2024年关于防灾减灾日活动总结.docx

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四、开展演练,增强意识。 学校在扎实抓好主题教育活动的同时,有针对性地开展防火安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在36秒的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办防地震、防踩踏、防拥挤后的又一次安全疏散演练,推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。关于防灾减灾日活动总结2 为进一步增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学****实践,学校预防控制能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下: 一、为了保证活动顺利有效的组织实施,学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标,制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》,并按方案要求,具体组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传,营造氛围。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学****防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。 三、各班出一期安全教育黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学****提高认识,共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料,各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,认真开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育,让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语,电子显示屏滚动显示标语:“识别灾害风险,掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。 六、安全排查,及时整改,将安全教育活动真正落到实处。 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题,认真分析学校目前安全工作现状,并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行了及时的整改,使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,继续将安全放在第一位,让学生安全健康快乐的成长。 XX中心小学 20xx年5月15日关于防灾减灾日活动总结3 20xx年xx月xx日是我国第xx个防灾减灾日,为做好全镇中小学校防震减灾宣传教育工作,切实提高广大师生的防震减灾意识和应急避险能力,我镇各中小学在xx月xx日至xx日期间,各校组织开展防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动,现将活动总结于后。 1、教管中心根据xx县教育局关于转发《省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》的通知,及时制定金兰镇教管中心《关于在全镇中小学校组织开展防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动的实施方案》,各中小学明确活动主题和时间,根据学校建筑分布情况明确集结地点,安排具体活动。 2、各校成立了相应的防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动领导小组,并召开会议,制定方案,部署演练工作,从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育。 3、各校充分利用校园宣传阵地,突出宣传主题,组织开展防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练,进一步增强师生的`防灾减灾意识,提高师生了解灾害、识别灾害、防御灾害的能力。 4、各校认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患,对教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、楼道、在建工程等公共设施,尤其是简易设施进行安全隐患排查,不走过场、不留死角。 5、各中小学校在xx月xx日按方案有计划地组织开展师生避震逃生应急疏散演练及开展防震减灾知识宣传教育,及时收集资料、图片、总结上报教管中心。 6、各中小学校充分利用主题班队活动、地方课时和校本课时等形式,积极渗透和开展形式多样的防震减灾知识宣传教育。 7、各校抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时提高了我镇教育系统实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。各校演练活动达到了预期目标。 8、各校围绕防灾减灾的活动主题,进一步完善灾害应急预案,根据上级要求结合学校易发灾害实情加强演练,切实提高师生的防灾减灾能力,最大限度减少生命和财产损失。 20xx年xx月xx日关于防灾减灾日活动总结4 今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”,主题是:“识别灾害风险,掌握减灾技能”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾害事故的高度关注,普及防灾减灾知识和技能,积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。 一、领导重视,部署到位 为做好今年防灾减灾宣传周活动,我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,制定了《南漳县2013年“防灾减灾日”活动实施方案》,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果。 二、广泛宣传,氛围浓厚 一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。 二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动,设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。 三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周,南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日,全县共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座10场,排查灾害风险隐患260处,开展家庭灾害风险隐患排查3200户,制作防灾减灾宣传展板120块,发放防灾减灾图书8000册,发放防灾减灾宣传资料30000份,张贴防灾减灾宣传挂图6000张,张贴防灾减灾宣传标语32条,参加活动志愿者600人,参加防灾减灾活动15000人(次),活动内容丰富多彩,形式灵活多样,宣传内容深入人心,取得良好的社会效果。 三、效果显著,意义深远 我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的'唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾能力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能。关于防灾减灾日活动总结5 5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,也是汶川地震九周年纪念日。宁可千日不震不可一日不防,为进一步加强对我校师生防灾减灾知识的宣传教育,提高防灾减灾意识和灾害时应急、自救互救技能,我校开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。 活动开始,我们制定防灾减灾实施方案,明确:“减少灾害风险,共创安全校园”主题,发动师生投入到“防灾减灾”活动中来。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料,各班开展以“防灾减灾从我做起”的主题班会,对学生进行防震、防火、防溺水、雷雨天气、泥石流等安全教育,并组织本班同学分享同学之间的避险经历、经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。 课下发动学生出一期安全教育黑板报,“识别灾害风险,掌握减灾技能”,提高认识,共同进步。让学生将安全牢记在心中。 5月12日下午我们对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,进行了及时的'整改,使学校的安全教育真正落到实处。 “防灾减灾日”系列活动,进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障学生安全健康快乐成长。关于防灾减灾日活动总结6 一是高度重视,积极部署。召开专题会议,研究活动方案,明确任务、落实责任,保证“5。12防灾减灾日”活动有计划、有落实、有效果。 二是广泛宣传,营造氛围。提前着手定制防灾减灾宣传品,印制宣传手册及宣传彩页,确保宣传用品落实准备到位。下发《关于做好20xx年全国防灾减灾日主题宣传教育活动的`通知》,要求各镇、街道根据区域和行业特点,紧密围绕今年全国防灾减灾日主题,有针对性的开展防灾减灾宣传教育,大力推广和普及适合当地灾害风险特点的科普知识和自救互救技能,通过广场宣传活动、电子屏幕、广播报纸、互联网等宣传形式,创切实增强群众的防灾减灾意识。 三是周密计划,组织演练。联合教育、人防、消防等部门,在硖石中学等学校开展“5。12减灾从校园做起”应急疏散逃生演练活动,制定详细方案、完善安全措施,确保演练顺利进行,提高学校学生的应急避险和自救互救能力。关于防灾减灾日活动总结7 5月12日上午,由广东省气象局联合省全民科学素质纲要办、省科协等单位共同主办,广东省气象学会等相关单位协办的的第十八届中国科协年会科普活动暨20xx年广东省全国科技周、全国防灾减灾日、全省科技进步活动月活动在广东外语外贸大学附属中学启动。广东省气象局副局长刘作挺向“防灾减灾”科普宣传服务队授旗,向学校、社区赠送防灾减灾科普图书、资料及科普资源包。 省气象局、省气象学会在现场赠送了《中小学如何应对气象灾害》、《广东省突发气象灾害预警信号及防御指引》等科普宣传丛书,受到了学校师生的热烈欢迎。“?”“为什么有些地方发生洪水,有些地方又干旱呢?”防灾减灾知识科普讲座中,气象专家就相关问题向同学耐心讲解。在气象设备展览区,不少中小学生在气象应急指挥车和气象雷达车前排队等待参观,上车亲身感受的同学认真听着工作人员讲解,有部分高年级的同学提出颇为专业的问题:“雷达的工作原理是什么呢?卫星是怎样探测数据的呢?”工作人员都一一解释。