2024年关于课堂作文（通用55篇）.docx

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我记得我在《我可以抱你吗,宝贝》中看到一句话“我的女儿能走多远,只有上帝知道;我想知道的是,于昨天相比,我的女儿今天又学会了什么”,也许这句话与题目不相干,但也告诉了我,人的每一天,都是有变化的'。 在我小的时候,我连打鸡蛋都打不好,现在,我能非常麻利地打好鸡蛋;小时候,我骑三轮车都歪歪扭扭,现在,我已经会骑自行车了;以前,我还闹过传反毛衣的事,现在我把衣服穿的整整齐齐……虽然,这都是一些细微的小事,可是,每做好一件,那是多么大的成就感啊! 我是一个爱看书的女孩,在伢伢学语时,我就经常看一些带拼音的图画,读着读着,我已经不再满足于图画。我试着看一些文字书,这些书里面的字密密的,一面纸里,有一大半的字我都不认识。我利用字典,把一小个故事逐字逐句的标上拼音。妈妈回来了,我看着拼音,磕磕巴巴地读了一遍,妈妈直夸我。啊!我从看图画书到读文字书里的成就感与虚荣心,是别人体会不到的,那时,我觉得自己是世界上最最幸福的人! 生活中,变化无处不在,就让我们留心观察,用一双双善于发现变化的眼睛去寻找吧。 课堂作文8 课堂是学生最为重要的学****场所。遵守课堂纪律,保持良好的学****环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学****效率。 上课铃响以后,学生们利 当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的'有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。 讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。 课堂作文9 大自然是世界上最美的东西。它不仅漂亮,还告诉你很多道理,让你被城市建筑污染的心瞬间得到洗涤。这里有茂密的森林、无尽的草原和星罗棋布的湖泊。 走近自然,就会感受到天人合一。站在开阔的水面上,远远望去,群山环抱,林木葱茏。碧蓝的湖水映着蔚蓝的天空,享受着白云的`美好形象,让人找不到语言来形容那份纯净。在灌木低矮的浅湾,可以找到翡翠的颜色,是白沙绿藻的瑰宝;在悬崖陡峭的河岸上,远远望去汹涌的水流,犹如墨汁染色,是交织着阴影和暗礁的丝卷。有时蓝色是粉紫色,有时绿色是淡鹅黄色;时而细浪翻滚,时而清浪漫溢,山与山之间美丽的清水轻而深 大自然的奇妙本质。让里面的人知道什么是美。什么是优雅? 与其说自然是你的教官,不如说是老师。再说也是一般老师。告诉我们什么是音乐,什么是鸟儿啁啾的声音,告诉我们什么是艺术,什么是美丽的自然风光,告诉人们什么是运动,什么是鸵鸟奔跑,鸟儿飞翔,鱼游泳……把知识刻在人们的脑海里。 在这里,里面的人仿佛成了大自然中的树、鸟、花,接受着大自然传授的知识。同时,大自然也告诉我们,只要是现代文明传播的地方,挤满了人,就会伴随着传播环境的污染。我们必须保护自然! 课堂作文10 新学期,新气象,我也开始了新的学****这学期,学校实施三四四五教学模式,让我们以小组为单位,合作学****互相帮助,共同探究。 在新的课堂学****上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学****中,我会收获更多的温暖。 当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具体。在2008年的`《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。 新的学****方式,教会了我一些我不曾重视的道理,在今后的生活中我会谨记,让它时刻教导我,成为我的终生座右铭! 课堂作文11