美术教学总结五篇.doc

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他们的本性和个性得健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创办性思想方式,在进行艺术创作时充分得地运用。抓好第二讲堂,实行素质讲课。依据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、专长的学生组织他们在第二讲堂进行培育,并按年纪、基础等状况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实质状况采纳不一样样的方案、步骤,方法,进行有效的培训讲课。初级班以基础训练,察看能力为主,创作班那么重发挥技术,经过察看生活、关生时势、出门写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材宽泛,构想奇异、色彩丰富。拥有较高的艺术水平。在学校的支持下建本钱校特点的艺术长廊,各方贵宾对我校学生的美术作品有着较高的讨论。并在精神上支持我们的做法。并在必定程度上提高了我校的文化氛围。除了平时的讲课工作以外,负责校内全局部的,为了能做勤学校的,不计酬金,任劳任怨、加班加点,准时保质达成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台部署等。在这一学年的工作中,经过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,获得必定的成绩。但在讲课工作中,自己另出缺少之处,还需连续努力提高自己的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,创办校园的文化氛围,促使我校素质教育的张开作更大的努力!