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示范性普通高中评分细则.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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入30分研修成就丰富;课程改革、适应高考改革、促使教重视学科教师团队建设和校本研修基地建师专业发展等方面有较强的专业设。性、针对性和实效性(4分)校本研修活动制度化,研修方式多样化,研修成效成就化。教师研修成就丰富、学术交流宽泛,学校至罕有两个学科在地区内拥有显然优势(5分)学校是市(州)以上研修示范校(一类示范性高中是省级校本研修示C22校本教师培训系统健全、管理规范、经费校本保障;培训校本培训内容丰富、针对性强,培训主题15分突出、形式多样,资源丰富、时机许多;校本培训成效显然,教师迅速成长,终生学****和专业发展的意识强。A4B10C23严格按现行《一般高中课程方案》开齐课课课程国家程、开足课时,包含信息技术、通用技术、程实行课程艺术、体育与健康和综合实践活动等课程;与40分30分依照现行课程标准规定,组织勤学科课程教和综合实践活动课程的教课。学100分范校)(2分)建立鉴于学校的教师专业发展分问卷检查类培训系统,着重青年教师、骨干查阅资料教师和班主任培训,鼓舞教师国外随机访谈研修且计划落实、经费保障(5分)校本培训密切联合本校教育教课实质、针对教课质量提高、教师教学能力提高,组织主题突出、形式多样的培训,推行以培代奖和培训学分管理,教师培训学时达到教师持续教育规定要求(5分)整合资源、跨界交融专家学者的专业引领,搭建平台、找寻时机为教师供给更多的学****培训和成就展示,教师教育教课能力和专业水平提高显然(5分)开齐课程、开足课时,保证学查阅资料生每学年在每一个学****领域都获取会谈交流必定的学分。(10分)问卷检查踊跃进行课程资源开发,起码提随机访谈供50%的选修I模块课程供学生选择;学校开设的选修II模块课程不少于6种。(10分)研究性学****课程开设有实效,每个学生三年内均达成起码2个课题研究或项目设计;确实展开社会实践活动和志愿者服务(10分)C24学校整体规划校本课程建设,制定吻合实学校有整体建设校本课程的规划查阅资料校本际的拥有地区特点和校本特点的校本课程和实行方案,有落实方案的推动计问卷检查6课程开发与实行方案,开发拥有特点的校本课分程。B11C25依照高中课程改革的要求踊跃推动课讲堂讲堂堂教课改革,学科组鉴于学校实质,建立教课评论不一样学科的“好课”的评论标准。60分60分讲堂教课充分表现国家课程改革的新理念和新要求,表现以学生发展为本的教学方式和学****方式的转变。教课过程注意问题导向、关注学生创新精神和实践能力的培育。选课走班规范、有序、常态化。体育与健康推行模块教课。讲堂教课成效好、质量优、效率高。A5B12C26理想信念坚定,德智体美劳全面发展;教综合综合公民心识强,综合素质好;育发展素质学生创新意识和实践能力强;质40分40分社会对学生的反应和评论好。量120分B13C27近三届毕业学生高中学业水平考试合格学业学业率、优秀率、参照率。成绩水平近三届毕业学生的毕业率、流失率。60分30分划和实行细则。(2分)成立教师开发与实行校本课程的培育和奖赏体制(2分)校本课程开发经费落实,实行校本课程的管理体制到位(2分)开发并开设6门以上校本课程,其中起码有2门拥有创新性和在推行价值(4分)随堂听课20节,学科、年级、教随堂听课师职称全覆盖。查问教课设计优秀率80%以上(60分)教课检测优秀率75-79%(48分)课后访谈优秀率70-74%(36分)优秀率65-69%(24分)优秀率60-64%(12分)优秀率59%以下(0分)有1节课不合格扣10分,有2节课不合格扣30分,有3节课不合格,此项为0分。拥有坚定的理想信念,初步形实地观察成正确的人生观、世界观和价值个别访谈观,有激烈的国家情怀和宽阔的国问卷检查际视线(10分)观看活动遵纪守纪、文明礼貌、懂得感恩,热情公益、尊敬自然、热爱劳动(10分)能正确认识自己、选择自我发展道路;能尊敬别人、学会交流与合作;有较好的人文精神、科学素养和学****能力(10分)学生在学校里、在社会综合实践中、在志愿者服务行动中,在社区以及在高一级学校,都获取优秀的评论(10分)合格率:99%以上(8分),98%查阅资料(6分),97%(4分),96%(2(以省招分),95%以下(0分)。生考试院优秀率:90%以上(6分),和教育行89%—75%(5分),74%—60%(4政部门提分),59%—46%(2分),供的数据45%以下(0分)。为准)7参照率:98%以上(6分),97%以下(0分)。毕业率:95%以上(6分),94%—90%(3分),89%—85%(1分),84%以下(0)分。流失率:1%以下(4分),2%(3分),3%以上(0分)。C28近三届学生高考一本和本科上线率;本科上线率:达到全省上线率10分,查阅资料高考学校在当地教育行政部门高中教课质量超出10个百分点(15分)。(以省招成绩“入出口”评估中的状况。一本上线率:达到全省上线率10分,生考试院30分超出10个百分点(15分)。供给的数获市(州)教育行政部门高中教课据为准)质量奖、或教课质量进步奖、或“入出口”评论奖酌情加分,但总分不能超出30分。B14C29学生在学校兴趣喜好获取知足、个性专长得学生兴趣喜好的知足,个性专长的发访谈师生专长能力到充散发挥;挥等方面与学校特点、育人模式的匹查阅资料发展与特学生在科技、文艺、体育等某一方面或某些配度高;学校社团活动丰富多彩,体观看活动20分长学科领域里专长突出。育、艺术、科技等学生社团起码有20个;(8分)20分体育艺术高考成绩突出;近三年来,参加体育艺术类高考的学生人数许多、专业成绩合格率高、高校录取人数多;高校重生体质健康监测中本校学生的合格率≥省均匀水平(6分)学校体育艺术等特点项目在省市竞赛中成绩突出,学生在各级各种有关活动中表现突出、竞赛中获奖项目多。(6分)8

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