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2023-2024学年云南省云南民族大学附属中学高三一诊考试生物试卷含解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2024年高考生物模拟试卷注意事项:,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。),不需要膜蛋白参与的是()、衰老和凋亡的叙述,正确的是(),,。下列叙述正确的是()核糖体S12蛋白55~58链霉素与核糖体在含链霉素培养基枯草杆菌位氨基酸序列的结合中的存活率(%)野生型…—P—K—K—P—…能0突变型…—P—R—K—P—…不能100注:P一脯氨酸;K一赖氨酸;,,禁止焚烧落叶,某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是(),:..,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()...,另一条链含14N。下列有关说法错误的是()①③处,而②+C=56%,,子代中含15N的DNA占100%、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是(),对病虫害一般采用生物防治8.(10分)F基因可以编码一条肽链(包含55个氨基酸),该基因发生缺失突变后,其对应的mRNA减少了一个CUA碱基序列,翻译出的肽链含54个氨基酸。下列说法正确的是(),,,最多只有一个氨基酸不同二、非选择题9.(10分)湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。为净化某被有机物污染的湖泊,研究人员在湖边建立了人工湿地,如下图,请根据所学知识回答下列问题::..(1)图中种植的各种植物体现了该湿地群落的空间结构,其中在水平结构上呈现_____________的特点。(2)流经该湿地生态系统的总能量_____(大于、等于或小于)生产者所固定的太阳能,原因是:___________。(3)增加该湿地中生物的种类是否一定能提高该生态系统的稳定性?_____(是或否),原因是:___________________________________________________________________________。(4)该湿地既能净化水质,也能供人们观赏旅游,这体现了生物多样性的______________价值。10.(14分)在玻璃温室中,研究小组于上午7:00-10:00分别用黄光、蓝光和红光三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)实验,结果如图所示。回答下列问题:(1)植物光合作用中捕获光能的物质包括___________两类,两者在发挥作用时,捕获光质种类的差异是______________________________。(2)据图分析可知,____________组能促进该种蔬菜的生长。(3)图中黄光补光组的CO2吸收速率低于白光对照组的原因可能是__________________。(4)研究发现红光补光、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素a有不同程度的增加。请写出利用纸层析法比较它们叶绿素a含量的实验思路______________________。11.(14分)细胞代谢中ATP合成酶的三维结构(原子分辨率)在2018年被测定,其工作机2019年有了突破性进展。下图1是光合作用部分过程示意图,请据图分析并回答:..(1)图1中①侧所示的场所是______________;物质甲从产生部位扩散至细胞外需要经过______________层磷脂分子。(2)ATP合成酶也是运输H+的载体,其在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP,由此可推测H+跨膜运输方式为______________;若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,短时间内暗反应中五碳化合物含量会______________。(3)植物细胞中含有ATP合成酶的生物膜还有______________。(4)为进一步了解植物代谢机制研究人员在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验。连续48h测定温室内CO浓度2及植物CO吸收/释放速率,得到图2所示曲线(整个过程中呼吸作用强度恒定)。请据图分析并回答:2①实验的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有______________;如改用相同强度绿光进行实验,c点的位置将______________。②图2中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______________个;实验中该植物前24小时有机物积累量______________(选填“<”、“=”、“>”)后24小时有机物积累量。,甘肃省古浪县土门镇六位农民以守护家园为己任,封沙造林,成为八步沙的第一代治沙人。之后,他们三代人坚守38年时间,,管护封沙育林(草),让沙漠变绿洲。请回答下列问题:(1)八步沙林场生态系统的结构包括______________和_____________两方面的内容。其中的土壤小动物由于身体微:..小,一般采用________________调查类群丰富度。(2)沙漠经过改造成为林场,使生态系统的组分增多,使其________________能力增强。八步沙林场在不同地段分布着不同的种群,这体现了群落的水平结构呈______________的特点。(3)生态学家不会以八步沙林场的一片森林生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_____________。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】小分子物质的运输方式及其特点:运输是否需要是否消耗运输方向示例方式载体能量简单高浓度到低水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分否否扩散浓度是脂质,如甘油)易化高浓度到低是否葡萄糖进入红细胞扩散浓度主动低浓度到高是是几乎所有离子、氨基酸转运浓度【详解】A、主动转运需要载体蛋白(膜蛋白)的参与,A错误;B、易化扩散需要载体蛋白(膜蛋白)的参与,B错误;C、胞吐利用了膜的流动性,而膜的主要成分是蛋白质和磷脂,因此其需要膜蛋白的参与,C错误;D、简单扩散不需要载体蛋白(膜蛋白)的参与,D正确。故选D。2、D:..【解析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。2、细胞分化的实质是基因选择性表达,遗传物质一般不变。【详解】A、多细胞生物个体的衰老是组成生物体的细胞普遍衰老的结果,A错误;B、地中海伞藻与细圆齿伞藻帽形不同是遗传物质决定的,不是细胞分化的结果,B错误;C、细胞分化过程中,基因会发生选择性表达,因此细胞中的mRNA的种类和数量会改变,C错误;D、人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞,所以需要调整神经细胞数量,使之与受神经支配的细胞数量相适应,这种神经细胞的死亡是受机体控制的细胞自动死亡,属于细胞凋亡,D正确。故选D。3、C【解析】分析表格可知,野生型的核糖体S12蛋白第55?58位的氨基酸序列为?P?K?K?P?,而突变型的氨基酸序列为?P?R?K?P?,即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变,该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的。【详解】A、由分析可知,该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的,A错误;B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,B错误;C、突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变,C正确;D、突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌仍属于同一个物种,新物种产生的标志是生殖隔离,D错误。故选C。【点睛】本题结合表格考查了基因突变、遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生能够识记基因突变的定义、特征等,能够根据表格信息确定突变型的抗性,识记核糖体上发生的是遗传信息的翻译过程。4、D【解析】温室效应:(1)产生的原因主要是:化石染料的燃烧;植被面积减少等;(2)缓解温室效应的措施:减少CO的释放,主要是减少化石燃料的燃烧,开发新能源(如太阳能、风能、核能等)2替代化石能源;增加CO的吸收量,主要是保护好森林和草原,大力植树造林。2:..【详解】A、焚烧落叶能使有机物中的碳快速转化为CO,能加快生态系统的物质循环,A正确;2B、长期焚烧落叶会减少流入分解者的能量,导致土壤中的分解者减少,B正确;C、焚烧落叶会打破生态系统的碳循环,加重温室效应,C正确;D、焚烧落叶释放的CO2和无机盐能够被生物群落利用,D错误。故选D。5、C【解析】本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。故选C。6、C【解析】分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位;②处是碱基对;部位③为氢键,是解旋酶的作用部位。【详解】A、DNA连接酶和DNA聚合酶作用于①磷酸二酯键,A正确;B、题图为双链DNA分子,而解旋酶作用于③氢键,②是构成DNA的基本单位,是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,B正确;C、若该DNA分子中一条链上G+C=56%,依据碱基互补配对原则,另一条链上G+C=56%,整个DNA分子中G+C=56%,A+T=44%,A=T,则T占22%,C错误;D、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA的半保留复制特点,其中有一个DNA分子的一条链含有14N,另一条链含有15N,其他3个DNA分子只含15N,因此子代DNA分子均含15N,D正确。故选C。7、A【解析】:..生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。【详解】A、生态农业中食物链和营养级不是越多越好,且营养级越多消耗的能量越多,A错误;B、生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高,B正确;C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生,C正确;D、生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治,D正确。故选A。8、B【解析】1、基因突变的外因:①物理因素,②化学因素,③生物因素;内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等。2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸。3、DNA复制过程有A-T,C-G,T-A,G-C的配对方式,基因表达包括转录和翻译,转录过程有A-U,C-G,T-A,G-C的配对方式,翻译过程有A-U,U-A,C-G,G-C配对方式。【详解】A、构成蛋白质的氨基酸共20种,所以,在突变基因表达时,翻译过程中最多用到20种氨基酸,A错误;B、F基因突变后,使mRNA减少了一个CUA碱基序列,根据碱基互补原则,因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量减少,但由于嘌呤和嘧啶配对,均为50%,突变前后此比例不会发生变化,故嘧啶核苷酸在该基因中比例不变,B正确;C、基因表达包括转录和翻译,转录过程有A-U,C-G,T-A,G-C的配对方式,翻译过程有A-U,U-A,C-G,G-C配对方式,所以,F基因转录和翻译的过程中碱基配对方式不完全相同,C错误;D、根据题干:F基因编码含55个氨基酸的一条肽链,由于mRNA只减少了一个CUA碱基序列,仍编码一条54个氨基酸的肽链;如果减少的三个碱基对应某一个氨基酸的密码子,则突变前后编码的一条肽链,只少了1个氨基酸,其余均相同;如果减少发生在两个氨基酸对应的密码子内,则突变前后编码的两条肽链,有2个氨基酸不同,D错误。故选B。二、非选择题9、镶嵌分布大于还有受污染湖水中有机物所含有的化学能否引入外来物种可能会造成生态入侵,使原有物种减少,降低生态系统的物种多样性,生态系统的稳定性降低直接和间接【解析】:..1、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。2、生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动,逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比,传递效率大约是10%~20%。3、生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。【详解】(1)图中种植的各种植物在水平结构上呈现镶嵌分布的特点。(2)流经该湿地生态系统的总能量包括生产者所固定的太阳能和受污染湖水中有机物所含有的化学能,故大于生产者所固定的太阳能。(3)增加该湿地中生物的种类不一定能提高该生态系统的稳定性,如引入外来物种可能会造成生态入侵,使原有物种减少,降低生态系统的物种多样性,生态系统的稳定性降低。(4)该湿地能净化水质,体现了生物多样性的间接价值,也能供人们观赏旅游,这体现了生物多样性的直接价值。【点睛】本题考查群落的结构、生态系统的能量流动、生物多样性的价值和保护,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。10、叶绿素和类胡萝卜叶绿素吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光红光补光组、蓝光补光黄光补光后抑制了该蔬菜光合色素对光合作用有效光的吸收提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜绿叶中的色素,比较叶绿素a色素带的宽度【解析】题图分析,与对照组相比,给植物补充黄色光源时,植蔬菜吸收二氧化碳的速率降低,说明此光源对该蔬菜的生长有抑制作用,给蔬菜补充红光和蓝色光源时蔬菜吸收二氧化碳的速率升高,说明此光源对蔬菜的生长有促进作用。【详解】(1)叶绿体色素包括两大类即叶绿素和类胡萝卜素,它们在光合作用中能够吸收、传递和转化光能,前者主要吸收红光和蓝紫光,后者主要吸收蓝紫光,因此可推测植物光合作用中捕获光能的物质包括叶绿素和类胡萝卜两类。(2)由分析可知,红光补光组、蓝光补光组蔬菜吸收二氧化碳的速率都高于对照组,故此可知能促进该种蔬菜的生长的组别是红光补光组、蓝光补光组。:..(3)图中黄光补光组的CO吸收速率低于白光对照组的原因,从光反应的角度分析可能是黄光补光后抑制了该蔬菜2光合色素对光合作用有效光的吸收,从而抑制可光合作用的进行。(4)为了验证红光补光、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素a有不同程度的增加,可以利用纸层析法进行验证,具体设计思路为:提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜等量绿叶中的色素,比较叶绿素a色素带的宽度。【点睛】题图分析是解答本题的关键!熟知色素提取与分离的原理以及在生产和生活中的应用是解答本题的另一关键,本题考查了学生利用所学的生物学原理解答相关实际问题的能力。11、叶绿体基质8协助扩散减少线粒体内膜细胞质基质、线粒体上移4<【解析】分析曲线图:前3小时内植物只进行呼吸作用;3~6时,呼吸速率大于光合速率;6~18时,呼吸速率小于光合速率;18~21时,呼吸速率大于光合速率;21~27时,植物只进行呼吸作用;27~30时,呼吸速率大于光合速率;30~42时,呼吸速率小于光合速率;42~45时,呼吸速率大于光合速率;45~48时,植物只进行呼吸作用。在6、18、36、42时,呼吸速率与光合速率相等。【详解】(1)图1中①侧为类囊体的外侧,所示的场所是叶绿体基质。物质甲为氧气,产生于叶绿体的类囊体腔内,从叶绿体的类囊体腔(1层膜)扩散至细胞(1层膜)外需要经过叶绿体膜(2层),因此一共穿过4层膜,8层磷脂分子。(2)ATP合成酶也是运输H+的载体,其在跨膜H+浓度梯度推动下可以合成ATP,由此可推测H+跨膜一定是顺浓度梯度,运输方式为协助扩散。若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,光反应减弱,暗反应中的二氧化碳固定是照常进行的,C去路正常,但是来源减少,因此短时间内暗反应中的C会减少。55(3)植物细胞中含有ATP合成酶的生物膜还有线粒体内膜(有氧呼吸第三阶段能产生大量ATP)。(3)①实验的前3小时叶肉细胞只进行呼吸作用,产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。使用相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO将减少,所以c点上移。2②图2中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,在6、18、36、42时。呼吸速率与光合速率相等。从图中CO2含量的差值比较可知,实验中该植物前24小时差值比后24小时的小,有机物积累量小于后24小时有机物积累量。【点睛】熟悉光合作用和呼吸作用的过程是解答本题的关键。12、生态系统的组成成分营养结构(食物链和食物网)取样器取样法自我调节镶嵌分布物质循环具有全球性【解析】1、群落的水平结构常由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的:..种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。2、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。土壤小动物具有较强的活动能力,而且身体微小,不适于用样方法和标志重捕法进行调查,常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面的内容。其中的土壤小动物由于身体微小,不适合用标志重捕法调查,一般采用取样器取样法调查类群丰富度。(2)沙漠经过改造成为林场,使生态系统的组分增多,营养结构变的复杂,使其自我调节能力增强。由于土壤的湿度差异、生物自身生长特点不同等因素的影响,八步沙林场在不同地段分布着不同的种群,这体现了群落的水平结构呈镶嵌分布的特点。(3)从物质循环的特点看,物质循环具有全球性,故生态学家不会以八步沙林场的一片森林生态系统为单位进行物质循环的研究。【点睛】本题考查生态系统的结构、群落的结构和物质循环的特点,意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。

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