2024届海南省中考生物四模试卷含解析.pdf

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胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二,形成两个胚胎,然后发育成为两个个体。由于他们出自同一个受精卵,接受完全一样的染色体和基因物质,因此他们性别相同。【题目详解】,而过程①是一个精子与一个卵子结合产生受精卵,因此该过程发生在输卵管中,正确。,而卵黄为早期胚胎发育提供营养。因此过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质,正确。③④属于胚胎发育到个体的过程,那么会伴随着细胞的分裂、分化等,正确。,因此性别相同、性状极为相似,错误。故选:D。【题目点拨】掌握细胞的分裂、分化、生长过程是解题的关键。18、D【解题分析】谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴,都是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,ABC不符合题意;乐不思蜀比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去,这是人生来就有的先天性非条件反射,D符合题意。19、C【解题分析】:..抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。【题目详解】抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体。抗体消灭抗原后,抗体仍然存留。若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。因此抗体不是由侵入人体的抗原产生的,而是在抗原的刺激下产生的。故C符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解一种抗体能消灭一种抗原物质;抗体消灭抗原后,抗体仍然存留。20、C【解题分析】基因工程是人类根据一定的目的和设计,对DNA分子进行体外加工操作,再引入受体生物,以改变后者的某些遗传性状,从而培育生物新类型或治疗遗传疾病的一种现代的、崭新的、分子水平的生物工程技术,因此基因工程是指按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术,转基因工程是基因工程中的一种方法和手段。21、深躲避敌害流线(或“纺锤形”或“梭形”)减少在水中游动时的阻力鳃②侧线①尾鳍【解题分析】试题分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。(1)鱼生活在水中,背部颜色较深,腹部颜色较浅,不容易被敌害发现,是一种保护色,可在水中起保护作用;(2)鲫鱼的身体流线型,体表覆盖鳞片,有利于减少在水中游动的阻力;(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧气,鲫鱼身体两侧都具有②侧线,侧线能够感知水流方向、速度和测定方位的作用;(4)背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡的作用,鱼的游泳是靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现,因此若没有①尾鳍,鱼将无法游泳和维持身体平衡。22、转基因大鼠生长激素基因Aa25%相对【解题分析】:..(1)~3倍,体积大1倍,此研究过程利用的技术叫做转基因技术;(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的是大鼠生长激素基因,说明生物体的性状是由基因控制的;(3)如果甲、乙鼠的体色均为白色,且白色由显性基因(A)控制,灰色由隐性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,则甲鼠的基因组成是Aa,如果它们再生一只小鼠,出现灰色的可能性为25%;(4)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,鼠体色的白色或灰色,在遗传学上称为一对相对性状。