绩效方案幼儿园).doc

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划,超额完成目标;7~8分:能够找到问题解析问题,找到解决问题的方案,并将之付诸推行;能够依照目标拟定计划并组织员工推行计划,完成目标;5~6分:能够90%找到问题且能对问题作初步解析,能够督查员工完说明栏:成目标;3~4分:能够70%~80%找到问题且能对问题作初步解析,能够督查员工完成目标;0~2分:能够70%以下找到问题且能对问题作初步解析,能够督查员工完成目标;:_____分9~10分:对于完成目标能够主动去搜寻可利用的资源并创办资源,并将资源配置最正确状态;说明栏:7~8分:100%能够利用有效资源,100%配置人、财、物等资源;5~6分:90%能够利用有效资源,能达到90%的配置人、财、物质源;3~4分:能够70%~80%能够利用有效资源,能达到70%~80%配置人、财、物质源;0~2分:能够70%以下能够利用有效资源,只能够70%以下的配置人、财、物质源;:_____分9~10分:能够正确地指导员工,充分与员工沟通。与手下员工一同制定其职业发展规划并付诸推行;说明栏:7~8分:能够正确地指导员工,充分与员工沟通。与100%以上的下属员工一同拟定其职业发展规划并付诸推行;5~6分:能够正确地指导员工,充分与员工沟通。与90%以上的手下员工一同拟定其职业发展规划并付诸推行;3~4分:能够正确地指导员工,充分与员工沟通。与70%~80%以上的手下员工一同拟定其职业发展规划;0~2分:能够指导员工,与员工沟通。与70%以下的手下员工一同拟定其职业发展规划;:_____分9~10分:能够充分控制发言的进度,所有情况下都能认真听取他人的建议或建议,敬爱他人建议并恩赐积极反响;说明栏:7~8分:能够充分控制发言的进度,100%的情况下能认真听取他人的建议或建议,敬爱他人建议并恩赐积极反响;5~6分:能够充分控制发言的进度,90%的情况下能认真听取他人的建议或建议,敬爱他人建议并恩赐积极反响;3~4分:能够能够充分控制发言的进度,70%~80%的情况下能认真听取他人的建议或建议,敬爱他人建议;0~2分:70%的情况下认真听取他人的建议或建议,(本项占20分)%完成,可占2分。未完成0分。%完成,可占2分。可占2分。未完成0分。%,可占2分。未完成0分。:项目管理(立项、策划、解析、监控、档案、总结)依照实质情况打分,最高分为2分。,最高分为2分。,最高分为2分。,最高分为2分。(价格、付款方式)依照实质情况打分,最高分为2分。(内部满意度占50%,外面满意度占50%),最高分为2分。第二部分:对被评估者的希望及下半年度希望他(她)参加的培训签名:附表四:职务评价人议论时间优秀(10分)优秀(8分)一般(6分)评分本栏平均权重系数较差(4分)极差(2分)仅考虑工作的质量,与希望值比较,工作过程、结果的吻合程度(正确性、频频率等)。仅考虑完成工作数量。职责内工作、上司交办工作及自主性工作完成的总量。4仅考虑工作的速度,完成工作的迅速性、时效性,有无浪费时间或拖拉现象。与年度目标或与希望值比较,工作完成与目标或标准之差距,同时应试虑工作客观难度。工作预先计划程度,对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。针对客观变化,采用措施(行动)的主动性、有效性及工作中对上司的依赖程度。问题意识强否,为有效工作,在改进工作方面的主动性及收效。3对担当职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。可否拥有学识、涵养,可塑程度。工作认真认真及深入程度,考虑问题的全面性、遗漏率。人际关系,团队精神及与他人(部门)工作配合情况。作严格要求自己与否,遵守制度纪律情况。、积极性;对工作的投入程度,进步精神、、责任心等。、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进度度。、诚信,可否拥有职业道德。议论得分Ⅰ(1∽4项平均分)×4+(5∽10平均分)×3+(11∽15项平均分)×3=分Ⅱ出勤:迟到、早退次×+旷工天×2+事假天×+病假天×=分出勤及奖惩Ⅲ处罚:警告次×1+小过次×3+大过次×9=分Ⅳ奖励:夸耀次×1+小功次×3+大功次×9=分总分Ⅰ分-Ⅱ分-Ⅲ分+Ⅳ分=分议论等级□□∽89分□∽69分□:议论者管理者签字:附表五:员工绩效面谈记录表幼儿园名称:填表日期:年月日姓名职位入职时间年月日核查总分工作中哪些方面比较成功?工作中哪些方面需要改进?员工自我议论你认为自己的工作在本部门和全公司中处于什么情况?可否需要接受相关的培训或指导(详尽)?员工需求建议