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小学古典诗歌教学合作学习现状研究的中期报告.docx
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中学教育
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小学古典诗歌教学合作学习现状研究的中期报告.docx
该【小学古典诗歌教学合作学习现状研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学古典诗歌教学合作学习现状研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学古典诗歌教学合作学****现状研究的中期报告研究部分:,受到了广泛的关注和重视。很多小学校区和教育机构也开始了古典诗歌教学改革。合作学****作为西方教育史上广受欢迎的教学模式,也开始在国内小学古诗词教学中逐渐得到应用。本研究旨在探讨小学古典诗歌教学中合作学****的现状,以及对古诗词教学的影响。,进行为期半年的合作学****古诗词实验。,通过实验前后的小测验得出学生识字量和诗词储备量的变化;同时采取问卷调查评估了学生在合作学****中的表现以及对于古诗词教学的态度和反馈。研究成果:,实验结束后平均识字量为520字,提高了73%;实验前学生诗词储备量平均为2首,,提高了125%。,学生更加自觉地参与讨论和分享;学生在教学过程中更加愉快,并且会互相鼓励和支持;学生也更加积极地参与口头表达和书面表达的练****结论:通过本次半年的实验,我们得出了合作学****对于小学古诗词教学的积极影响:提高了学生的识字量和熟练掌握古诗词的能力;激发了学生的学****兴趣,促进了学生口头和书面表达能力的提高;通过小组合作和分享,培养了学生的团队协作能力和情感交流能力。因此,我们推荐小学古典诗歌教学中采取合作学****模式,以提高教学效果并促进学生全面发展。
小学古典诗歌教学合作学习现状研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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niuww
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