下载此文档

2023-2024学年数学五年级上册《期末检测试题》有答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
1/19
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/19 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2023-2024学年数学五年级上册《期末检测试题》有答案 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023-2024学年数学五年级上册《期末检测试题》有答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2023-2024学年五年级上学期数学期末试卷一、冷静思考,正确填空。×()位小数,得数保留整数约是(),保留两位小数约是()。()吨。×18=576,直接写出下面各题的得数。18×=()×=()×=()×=()“>“<”或“=”。×()×()××()49××()×98154×()×(),使其成为循环小数,且满足下面的不等式。________>________>,如果上底增加6分米,它就成了一个长方形,那么这个梯形的下底是_____分米。,,,正确的商是()。(),梯形面积公式是(),三角形面积公式是(),平行四边形面积公式是()。,高是12分米,它的面积是()平方分米;与它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。,在边长相等的五个正方形中,画了两个三角形。如果三角形A的面积是45平方厘米,那么三角形B的面积是()平方厘米。=4时,3m+m2=()。,中间一个是m,则m前面一个是(),后面一个是()。二、考考你的判断力。(对的在括号里打“√”,错的打“×”),那么它们的高和底也一定相等。()14.“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x﹣2.(),方程一定是等式。():..×=×(10-1)=×10-。(),这两个因数一定是小数。()三、反复比较,慎重选择。=0,()。()。+÷2+÷2-,,汽车模型的单价是8元,爸爸给了他20元,这些钱()。×a=×b(a,b均不为0),则a和b的关系是()。><=÷a<m(m≠0),则a()。×()。×××28四、认真审题,细心计算。。15×=×100=×=×=140×=×=。×42=×40=×≈(得数保留两位小数)×=,怎样简便就怎样算。×××-×。2x-=+×2=+=73x+44=656x-=、活用知识,解决问题。(如图)上种上草坪,8000元钱够不够?:..,。妈妈买了多少千克桃子?(列方程解),在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米?,如图阴影部分所示,你能算出花坛的面积吗?(单位:米)(1)班的李凯和爸爸、妈妈去科技馆参观机器人展览,买票时爸爸付了100元钱,,已知学生票是***票的一半,你知道***票和学生票的票价各是多少元吗?(1)班的李凯和爸爸、妈妈去科技馆参观机器人展览,买票时爸爸付了100元钱,。已知学生票是***票的一半,你知道***票和学生票的票价各是多少元吗?:(不足1千米要按1千米计费)里程收费/,,(1)小红坐出租车去外婆家行驶了2千米,应付多少元?(2),应付多少元?(3)请再提出一个数学问题并解答。:..答案与解析一、冷静思考,正确填空。×()位小数,得数保留整数约是(),保留两位小数约是()。答案①.三①.6①.×,再根据“四舍五入”求积的近似数的方法,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。×=×≈×≈×,得数保留整数约是6,。点睛本题考查小数乘法的计算法则以及积的近似数的求法。()吨。,用乘法计算,。×=(吨)。点睛本题考查小数乘法,结合倍的认识是解题的关键。×18=576,直接写出下面各题的得数。18×=()×=()×=()×=()答案①.①.①.①.:如果一个因数扩大到原来的几倍,另一个因数不变,那么积也扩大到原来的几倍;如果一个因数缩小到原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也缩小到原来的几分之一;据此解答。11详解一个因数18不变,另一个因数32缩小到原来的,,积也会缩小到原来的,即576÷10=。所以18×=。:..111一个因数32缩小到原来的,,另一个因数18缩小到原来的,,积应缩小到原来的,1010100即576÷100=。×=。11一个因数32缩小到原来的,,另一个因数18缩小到原来的,,积应缩小到原来的101001,即576÷1000=。×=。11一个因数32缩小到原来的,,另一个因数18缩小到原来的,,积应缩小到原来的1001001,即576÷10000=。×=。点睛此题的解题关键是灵活运用积的变化规律求解。“>“<”或“=”。×()×()××()49××()×98154×()×()①.>①.<①.=①.<①.>①.>解析分析一个数(0除外)乘大于1的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小;根据积不变的规律,一个因数乘几或除以几(0除外),另一个因数除以几或乘几,积不变;根据小数乘法的计算方法,×、×98的结果,再进行比较;根据小数乘法的计算方法,求出154×,再比较即可。×>×<×,,×=49××=,×98=×<×98因为154×=:..所以154×>54187×>,明确积与因数之间的关系是解题的关键。,使其成为循环小数,且满足下面的不等式。________>________>________答案①.·①.··①.··,如果上底增加6分米,它就成了一个长方形,那么这个梯形的下底是_____分米。答案20解析分析根据题意,可利用梯形的面积公式=(上底+下底)×高÷2,计算出梯形上下底的和,因为如果上底增加6分米,它就成了一个长方形,所以可用梯形上下底的和加6分米后再除以2即可得到梯形下底的长度。详解梯形上下底的和为:68×2÷4=34(分米),梯形下底的长为:(34+6)÷2=20(分米),点睛解答此题的关键是确定梯形上、下底的和,然后再加上6分米即是长方形两条长边的和,最后再除以2即可。,,,正确的商是()。答案18解析详解(-)÷=9÷=÷=(),梯形面积公式是(),三角形面积公式是(),平行四边形面积公式是()。答案①.长方形面积=长×宽①.梯形面积=(上底+下底)×高÷2①.三角形面积=底×高÷2①.平行四边形面积=底×高:..解析分析长方形面积=长×宽,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,三角形面积=底×高÷2,平行四边形面积=底×高。详解长方形面积公式是长方形面积=长×宽,梯形面积公式是梯形面积=(上底+下底)×高÷2,三角形面积公式是三角形面积=底×高÷2,平行四边形面积公式是平行四边形面积=底×高。点睛本题主要考查的是长方形、梯形、三角形、平行四边形面积计算公式,解题的关键是熟练掌握四种图形的面积计算公式,进而得出答案。,高是12分米,它的面积是()平方分米;与它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。答案①.48①.96解析分析根据“三角形面积=底×高÷2”,求出三角形的面积,又因三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半,据此即可求出平行四边形的面积。详解8×12÷2=96÷2=48(平方分米)48×2=96(平方分米)所以,一个三角形的底是8分米,高是12分米,它的面积是48平方分米;与它等底等高的平行四边形的面积是96平方分米。点睛解答此题的主要依据是:三角形的面积的计算方法,等底等高的三角形和平行四边形的面积的关系。,在边长相等的五个正方形中,画了两个三角形。如果三角形A的面积是45平方厘米,那么三角形B的面积是()平方厘米。答案90解析分析三角形A的底是正方形的边长,高是正方形的边长。三角形面积=底×高÷2,即三角形A面积=正方形边长×正方形边长÷2,。三角形B面积=正方形边长×2×正方形边长÷2=正方形边长×正方形边长,即三角形B面积=三角形A面积×2,据此可得出答案。详解由题意得:三角形B的面积为:45×2=90(平方厘米)。:..点睛本题主要考查的是三角形面积,解题的关键是熟练掌握三角形的面积计算公式,进而得出答案。=4时,3m+m2=()。答案28解析分析把m=4代入式子3m+m2中,计算出得数即可。详解当m=4时3m+m2=3×4+4×4=12+16=28当m=4时,3m+m2=28。点睛本题考查含有字母式子的求值,注意3m表示3×m,m2表示m×m。,中间一个是m,则m前面一个是(),后面一个是()。答案①.m-1①.m+1解析分析分析题意可以知道这三个自然数是连续的,而每相邻的两个自然数之间相差1,因此,前一个数就比中间的数少1,后一个就比中间的数多1,据此进一步用算式算出即可。详解由分析可知:三个连续的自然数,中间一个是m,则m前面一个是(m-1),后面一个是(m+1)。点睛做这道题的关键是明确每相邻的两个自然数之间相差1。二、考考你的判断力。(对的在括号里打“√”,错的打“×”),那么它们的高和底也一定相等。()答案×解析分析根据三角形的面积公式:S=ah÷2,所以两个三角形的面积相等,只能说明这两个三角形的底与高的乘积是相等的,但不能说明它们是等底等高的。详解如:一个三角形的底是6,高是2,此时这个三角形的面积是6×2÷2=6;另一个三角形的底是4,高是3,此时这个三角形的面积是4×3÷2=6。这两个三角形的面积是相等的,但它们的高和底不相等,所以原题干说法错误。故答案为:×点睛本题考查三角形的面积,明确三角形的面积与它的底和高有关是解题的关键。:..14.“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x﹣2.()答案√解析详解先求出x的2倍,即2x,然后根据题意减去2,所以用含有字母的式子表示是2x﹣2;故答案为√.,方程一定是等式。()答案√解析分析方程是指含有未知数的等式,所以等式包含方程,方程只是等式的一部分。详解由分析可得:等式不一定是方程,方程一定是等式;故答案为:√点睛此题考查方程与等式的关系:所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。×=×(10-1)=×10-。()答案×(10-),再利用乘法分配律简便计算,据此解答。×=×(10-)=×10-×=-=,×=×(10-)=×10-×。故答案为:×点睛整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,(10-)是解答题目的关键。,这两个因数一定是小数。()答案×解析分析运用举例的方法解答即可。例如:×5=。×5=,两个因数不全是小数,所以判断错。故答案为:×。点睛本题考查的是小数的乘法,经过举例可以得到验证。三、反复比较,慎重选择。:..=0,()=0,根据用等式的性质2解方程,方程两边同时除以6,求出方程的解。详解6=0解:6÷6=0÷6=0所以,方程6=0,只有一个解。故答案为:C点睛掌握等式的性质解方程是解题的关键。()。+÷2+÷2-,即a÷2,。详解由分析可知:÷2+①故答案为:B点睛本题考查用字母表示数,明确求的是和的形式是解题的关键。,,汽车模型的单价是8元,爸爸给了他20元,这些钱()。,准备买24个玻璃球,根据“单价×数量=总价”,求出玻璃球所需的钱数,再加上一个汽车模型的价钱,就是一共需要的钱数,最后与20元比较,得出结论。×24+8=+8=(元)20>:..爸爸给了他20元,这些钱够了。故答案为:B点睛本题考查小数乘法的应用,掌握单价、数量、总价之间的关系是解题的关键。×a=×b(a,b均不为0),则a和b的关系是()。><=,乘积一定,一个因数越大另一个因数越小进行比较。详解由分析可知:<,所以a>b①故答案为:A点睛本题考查小数乘法,明确根据乘积一定,一个因数大另一个因数越小是解题的关键。÷a<m(m≠0),则a()。,当被除数不为零时,除以一个大于1的数,商一定小于它本身;当被除数不为零时,除以一个小于1的数,商一定大于它本身;当被除数不为零时,除以一个等于1的数,商一定等于它本身;据此解答。详解当a大于1时,m÷a<m;比如3÷<3;当a小于1时,m÷a>m;比如3÷>3;当a等于1时,m÷a=m;比如3÷1=3。所以m÷a<m(m≠0),则a大于1。故答案为:A点睛此题的解题关键是掌握商与被除数的关系。×()。×××28答案C解析分析积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几;一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0除外),积不变。:..××÷10,×100,则积÷10×100,相当于积×10,××;×××10,×10,则积×10×10,相当于积×100,××;××÷100,×100,则积÷100×100,积不变,××。故答案为:C点睛本题考查积的变化规律及应用,也可以根据积的小数位数与因数的小数位数的关系进行判断。四、认真审题,细心计算。。×=×100=×=×=140×=×=;60;;10;84;。×42=×40=×≈(得数保留两位小数)×=;;;:先按照整数乘法算出,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数乘小数的计算方法:先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),再利用“四舍五入法”求出近似数即可。×42=×40=:..×≈×=,怎样简便就怎样算。×××-×;;(1)运用乘法结合律进行计算即可;(2)+,然后运用乘法分配律进行计算即可;(3)先算乘法,再算减法即可。××4=×(×4)=×2=×=×(100+)=×100+×=580+=-×=-=。2x-=+×2=+=73x+44=656x-==4;x=;x=;x=7;x=(1)根据等式的性质,,再在方程两边同时除以2即可;:..(2)先计算方程的左边,把原方程化为2x+=,再根据等式的性质,,再在方程两边同时2即可;(3)根据等式的性质,,再在方程两边同时除以5即可;(4)根据等式的性质,在方程两边同时减去44,再在方程两边同时除以3即可;(5)根据等式的性质,,再在方程两边同时除以6即可。详解2x-=:2x-+=+=82x÷2=8÷2x=42x+×2=:2x+=+-=-=÷2=÷2x=+=7解:5x+-=7-=÷5=÷5x=+44=65解:3x+44-44=65-443x=213x÷3=21÷3x=76x-=:6x-27+=+=÷6=÷6x=:..六、活用知识,解决问题。(如图)上种上草坪,8000元钱够不够?答案够解析详解40×26÷2×14=1040÷2×14=520×14=7280(元)7280元<8000元答:8000元钱够。,。妈妈买了多少千克桃子?(列方程解),题中的数量关系,苹果的质量=桃子的质量×,桃子的质量+苹果的质量=,设桃子的质量为x千克,,列方程解决问题即可。详解解:设妈妈买了x千克桃子,。x+==÷=÷=:。点睛此题属于含有两个未知数的应用题,关键是找出题中的数量关系,设其中一个数为x,用含有x的算式来表示另外一个数,由此列方程解决问题。,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人:..蕉相距多少米?答案5米解析详解200÷(82÷2-1)=5(米)答:,如图阴影部分所示,你能算出花坛的面积吗?(单位:米)答案232平方米解析分析观察图形可知,阴影部分的面积=长方形的面积-空白梯形的面积,其中长方形的面积=长×宽,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算,即可求出花坛的面积。详解长方形的面积:20×18=360(平方米)梯形的面积:(12+20)×8÷2=32×8÷2=128(平方米)阴影部分的面积:360-128=232(平方米)答:花坛的面积是232平方米。点睛本题考查长方形的面积、梯形的面积公式的运用,关键是分析出组合图形的面积是由哪些图形面积相加或相减得到,然后根据面积公式列式计算。(1)班的李凯和爸爸、妈妈去科技馆参观机器人展览,买票时爸爸付了100元钱,,已知学生票是***票的一半,你知道***票和学生票的票价各是多少元吗?答案21元;:..分析根据题意,假设学生票的票价是x元,则***票的票价是2x元,,等于买票所花的总钱数,再根据学生票价×1+***票价×2=买票的总价,据此列出方程,解方程即可分别求出***票和学生票的票价。详解解:设学生票的票价是x元,则***票的票价是2x元,x+2x×2=100-+4x==÷5=÷5x==×2=21(元)答:,则***票的票价是21元。点睛此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系。(1)班的李凯和爸爸、妈妈去科技馆参观机器人展览,买票时爸爸付了100元钱,。已知学生票是***票的一半,你知道***票和学生票的票价各是多少元吗?答案***票21元,,则***票的票价是2x元,表示出三人花费的钱数,进一步列出方程解答即可。详解设学生票的票价是x元,则***票的票价是2x元。x+2x×2=100-=÷5=÷5x=×2=21(元)答:,则***票的票价是21元。点睛此题属于含有两个未知数的应用题,这类题的解题关键是找准数量间的相等关系,设一个数为x,另一个用含x的式子来表示,进而列并解方程即可。:(不足1千米要按1千米计费)里程收费/:..3千米以上7千米以下,,(1)小红坐出租车去外婆家行驶了2千米,应付多少元?(2),应付多少元?(3)请再提出一个数学问题并解答。答案(1)6元;(2);(3)小军坐出租车去超市行驶了4千米,应付多少元?(1)3千米及3千米以下,收费是6元,小红坐出租车去外婆家行驶了2千米,在这个范围之内,所以只需要付起步价6元即可。(2)3千米及3千米以下,起步价是6元,,超出部分是(-3)千米,,不足1千米按1千米计算,,,求出超出部分收取的车费,加上起步价6元,即是应付的车费。(3)可提出问题,小军坐出租车去超市行驶了4千米,应付多少元?3千米及3千米以下,起步价是6元,行驶了4千米,超出部分是(4-3)千米,等于1千米,,求出超出部分收取的车费,加上起步价6元,即是应付的车费。详解(1)2千米<3千米答:应付6元。(2)-3=(千米)≈3(千米)3×+6=+6=(元)答:。(3)提出问题:小军坐出租车去超市行驶了4千米,应付多少元?(4-3)×+6=1×+6=14+6=(元)答:。:..点睛本题主要考查的是小数乘法的应用,解题的关键是理解收费的区间,进而运用小数乘法得出答案。

2023-2024学年数学五年级上册《期末检测试题》有答案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数19
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小屁孩
  • 文件大小745 KB
  • 时间2024-04-15