苏教化学必修2教案.doc

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计8/8苏教版化学必修2教学设计?c(b)?n(b)=?tv??t苏教版化学必修2教学设计苏教版化学必修2教学设计8/8苏教版化学必修2教学设计②b为溶液或气体,若b为固体或纯液体不计算速率。③以上所表示的是平均速率,而不是瞬时速率。④重要规律:(i)速率比=方程式系数比(ii)变化量比=方程式系数比(2)影响化学反响速率的因素:内因:由参加反响的物质的结构和性质决定的(主要因素)。外因:①温度:高升温度,增大速率②催化剂:一般加快反响速率(正催化剂)苏教版化学必修2教学设计苏教版化学必修2教学设计8/8苏教版化学必修2教学设计③浓度:增加c反响物的浓度,增大速率(溶液或气体才有浓度可言)④压强:增大压强,增大速率(适用于有气体参加的反响)⑤其他因素:如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反响物的状态(溶剂)、原电池等也会改变化学反响速率。2、化学反响的限度——化学平衡1)在必然条件下,当一个可逆反响进行到正向反响速率与逆向反响速率相等时,反响物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反响所能达到的限度,即化学平衡状态。化学平衡的搬动碰到温度、反响物浓度、压强等因素的影响。催化剂只改变化学反响速率,对化学平衡无影响。在相同的条件下同时向正、逆两个反响方向进行的反响叫做可逆反响。平时把由反响物向生成物进行的反响叫做正反响。而由生成物向反响物进行的反响叫做逆反响。在任何可逆反响中,正方应进行的同时,逆反响也在进行。可逆反响不能够进行终究,即是说可逆反响无论进行到何种程度,任何物质(反响物和生成物)的物质的量都不能能为0。(2)化学平衡状态的特点:逆、动、等、定、变。①逆:化学平衡研究的对象是可逆反响。②动:动向平衡,达到平衡状态时,正逆反响仍在不断进行。③等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反响速率相等,但不等于0。即v正=v逆≠0。④定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持必然。⑤变:当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。(3)判断化学平衡状态的标志:va(正方向)=va(逆方向)或na(耗资)=na(生成)(不同方向同一物质比较)②各组分浓度保持不变或百分含量不变③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的)④总物质的量或整体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反响前后气体的总物质的量不相等的反响适用,即如对于反响xa+ybzc,x+y≠z)苏教版化学必修2教学设计苏教版化学必修2教学设计20/8苏教版化学必修2教学设计