第三节地图练习题及知识点拨.doc

该【第三节地图练习题及知识点拨 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第三节地图练习题及知识点拨 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨1/:理解比率尺含义,记住比率尺的三种表示形式并能比较比率尺大小。记住地图上常用图例,会在地图上辩方向。初步学会在等高线地形图上鉴识地势高低起伏,地形类型,和坡度陡缓。:利用当地地图学****比率尺三要素,利用地形模型学****等高线地形图。:从多方面培养读图方法和运用地图能力,是今后建设祖国应具备的文化素质之一。——比率尺、方向、图例(1)比率尺①看法:图上距离比实地距离减小的程度。②公式:比率尺=(2)方向①有指向标的地图,依照指向标定方向,指向标的箭头指向北。如图-1,AB的走向是西北一东南走向,BC的走向是东西走向。②有经纬网的地图,依照经纬网定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。如图-2,A位于B的西面,B位于C的北面。③既没有指向标,也没有经纬网的地图,平时用“上北下南,左西右东”定方向,进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨图例①看法:是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。②常用图例:注意差异国都、省级行政中心和一般城镇、洲界、国界和不决国界,铁路和公路,天然河流和运河,湖泊和水库的符号。:以海平面为起点,测出地面某个地址突出海平面的垂直距离。在地图上用海拔表示的地面高度。如图-5甲的海拔高度为1500米,乙的海拔高度为500米。相对高度:某地址高出另一地址的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图-5甲乙的相对高度为1000米。2)等高线与等深线:①等高线把各个地址的海拔注明在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。等高线上一般都标出高度,单位是米。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨3/13第三节地图练****题及知识点拨②等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨等高线地形图的判读①依照等高线数值判断地势高低:等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。②依照等高线的疏密程度判断坡度陡缓:(如图)在同一等高线地形图上,任意相邻两条等高线间的高度差相等。因此,等高线密集,坡度陡;反之,坡度缓。③依照等高线的形状判断山地不一样部位:::::等高线向海拔高处凸出第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨5/:几条海拔不一样的等高线重合处,常用“”符号表示。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨在差异山脊和山谷时,可利用水的流向来判断。水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方,但注意画流水线时要垂直于等高线画。向两侧流的是山脊(如图-13A),向中部齐集的是山谷(如图-13B)。(3)分层设色地形图在不一样的等高线之间,着上不一样的颜色,可以如数家珍看出地面的高低起伏和海底的起伏情况。(4)地形剖面图第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨7/13第三节地图练****题及知识点拨为了更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓,还得用到地形剖面图。剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它沿等高线地形图某条线下切而展现出来的地形垂直剖面(如图-14所示)。从地形剖面图上可以直观地看出地面高底起伏情况。地形第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/)地图有多种多样,要学会依照需要正确地选择不一样类其余地图。如:去公园旅游,应选择导游图;认识国际时局,应选择世界政治地图等。2)相同类其余地图的比率尺大小若不一样,表示的内容愈详略程度则不一样样。这也影响到地图的选择,影响到从地图上获守信息。那么,地图比率尺的大小与表示的地区范围大小和内容详略有什么关系?采用的比率愈大则地图表示的地区范围愈小,反响的内容详细;采用的比率尺愈小则表示的地区范围愈大,反响的内容愈简单。如:第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨比率尺大的北京市地图,表示的范围小,内容却详细,画出了铁路线、河流和市里轮廓;比例尺小的中国地图,内容则简单,北京市只画成方为块,市里画成小圆点。热点考点聚焦命题方向联系实质察看比率尺大小与地图内容详略关系,在地图上辨方向。从地形图、地形剖面图、等高线图上提取所需信息,判断地势特点、坡度陡缓、地形种类,量距离辩方向。【例1】(2003?淄博)读图-16分析,上下两图中对应各地址正确的一组是A、1、2、3B、4、5、6C、1、5、6D、2、3、4分析:此题主要察看等高线绘制,稀罕与坡度关系。从实物图可看出2、3点海拔相同,应在同一条高线上,可消除A、D选项。1点地址、方向有明显错误,可消除C项。此题经过实质联系察看教材知识点,是今后命题的方向。答案:B【例2】在一张长为62厘米,宽为56厘米的纸上绘制中国政区图,要求图幅边缘各留2厘米。已知我国领土南北长约5500千米,东西宽约5000千米,则该图最合适的比率尺是()。A:1:1000000B:1:5000000分析:此题要求掌握比率尺的含义,并经过简单的计算,再选择与计算结果凑近的比率尺。要表示的实地距离为5500千米和5000千米,图上要表示的距离长=62-2×2=58(厘米),宽=56-2×2=52(厘米),则长和宽的比率尺为:长,58厘米/5500千米=58厘米/550000000=1/9480000,宽:52厘米/5000千米=52/500000000=1/9620000。在选定一幅图的比率尺时,应以小比率尺为准,故应以1/9620000为参照标准。答案:D典型例题分析【例1】读图判断各字母代表的山地部位:ABCDEF第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨10/13第三节地图练****题及知识点拨分析:此题察看内容为等高线地形图的阅读。由等高线数值变化可推断部。C处等高线向山顶波折,故为山谷;而D处等高线的波折方向A为山顶,B为鞍C相反,故为山脊。E第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨11/13第三节地图练****题及知识点拨处等高线稀罕,为缓坡;F处等高线密集,故为斜坡。答案:山顶鞍部山谷山脊缓坡斜坡第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨金钥匙:①在同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡;等高线稀罕,坡度和缓。②等高线向海拔高的方向凸出,为山谷;等高线向海拔低的方向凸出,为山脊;两山顶之间的部位为鞍部;等高线中间高、四周低,最高处为山顶。【例2】在比率尺为1:10000000的地图上,量得A、B两地间图上距离为4厘米,则A、B两地的实质距离为多少?分析:此题察看内容为比率尺公式的换算。此类计算题应注意两点:第一公式变换要正确;其次单位换算要认真。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨比率尺=实地距离=第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨实地距离=4cm×10000000=40000000cm=400千米答案:400千米金钥匙:实质距离单位是千米,由厘米换成千米,小数点前移5位;图上距离单位是厘米,由千米换成厘米,小数点后移5位。创新例题点拨【例1】在图经纬网中,既位于北半球,又位于西半球的点是;D点在A点方向。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨点拨:这是一道有关地球某点地理地址和判断方向的题。解题要点是第一要确定经纬度。可以先在图中画出赤道和180°经线,依此确定东西经度。尔后补画出160°E经线,此线以东即为西半球。答案:A、B,东南【例2】依照图判断:第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨(1)A的经纬度。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨(2)B在A方向第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨(3)C在B方向第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨(4)D在B方向第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨20/13第三节地图练****题及知识点拨(5)D在A方向第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨点拨:此题察看的知识点为经纬度确定和在经纬网图上判方向。A位于0°经线以西为西径、0°纬线以北为北纬。B与A在同一纬线上,可是东西向关系,B在A的正东方向。C与B在同一条经线上,不存在东西关系,C在B正南。B与D经度差为100°,小于180°,因此D在B的东南方向。A、D相差200°,大于180°,因此A向西看D较近,因此方向为西南。答案:(1)l00°W,30°N(2)正东(3)正南(4)东南(5)西南金钥匙:依照纬度判南北,依照经度判东西,若两点间经度相差小于180°,则接一般规律与所计算度数方向一改,若两点间经度和大于180°,说明计算经度的方向不是近来方向,应改为相反的方向去判方向,例第(5)小题简单错答为东南方向。【例3】某察看队由A出发,向南行进200千米,再向东行进400千米,再向北行进200千米,发现又回到A地。请判断A地的地址。分析:此题察看内容是地图上的方向确定和经线的特点。题目中明确“向南”、“向北”行进即沿经线行进,“向东”、“向西”行进即沿纬线行进。A南行200千米地的北点,又是“再东行400千米”的北点,处于两条经线的交汇点。只有极点,才有经线交汇的现象。若为南极点,则不可以能出现最开始的“南行200千米”,因为南极点的前后左右均为北,因此此点在北极点(90°N),试画图考据。答案:A点为北极点金钥匙:经线指示南北方向,纬线指示东西方向;南极点的任何方向均为北,北极点的任何方向均为南。:(1)比率尺的换算:①已知比率尺和实质距离,求图上距离:图上距离=实质距离×比率尺②已知图上距离和比率尺,求实质距离:实质距离=图上距离÷比率尺③已知图上距离和实质距离,求比率尺:比率尺=图上距离÷实质距离记准比率尺公式灵便运用即可,比率尺=第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨比率尺的应用,应注意的问题:①比率尺只表示两地图上距离比实地距离减小程度,而不表示面积减小的程度。阅读比率尺时,应读为“图上1厘米代表实地距离多少千米”。②图上距离以厘米为单位,由厘米换算成千米,把厘米数的小数点前移五位。③比率尺是个比值,无单位。比率尺大小的比较分母越大,比率尺越小;分母越小,比率尺越大。比率尺大小的比率,只要掌握一个原则,即把所要比较的各比率尺变换成同一形式,就能方便地判断大小。:1000000,,,这三种比率尺,都可变换成线段式:,由此可知B比率尺最大,C比率尺最小。,便于理解记忆。以下表::在有经纬网的地图上,无论经线、纬线怎样波折,在同一经线上,任何一点总是位于另一点的正南或正北方向;在同一纬线上,任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。如:上面左图中,B位于A的正东面,D位于C的正北面。在以极地为中心的经纬网图上:①从北极看,所有的经线都是指向正南;从南极看,所有的经线都是指向正北。如:上面右图中,A、B、C、D都位于南极点的正北。②在以北极为中心的经纬网图上,地球自转方向为顺时针;在南极为中心的经纬网上,地球自转方向为逆时针。在极区判断方向,一般分两步:依照极点,判断南北向;依照地球自转方向,判断东西向。地球自转方向无论从北极上空看还是南极上空看都是自西向东。只告诉经纬度的两个点判断方向,也是分两步:依照纬度判南北,依照经度判东西。例,甲地(30°S,60°W)在乙地(45°S,30°W)的什么方向。依照纬度30°S、45°S判断出甲应在乙北面,依照60°W、30°W判断出甲应在乙的西面。合起来甲在乙的西北方向。:第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨23/13第三节地图练****题及知识点拨可以借助流水方向鉴识地势起伏,水总是由海拔高处流向海拔低处。注意画流水线时要垂直于等高线来画。:在分层设色地形图的一角都附有高度与颜色比较表,依照此表判断图中某地的海拔高低。学****收效评估一、,城区面积最大的是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨24/(40°N,20°E)位于乙地(20°N,40°E)的()方向。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,那么他的前后左右均是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,以下比率尺最适用的是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/::::100000第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,图幅大小相同,则比率尺最小的是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,正确的选项是(,“上北下南,左西右东”)。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,,只有南北之分第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,()。,表示盆地的是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/()。,,,选择等高距的主要依照是()。(1524米)与世界最巅峰珠穆朗玛峰(8848米)的相对高度是(,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖的相对高处可能为()。)。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/米,绘制某中学规划图,采用以下比率尺比较合适的是(:500:::150000)。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/()。,等高距相同,比率尺不一样,请判断坡度最陡的是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,最大的一个是()。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/:250000250千米第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/::2500000的地图上,量得某河流的长度为50厘米,则这条河的长度是()。、填空题第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/=、乙两地实地距离为为。,平时有三种表示形式,即80千米,将其表示在地图上的距离为、、5厘米,该图的比率尺。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,依照定方向;在有经纬网的地图上,依照定方向;在既无指向标;也有经纬网的地图上,一般是用“、”来确定。,包括多种和它们的文字说明、地理名称和数字。,坡陡的地方,等高线,坡缓的地方,等高线。,包括地区的范围愈小则采用比率尺应愈;在所画地区范围相等的情况下,图幅愈小,则比率尺愈。第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/,一般有两种,即和。在等高线地形图上标的高度第三节地图练****题及知识点拨第三节地图练****题及知识点拨13/13第三节地图练****题及知识点拨