组织经典诵读活动总结.doc

该【组织经典诵读活动总结 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【组织经典诵读活动总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结【导语】经过张开经典诗文朗诵活动,能够使全体师生深刻意会到中国传统文化的广博精湛,也促进了同学们更为踊跃的背诵经典。下边__就给大家介绍下组织经典朗诵的活动总结,欢迎阅读!组织经典朗诵的活动总结篇一为弘扬祖国优异的传统文化,让学生在朗诵过程中获取诗文经典的基本熏陶和涵养,提升文化和道德素质,增强民族自信心和骄傲感,联合今年的全国第十四届推普周和河北省的“双推月”活动,促进国家通用语言文字与民族优异传统文化的实行,指引学生增进热爱祖国的感情,我镇于20__年_月15日下午组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文,让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典朗诵活动。1、学校管理“细节决定成败。”我感觉这句话很有道理,就拿上周的朗诵大赛来说吧。在这我是想说学校管理要做细,任各庄小学是准备时间最短的学校,但是对此次活动的准备工作做的特别到位,感觉每一个人都把学校的事看作了自己的事来做,到那给人很暖和的感觉,还有几个学校准备也很充分,个别学校就稍差些了。2、朗诵方面第一,要注意朗诵内容的选择,要选择那些感情比较强烈的,无论是表达伤心仍是欢乐,要能够让人一眼从语句中感觉到,这样也好表达些。其次,是个人形象和礼仪问题,穿着要齐整,举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼),其他,既然是经典朗诵,必定要配上一些人物动作,在做这些动作时必定要注意和文本内容搭的上,并且尽量做得有风范。再次,在朗诵文本以前,是要先认识作品的写作背景,来增添对文字的深透性认识,此后依据文本在韵,感情,轻重,节奏,语气等等诸方面化的朗诵出作者的原意,达到文与情内在的友好一致。组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏,要让人在听不清你讲什么的状况下能感觉到你有情绪的变化,进而以你的这类情绪变化带悦耳者,其实,坐在下边的观众大多是不知道你详细在讲什么的,但是靠着情绪的起伏在倾听。用一般话讲,这已成了常例。能脱稿尽量脱稿,熟读成诵嘛,其他这样你才好做动作。在此后的工作中,我们要不屈不挠,踊跃推动,将经典朗诵与师生的行为质量联合起来,我深信经典朗诵活动将会助推我镇各项工作的张开,我们的学校将会变得更为美好。组织经典朗诵的活动总结篇二为了推动我校的读经诵典的水平的提升以及活跃校园文化,为了响应素质教育的呼吁,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入领悟了传统文化的广博精湛,更重要的是为了让学生记着名篇佳作,而让学生理解一个道理,养成一种质量,学会一种本事。我校踊跃响应“经典朗诵”活动的呼吁,在全校范围内深入张开了古诗朗诵活动。使得古诗朗诵在全校学生中逐渐掀起热潮。我校全体师生堪称全员参加,全情投入,朗诵热忱日趋高涨,氛围浓重,已经形成了一支兴盛而有阵容的朗诵队伍。做到了每一项活动从计划到实行方案,活动经过到项目总结,每一项都做到圆满。实现了以人的发展为目的,促进学生背经典的综合能力。为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求,语文科组依据计划和学生实质,进行了不一样样年级背诵不一样样段落的训练,联合动作、手势、表情等基本步骤的培训,并且按期检测。在不一样样的阶段有不一样样的训练内容,并且依据学生的兴趣,形式多样化,同学之间也随时随处能够比较检查、表演、谈论等。总的来说就是想方想法提升学生的演讲水平。学校语文科组张开经典朗诵比赛活动,还促进了全体同学们更为踊跃背诵经典,同学们的经典内涵更丰富了。此次比赛是在各级段仔细组织、精心指导,层层选拔后进行朗诵比赛,介绍优异选手参加的基础进步行的。选手们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家朗诵了名家们交口夸赞的***美文。选手们或童趣盎然,或委宛委宛,或气壮河山,充分展现了自己的朗诵才干。其优异的表现佩服了在坐的评委及全体师生,大家也同时经历了一次次心灵的震荡与浸礼。参加活动的老师朗诵经典美文有益于学生真实感悟经典文章之美,品尝与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结优异文化的思想感情,希望全体学生都能在“书香校园”中,获取美的体验与感觉,做一个“真、善、美、健”的锦绣学生,进而拥有幸福人生的初步。每个学期,我们都会张开一次经典朗诵活动报告活动,此中,不乏优异的节目,如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调换了学生们朗诵的热忱,孩子的进步使得他们的家长对我校的朗诵活动愈来愈支持。组织经典朗诵的活动总结篇三“书香润校园,朗诵千古文章”,传承华夏文明经过张开经典诗文朗诵活动,全体师生都深刻意会到了中国传统文化的广博精湛。教师在经典朗诵声中,变得更为的善解人意,心灵更为阳光,工作更有精神;孩子们在经典朗诵声中,变得更为的规矩,可爱,有礼有节,而这将为孩子们的人生打下坚固的基础,必定提升提升我校的经典朗诵水平。能够说经典朗诵在我校已形成规模,初见奏效。一、增强领导,一致思想,形成共鸣。我们把经典朗诵作为学生民族精神教育的重要门路和抓手,作为提升学生道德情操、文明****惯的重要工程。学期初制定了《朗诵经典诗文活动方案》。我们依据小学生的实质编写古诗文为教材,展开朗诵活动。而在经典朗诵的实行策略上,我们依据小学生的身心特点,作了以下要求:着眼“熏陶”,重视“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽建议研究但囫囵吞枣,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。认可个体差别,不求程度齐整划一。教师在操作中只有激励,没有责怪。指引学生学****要从易到难、从少到多、序次渐进、日新月异。二、科学安排,创立氛围。突出以“经典诗文朗诵”为特点的校园文化建设和部署,突出传统文化气味,重视厚德载物、大气寂静的校园文化建设。1、利用阅览室、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的优良诗文图画,或用学生亲笔书画的名言佳句,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装修。2、利用校本教材,刊出一些经典诗文,并供给历史背景资料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评选、累积。三、张开活动,保证明效。组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结1、课前一吟,熟读成诵。建议见缝插针,日新月异的朗诵方法,充分利用每一节课前五分钟时间,张开“课前一吟”活动,做到读而常吟,“学而时****之”。2、举办诵诗比赛,激发热忱。利用每周的朗诵活动时间以个人或小组为单位进行诵诗比赛,其内容设计丰富,有的是各样角度的归类对诗,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌比赛,有的是游戏表演。3、组织学生依据经典诗文进行编写手抄报活动和活动意会。参加活动的老师朗诵经典美文有益于学生真实感悟经典文章之美,品尝与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华优异文化的思想感情,希望全体学生都能在“书香校园”中,获取美的体验与感觉,做一个“真、善、美、健”的锦绣学生,进而拥有幸福人生的初步。每个学期,我们都会张开一次经典朗诵活动报告活动,此中,不乏优异的节目,如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调换了学生们朗诵的热忱,孩子的进步使得他们的家长对我校的朗诵活动愈来愈支持。组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结内容总结(1)组织经典朗诵活动总结【导语】经过张开经典诗文朗诵活动,能够使全体师生深刻意会到中国传统文化的广博精湛,也促进了同学们更为踊跃的背诵经典(2)下边__就给大家介绍下组织经典朗诵的活动总结,欢迎阅读(3)”我感觉这句话很有道理,就拿上周的朗诵大赛来说吧组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结组织经典朗诵活动总结