2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟题库及答案下载.pdf

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练****了几遍,但还是朝一侧偏,引起了一些同学的嘲笑。李同学找到体育老师问:“张老师,我做前滚:..翻时为什么总朝一侧偏呢?应该怎么办?”张老师说:“你做一遍我看看。”张老师看后说:“你在两手臂用力均匀的同时,一定要把头放正。然后在张老师的保护与帮助下李同学又做了一遍,身体不再偏了。李同学非常高兴。试从运动生理学角度分析“头不正时会出现滚翻偏向一侧”这种现象的原因。【答案】李同学头不正时会出现身体偏向一侧的主要原因是翻正反射的原理,当人和动物处于不正常体位时,通过一系列协调动作将体位恢复常态的反射活动称为翻正反射。翻正发射比状态反射复杂,有赖于脑的协调。李同学的翻正反射主要是由于头部位置不正,视觉感受器与前庭感受器受到刺激而兴奋,传人冲动反射性地引起头部位置率翻正,由于头部翻正引起颈部扭曲,刺激颈部肌肉与关节中的本体感受器,继而导致躯翻转,,因此会导致身体向一侧偏转。九、某学校召开春季田径运动会,甲同学报名参加100米跑和跳远比赛,可当准备参加跳远比赛时,100米跑比赛也即将开始,甲同学不知道应该先参加哪项比赛,就找裁判长问:“王老师,我先参加哪项呀?”王老师刚要回答,又有乙同学来问:“老师,,为什么我是第二名呢?”王老师根据规则,分别做了解答。你认为应如何回答乙同学的提问?【答案】田赛项目中,远度项目以比赛的六次试跳或试掷中最好的一次成绩作为个人的最好成绩,包括第一名成绩相等决定名次赛时的成绩,然后以各运动员的最高成绩排列名次。高度项目以每名运动员最好一次试跳成绩,包括第一名成绩相等决定名次赛时的成绩,作为最后决定成绩。田赛高度项目比赛成绩相等的录取办法:在出现成绩相等的高度中,试跳次数较少者名次列前。如成绩仍相等,在包括最后跳过的高度在内的全赛中,试跳失败次数较少者名次列前。如成绩仍相等并涉及第一名时,则令成绩相等的运动员在其造成成绩相等的失败高度中的最低的高度上,每人再试跳一次。如仍不能判定,则横竿应提升或降低,提升和降低的高度,跳高为2厘米,撑竿跳为5厘米,他们应在每个高度上试跳一次,直到决出名次为止。决定名次的试跳,有关运动员必须参加。如涉及其他名次时,成绩相等的运动员名次并列一十、初二(3)班蹲踞式跳远第三次课,张老师先带学生做了6节徒手操,并进行“腾空步”示范,然后安排两组学生在同一个沙坑进行快速助跑的腾空步练****在练****过程中李华同学绊倒了,并对张老师说:“老师,我脚崴了,不能再练了!”张老师看到这种情况,扶着李华同学去医务室处理,此时李华同学问:“老师,我已经崴脚了,为什么总是崴坏外侧?”问:(1)试从安全角度分析本次课教学存在的不足?(2)为什么踝关节多为外侧受伤?(3)遇到这种情况如何处理?:..【答案】(1)①练****组织形式不安全,两组学生同时跳一个沙坑容易互相撞到,造成安全损伤。②教师缺少安全预防提示,材料中教师让学生练****但是并没有提到注意安全。③准备活动不充分,只做了6节徒手操,没有慢跑准备不充分,易造成损伤。④李华同学受伤害后,老师搀扶受伤同学去医务室,但是并没有安排其他学生,防止学生损伤扩大化。(2)这是由踝关节结构决定的,踝关节是由距骨、腓骨和距骨关节面构成的,距骨滑车前宽后窄,由于外踝低,内踝高,韧带内侧强外侧弱,足的内翻幅度大于外翻,足过度内翻时外侧韧带易于损伤。(3)踝关节损伤属于急性软组织损伤,处理方法如下:①早期:(损伤发生在24—48小时以内)处理方法:冷敷、加压包扎并抬高伤肢;外敷新药常可达到消肿、止痛和减轻炎症的效果。②中期:(损伤发生在24—48小时以后)处理方法:理疗(热疗)、按摩、针灸、痛点药物注射、外贴或外敷活血、化瘀、生新的中草药。③晚期,处理方法:以按摩、理疗和功能锻炼为主,配合支持带固定及中草药熏洗等,对有瘢痕和粘连应设法软化或分离。