”、“读书方法指导”、“写作技巧点拨”“怎样写读书笔记”等为主要内容,让每一位学生都爱上读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好****惯。通过读书辅导讲座的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴。 四、读书活动成效显著,推动了学校打造书香校园的步伐。 经过开学后的检查,本次读书活动较之以往成效更加明显: ㈠进一步培养了学生良好的读书阅读****惯,提升了修养。学生们纷纷表示,自从开展读书活动以来,读书热情高涨了,许多到新华书店购买书籍来阅读,一到休息时间,假期常常手不离书,一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。热爱书籍,博览群书的好****惯正在悄悄形成。 ㈡促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书活动,学校的文化氛围更加浓厚。“读经典的书,”早已深入人心。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间同学们能静心读书了,主人意识增强了,日常行为****惯也规范了。