2024年农村小学学校第二学期工作计划（通用7篇）.docx

该【2024年农村小学学校第二学期工作计划（通用7篇） 】是由【mama1】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年农村小学学校第二学期工作计划（通用7篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年农村小学学校第二学期工作计划(通用7篇)农村小学学校第二学期工作计划1 一、指导思想: 本学期,我校将继续认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神,紧紧围绕学校工作重点,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量为目的,坚持素质教育方向,重视培养学生的良好品格和良好的学********惯,为学生的全面发展打下坚实的基础。 二、工作要点: (一)细化常规管理,向每日要质量。 全面提高学校教育教学质量,规范教学行为是前提,细化管理是保障,在“规范管理”与“创新发展”并重中,鼓励教师自主发展、自我提高,充分调动教师工作的积极性和主动性,是本学期加强教育管理的理念。 1、规范教学常规,提高教学质量。 重视教学常规的过程管理,规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节,并在规范的基础上有所创新和发展。开展教学常规过程性检查,建立教师业务档案,要求教师精心备课,做到精讲精练,提高课堂效率,教师要根据教学需要和学生实际精选布置作业,切实加强作业批改和作业设计环节,减轻学生过重的课业负担。 (1)认真备课,减负增效。 本学期我校严格按照上级规定,教龄6年内新教师备详案,其余老师们在根据学情,在优秀教案基础上做修改,实现利于教学的个性化设计,严禁一切拿来主义行为的发生。课后做总结,认真研究教学中的得与失、优与劣,做好教学反思。 (2)认真上课,讲求效率。 课堂中,进一步规范教师的教学行为,倡导生本教育理念,努力打造学会学****课堂,提高课堂教学效能。课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索未知能力的发展,坚持以生为本,关注学生学****状态,利用好动态生成资源,及时调整教学策略。教务处将组织行政、教研组长深入课堂,加强随堂听课和巡课,及时与教师沟通、指导,从而提高全体教师的课堂教学水平。 (3)规范作业布置与批改。 科学合理的作业练****设计、批改和指导,是获取学生成功学****质量的重要载体。要求教师在布置学生作业时,控制好作业量,讲究练****形式,减少机械重复作业,切实减轻学生的课业负担。要求学生做的作业,教师必须先做。更要精心批改,并针对一部分学生学****基础较差、学********惯不佳、作业拖拉、家长没有能力辅导等现状,加强订正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题。 (4)做好质量检测分析工作。 重视教学质量分析,建立和完善中小学教学质量监测体系,召开质量分析会,重点分析学业成绩优秀率、后20%学生率,建立直观图,纵横向比较,寻找差距,探索提高教学质量的有效途径。 (二)运用多元形式,促进教师成长。 根据校教务处的计划,本学期将进一步加强教师校本研修和素养提升。注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。 1、加强校内校外的学****与探讨,倡导在交流中内化。 做好校本培训活动,通过自学和研读,熟悉生本教育理念,提高教师把握教材能力,提高课堂教学效率,提升教师业务水平。组织以教研组为单位的交流、沙龙活动。进一步加强教研组建设,以展示、听课、交流、互动为主,通过多种力量介入、同伴互助、骨干引领提升师资质量,做到“研有所获,获有所用”。组织好教师参加各级培训和研修活动,并做到学****传达工作,充分起到示范和引领作用。鼓励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不囿于形式,提倡有效教学反思。充分利用现有信息、电教平台,方便学校教师的教学观摩、心得交流和问题讨论,积极收集教研信息、整理各地教学经验,加强教学资源库的建设,实现优质资源的共创共享,为学校教学工作服务。继续与兄弟学校开展联合教研活动,搭建平台,充分展示教师风采,互相交流共同提高。 2、推进教师学科素养提升工程,促进教师专业成长。 积极研究促进教师专业成长的方法和手段,努力为老师们在业务上的成长提供帮助,使青年教师尽快脱颖而出;学校为参评教师提供有力保障。加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度,尤其是后备骨干教师的培养。推进教师学科素养提升行动,完成90学时集中培训任务,提升教师专业素养。加大骨干教师培养力度,组织选派骨干教师参加培训,选拔教师参加“名优教师”培训班培训学****要求学校所有“三坛”“三名”“学科骨干”对象严格按照《县中小学骨干教师履职考核办法》的要求,每年开两节示范课,作一次专题发言,写一篇论文,带一个徒弟,充分发挥骨干教师示范引领辐射作用。 3、切实落实行政随堂听课,促进教师日常教学工作 校长、副校长每学期听课至少到达20节,中层班子达到15节。至少提前一节课通知上课老师准备,拍照存档,并写好听课反馈交交教务处存档。 (三)切实做好科研,以科研促教学。 扎实做好教科研工作,围绕“有效教学”“难教难学”问题研究,加强校本教研,深入开展主题式团队赛课和共同体教研活动,积极鼓励教师撰写论文、案例、教学反思和教育叙事,引导教师将教学研究重心逐渐转移到研究学生、研究课程,探索轻负担高质量的新途径新方法。鼓励教师积极认真做好小课题研究,课题组的各位老师要分工明确,互相合作,记录研究得失,使大家在科研工作中找到乐趣,研究、找出解决问题的办法,实实在在地为学生服务,给他们创造良好的学****环境,从而提高他们的学****积极性,最终达到提高教学质量,促进他们健康成长。 (四)积极开展活动,全面发展素养。 注重参与性、实践性、愉悦性、趣味性,鼓励学生全面发展,开展好学生各种活动,通过这些活动能够挑选苗子,为参加各项学生比赛做好精心准备。 农村小学学校第二学期工作计划2 一、指导思想 认真贯彻落实市局和学校工作意见。遵循教育的基本规律,运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理促进教学质量的全面提高。 加强教学常规管理,保证正常教学活动的开展,加强岗位管理和监督检查机制;以课堂为阵地,以加强常规管理、毕业班教学和复****工作以及“课堂质量工程复验”工作为重点,以农村远程教育和“听课月”和“好课联评”以及网络教研为亮点,以片区教研和“课题研究”为突破点,以保持和提高课堂教学质量为目标。加强教师队伍建设,强化教育教学管理,不断提高教学质量,努力办好人民满意的教育。 二、工作目标 1、建设一支敬业爱生,为人师表,有奉献精神的教师队伍。 2、严格执行课程计划和课程设置实验方案,努力学****新课程标准,并以之指导教学工作。 3、坚持以教学为中心,以质量求生存,以稳定求发展。 4、在原有工作的基础上,创造性的开展工作,努力保持我校在现代远程教育和中的领先地位。 5、认真督促做好各教研组及个人的“课题研讨”工作,并给予一定的资金支持。 6、努力搞好网络教研工作和片区教研活动。 7、做好毕业班的复****摸拟、报考工作; 三、主要任务和措施 (一)加强师德师风,优化队伍建设。 1、广大教师要为人师表,遵纪守法,严以律己,忠于职守,依法执教,廉洁从教,文明施教,敬业乐业,关心每一个学生,使他们健康成长。 2、教书育人应该成为教师的天职。广大教师要以“爱心和责任”为核心,将育人工作与教学工作融为一体,通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,做到传道授业同步,教书育人并重。 3、抓好教育教学理论学****让课改理念深入人心,并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学****新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学****笔记不少于5000字。 4、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求,推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施,加强对学生的课外辅导,迎接“质量工程复验”。 5、继续为教师创设学****机会,组织教师校内相互听课学****外出听课学****和向社会学****不断拓宽眼界。在三月份继续开展“听课月活动”,要求每位教师都要上一节校级公开课;继续聘请市教研员来校听评课,继续举行校级“好课联评”;并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学****要通过“听课、评课、观课”系列活动,切实提高活动的针对性和实效性。 6、充分发挥教科研作用,提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络教研新阵地加强教学研究,注重教学反思,增进学科教学观摩交流,深入进行各教学课题研究。 (二)强化教育管理,提高教育质量。 1、坚持依法执教,严格执行课程计划。本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外,继续以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程,重点检查教师的课前准备工作。 2、完善督查制度,提升管理水平。特别是对上学期存在的教学秩序问题,本学期将作为督查的重点。 ⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。本学期重点查阅每位教师的备课情况。鼓励教师电子备课,积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。 ⑵、备课要形成自己教育风格,个人自己钻研教材,集体商讨教法,自我修改教案,使教案符合自我特色,认真备好一门学科。 本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。教导处随机抽查(学期不少于两次),教研组每月至少检查一次。 ⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生,更不允许上课时责令学生离开教室,让其站到教室外或办公室中,一旦发现,将严肃批评。为了督促教师上好每一堂课,学校领导及教导处人员不定时,不打招呼进行随堂听课。 ⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生****题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展,不断提高教学效率和教学质量。 ⑸、有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况。要认真批改作业,做好培优补差工作,并认真作好记录,。 3、加强课堂教学的常规管理,特别是青年教师和常识课教师,要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力。 4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用,积极培养校优教师和骨干教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动,促进教师的进步成长。 5、重视学校特色教育,根据学生的特长,继续抓好第二课堂的建设,特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。 6、认真抓好教学常规管理,做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查,做到有记载、有评价、有考核。 7、继续做好学籍管理和教师业务资料归档工作,努力做到资料齐全、操作规范,实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。完善规范“义教”档案,以便对今后档案建设和管理工作进行严格规范。 (三)、继续推进农村现代远程教育工作 1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对已配备的设备进行检查登记,并对使用情况进行全面的检查。 2、继续规范资源下载和整理工作,形成校本资源体系。 3、针对去年教师多媒体课下降情况,将在考核政策上加大倾斜力度,鼓励教师上多媒体课,加大多媒体教学的开出率,完善登记和管理制度。 (四)、加强教学研究与改革 1、以教研组为单位,对立项课题继续深入实施研究,并申请学校予以资金保障和鼓励。 2、加强对教研组和备课小组的考核,争取形成主动式的集体备课模式。 3、切实做好对教研组长的培训工作,要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍,从而带动学科组整体的推进与提高,拟在六月对教研组长进行一次集中培训。 4、继续配合市教研室做好网络教研工作,在维护好学校教研博客的基础上,要求教师个人博客每周按照备课组要求上传一篇教学案例,并将作为硬性指标纳入学期末考核,要求各教研组依据各组特色制定计划、安排、并有总结,注重过程性和时效性,学校网络教研也必须有专项计划,使我校的网络教研不断走向正规化。同时依托优质课联评开展片区教研活动。 (五)、扎实开展教师校本培训工作和考试工作 1、按照学校《校本培训计划》开展培训工作。 2、以《青铜峡市回民中学校内考试办法》为指导,做好校内考试工作,并在基础上对毕业年级实行“模拟”和“月考”制,对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。