2024～2023自考专业(小学教育)考试题库及答案第488期.pdf

该【2024～2023自考专业(小学教育)考试题库及答案第488期 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024～2023自考专业(小学教育)考试题库及答案第488期 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2022~2023自考专业(小学教育)():():,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。正确答案:():():。正确答案:小学生数学学****的主要特点:(1)小学生学****数学是他们生活常识的系统化,是建立在经验基础上的一个主动建构的过程。(2)数学学****是学生自己的活动过程,是一个“做数学”的过程。(3)小学生学****数学是一个思考过程。“思考”是学生学****数学认知过程的本质特点,是数学知识的本质特征。(4)学生学****数学是一个有指导的再创造的过程,是一个多样化的、富有个性的过程。“经验”、“活动”、“思考”、“再创造”是小学生数学学****的四个基本要素。学生是数学学****活动的主体,思考是它的本质。()A.《课程》B.《课程编制的原理》C.《怎样编制课程》D.《儿童与课程》正确答案:():()A.《格列佛游记》B.《天路历程》C.《汤姆·琼斯》D.《鲁滨逊漂流记》正确答案:()正确答案:():。这表明教师的教学监控能力()::..,___具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。正确答案:,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是()正确答案:。正确答案:含义:将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助教学机器,使学生以个别化的方式进行学****的教学模式。原则:积极反应、小步子、即时强化、自定步调、():。正确答案::1942年《青少年福利法》正确答案:1942年《青少年福利法》规定了儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位;基本奠定现代德国学前儿童教育的基调,即把学前儿童教育视为青少年福利事业,并划归青少年福利部门管辖;提出“白天的幼儿之家”和加强幼儿教师的培养。。正确答案:王夫之是我国17世纪伟大的唯物主义思想家,他提出唯物主义教育观点,其教育思想在我国古代教育思想史上占有重要地位。归纳起来主要有如下四点:(1)人性论和教育作用。王夫之关于人性的观点,和前人的观点不同。他认为人性是后天学****而成的,是“日生则日成”、“继善成性”的。在他看来,人性是一种人类所具有的潜在的发展能力,即所谓“气禀”。这种能力在生活环境变化过程中,通过“新故相推”而发展,因此人性是“日生日成”以至于善的。王夫之认为****在人性形成、发展中起重要作用。他反对“生而知之”的观点,:..认为那种不待学而能的生而知之说,只不过是“释氏夸诞之***词而已。”(2)理与欲统一的道德观。他反对理学家的“存天理”、“灭人欲”之说,主张“天理”即在“人欲”之中,二者是统一的,“理与欲皆自然而非人为。”把“人欲”看作是人类生存所不可缺少的,节欲而反对灭欲,并说:“推其私而私皆公,节其欲而欲皆理”。他的这种道德观,是适应资本主义萌芽和新兴市民阶级需要的,有着要求解脱束缚的意义。(3)知行观和教育过程。他在知行关系问题上,即不同意朱熹“知先行后”之说,又不同意王守仁“知行合一”之说。他主张行先知后,知行并进,互相为用。他说:“行可兼知,而知不可兼行。”又说:“知行相资以为用,唯其各有致功,而亦各有其效。??同者不相为用,资于异者乃和同而起功,此定理也”。因此,只有知行并进,才能“知同而起功”。他在知行二者中更注重“行”,认为不能离行以为知。王夫之“行先知后”,“行可兼知,知不可兼行”的主张,是教育史上一条重要原则,正确地反映了教育过程的一般规律。(4)学思结合的教学思想。他认为学与思的关系,是相互结合、相互补充、互相依存的关系。学要吸收过去学到的东西,不可凭自己主观臆测;思要独立思考,不可为过去框子所拘牵。二者同时并重,互相促进,这样才能使学****有所进步。为学教人都要重视学与思的结合,他的观点,发展了先秦儒家学思结合的论述,同时反映了他的朴素辩证法思想。()分钟以内不易出现的行为不适用。:。正确答案:(1)确立科学合理的教学管理目标;(2)建立健全教育管理制度;(3)促进教与学的枳极性;(4)加强教学改革和创新性管理。():“拐棍”的是():、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是():..::________________、新颖性、______________和稳定性。正确答案:有效性、?据此应如何深化我国的课程改革?正确答案:趋势:国家课程开发与校本课程开发的统一;把信息技术知识和学****者的个人知识作为课程内容的有机构成;提倡多样化的课程结构;重视课程实施的研究,重视教师进修;提高课程改革的科学化水平,“迷惘的一代”的情绪的作品是()A.《永别了,武器》B.《太阳照常升起》C.《了不起的盖茨比》D.《静静的顿河》正确答案:。正确答案:“暗箱式评价”的是():“四大奇书”的是()A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》正确答案:D:..,世界上第一本环境科学力作出版,这部著作名为《______》。正确答案:寂静的春天32.《论善与恶的定义》的作者是():B33.“那朵云彩仿佛一只绵羊漂浮在天空一样”此句中的“仿佛”和“一样”词性分别是()、、、,形容词正确答案:():()::常规思维正确答案:是指人们运用已经获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。():..D..直觉思维正确答案:():(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的():,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,:“行为治疗”概念的是()正确答案:。正确答案:赫尔巴特认为,训练是培养道德品质不可缺少的过程,依据赫尔巴特的看法,管理是造成学生遵守秩序的精神,保证教育教学的顺利进行。教学是通过提供观念塑造儿童的心灵,培养道德观念。而训练则直接在儿童情感上发生作用,使道德愿望变为行动,道德力量更加持久、顽强和坚定。实施训练应贯穿于整个教育、教学以及儿童日常生活中,培养儿童善良的感情和道德行为****惯。道德训练的方法与儿童管理和教学有相似之处,但又有其特点。具体有:(1)陶冶。所谓陶冶,即逐渐地对儿童的心灵和感情施加影响,而不是采取压制手段。(2)赞许和谴责。当儿童遵守行为规则时,教育者给予他应得的赞许,使之产生快乐的情感。赫尔巴特认为,这是"训练的优美艺术",应多加运用。相反,当儿童不听训话时,则要进行谴责。(3)良好的健康状况,能使训练产生充分的效果,而在"健康不良的情形下,就不能有什么训练"。此外,教师的人格对训练也具有重大意义。赫尔巴特要求教师在实施训练时,要态度冷静,谆谆善诱,气氛愉快,从而影响学生形成善良的性格。:..,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是():“竹林七贤”的是()::教育技术正确答案:教育技术是关于学****过程和学****资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。():"一般管理理论的奠基人"的是():。正确答案::(1)需求分析:确定是否有制作的必要性,可采用提问式进行,主要应用范围有:生字学****听说训练、算术练****技能训练:..(2)教学内容设计以教学设计为基础,确定应用模式及表达的教学内容,常见的教学应用模式有:重难点演示、情境创设、练****强化、游戏学****3)风格界面设计依据将要表达的教学内容,确定卡片的尺寸,表现风格;尺寸应符合视觉设计,宽高比约为4:3;风格可选择单面或双面;(4)设计脚本在需求分析、教学内容设计、风格界面设计的基础上,归纳形成设计设计脚本;脚本可用自然语言描述,也可绘制出简图(5)素材制备素材来源主要有自给;百度搜索;图库;学科资源库;工具图库(Office、金山画王);扫描(扫描仪、数码相机、摄像头)。处理软件主要使用word、画图、金山画王(注意尺寸)(6)word集成(7)教学性测评(8)打印制作50.“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自():B