2024年关于顶岗教师实习的心得体会.docx

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经过这次考试,我又深刻的反思了一下自己。在上个月中,我非常看重上纪律的保证,在上时,学生的纪律也较不错,但是我发现,表面的安静却不能说明学生在认真学****那天在办公室和我所教的2班学生的班主任聊天,提到我讲很卖力,但是学生在下面的学****状态不是很好,建议我可以让学生上黑板多做题。确实这样,每天上多的我很疲惫,我总是在不停的讲、不停的在黑板上写题,但是学生并没有发自心底的认真学****身为老师,保证堂纪律非常重要,但是堂纪律保证好的提前下必须深入了解每一个学生的`学****情况。还要一点我需要反思改正的地方时,数学需要学生多练****并且不要一味地老师不停的讲,要多给学生机会,让学生多上黑板上做题,通过学生中做题遇到的问题及时的订正,并且强调做题的规范性。通过这种方法也可以对学生的学****起到督促和激励的作用。下,我也了解学生写作业做题的情况,做题书写不认真,错题不能及时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的;针对这样情况,要加大对学生写作业检查的力度,不能只限于把作业写完,而是要认认真真的把****题学会得以掌握。 为了警告学生做题粗心大意的毛病,这个期中考试中我强调过很多次又做过大量练****的题目,凡是写错的同学,自己出10道类似的题目,并且做完。必须有惩罚,否则还会一次次的出错。这次的试卷讲评,我尝试让学生去黑板上做题,确实发现一些问题。有学生为了逃避思考,说忘了考试怎么做了,现在不会做,我清楚的知道他会做,就是懒。然后我顺着他,不会做可以,一会回了之后再写20遍。有的学生结果正确,过程却有纰漏。发挥学生学****的主体性,让学生在黑板上多加练****老师再补充并更正,期待学生可以得到更好的成长与进步。关于顶岗教师实****的心得体会4 参加顶岗实****已经有一个月的时间了,在这一个月里我想每个人都有了不小的收获。我们真正上课的时间是有限的,所以如何利用空闲时间来提高自己的授课技巧就成为了让我们迅速成长的关键。 我们每个实****老师每天的边角料时间是很多的,所以我们完全有时间来抓住这些闲暇的时光来不断提高自己。 早上没有课的时候,,因为在很多时候我们实****老师在语言表达方表会有欠缺,有些专业表述过于口语化,而且有很多看似拗口的语句,这些我们平时要注意积累,然后记录下来,早上有时间就可以来多练****与此同时很多女老师都觉得自己的声音小,这个时候就是锻炼的好时机,我们可以可以去提高自己的音量来朗诵。经过几次的练****我们就会惊喜地发现声音还有语言流畅度都有了不小的提升。 刚刚开始上课的实****老师有很多人会觉得自己的板书不够好看、写字也慢,我们完全可以在课间活动的时间来自己练****板书设计的布局都是需要我们提前准备和思考的,所以只要我们对自己所写的内容非常熟悉,我们才能提高写字速度。写字是需要练****的,我们可以买字帖来不断学****硬笔写法,日积月累下来一定会使自己的字变好看工整。 有些实****老师上课时小动作比较多,表情有时候也很怪异,为了改善我们的教课的仪容仪表,我们可以在晚上对着宿舍的镜子进行模拟,要不断看自己的动作和表情,要做到动作优雅不能有小动作。表情要自然,我们实****老师容易被学生的表现影响到讲课状态,面对突发的情况我们在表情上一定要淡定从容,不能着急生气。 平时遇到不懂的问题或难点,我们一定要请教自己的指导老师,老师都有着丰富的经验,他们能给出我们最好的答案。有些课程内容理论性强,我们往往会觉得讲起来很枯燥很困难,这时候就需要我们自己去探索新的教学手段并且不断与指导老师交流,教学方式不是一成不变的,作为年轻的实****教师,我们应该在传统教学中添加我们在学校学****的先进的教学手段和方法。 只要我们善于利用时间,就能让自己的实****过程变得越来越充实,收获比别人更多的经验和知识。关于顶岗教师实****的心得体会5 时间过得真快,不知不觉,我的顶岗实****就快结束了,从陌生到熟悉,我成长了许多,也收获了许多。我仍然记得第一次踏进门口时的情景,我看到了一张张熟悉的面孔,因为我曾经也拥有过那样稚嫩和对一切都充满好奇心的面孔,所以觉得熟悉,那样的面孔在阳光下显得如此灿烂,如此活泼,此时,我脑海里浮现出了当时学校老师说的话:“如果我们没有好好上好每一堂课,就是在***。”我仿佛有些明白这句话的含义:这样一群风华正茂的学生都是具有好奇心,富有活力的生命,若我没有认真对待他们,我就抹杀了他们追求探索未知世界的好奇心。 上了这么久的课,令我印象最深刻的还是我的第一堂课,我给我的第一堂课打了非常低的分,不及格。理由是:我连课前最基本的准备都没有,我连课本的定义都没有认真读一遍,就开始给学生上课了。我记得我讲的`是"单片机原理",我把"单片机"的定义讲错了,当我发现时,学生已将错误的定义倒背如流了。也就是这次,让我更加深刻地体会到了,要想当一名合格的数学教师并非那么简单。我也深深地认识到课前的精心准备是多么重要。 过了不久,我见到了我的指导老师,他对我们说一定要多听课,比较自己与其他老师课的差异,而且要认真准备每一堂课,作业也要好好仔细批改,只有这样,一个月的实****才会有所进步。听了他的话,我比以前更认真了,也更有干劲了。在后面的教学过程中,我很注重改正这一毛病。为了调动学生的积极性并了解他们的掌握情况,我经常找学生谈话,在谈话过程中,我发现我们班的学生的三大特点:1、喜欢吃零食;2、喜欢动手实践;3、爱好学****英语。为了激发他们的学****兴趣,在教学设计上,我就尽可能与他们的喜好联系在一起。我还发现这些孩子有一个共同的心理特点:老师眼中的我是什么样,我就是什么样。所以,我在批改作业和请人回答问题是,都尽可能的夸奖和鼓励他们,并且与他们谈话时,我也都采用鼓励的方式。因为我发现,老师的一句鼓励对学生的学****热情的提高作用很大。 这几个星期的课上下来,我总有一种感觉:把时间交给学生,会有意想不到的收获。在学校里讲****时,我们每个人都在黑板前,讲台上自说自话,然而,下来实****时,下面我们有了一群需要我们观众,他们觉得课堂是有趣的,是精彩的,为了让他们参与到课堂的每一个环节中来,我绞尽脑汁。记得前不久,我刚讲完的"工作效率"。为了让他们能够接受这一抽象的概念,我就举了一个很夸张的"吃蛋糕"的例子,同学们的表现让我很满意。上个星期五刚上完的题,学生们探索发现的公式就连我都没有想到。在这些天,我越来越体会到课堂是学生的,而非老师的,但是他们的收获是老师无法给予的。在今后的教学过程中,我会更努力,更认真,将更多的时间交给学生,让他们成为课堂的主人,让他们参加到课堂的每一个环节。 有了这次实****经验,我会更认真对待今后的每一堂课,每一个学生,扮演好教师这一角色,让每一个鲜活的生命永远鲜活,并勇敢地去探索未知的世界。实****结束了,但是我的教师梦,教师生涯才刚刚开始,在今后的工作中,我会时刻铭记这次实****的所想所感,不断努力,不断成长,争取成为一名合格优秀的人民教师!我会一直一直这样努力下去……