下载此文档

苏科生物七下《地面上动物》教案.docx


文档分类:高等教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【苏科生物七下《地面上动物》教案 】是由【芙蓉小镇】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【苏科生物七下《地面上动物》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计1/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计授课过程设计学生活动苏科版生物七下《地面上的动物》授课设计教材解析学****目标1、认知目标①认识地面上多种多样的动物;②说出地面上的动物适应环境的特色;③归纳哺乳动物的主要特色。2、技术目标①练****互联网的找寻地面上的动物图片及相关资料的技术;②比较观察技术(家兔与人体内部结构表示图的观察比较);3、感神态度与价值观经过观察多种多样的动物图片,增加对动物的关爱之情;重点和难点重点1、认知重点哺乳动物的主要特色;2、技术重点练****网络找寻技术;3、感情重点增加对动物的关爱之情;难点1、哺乳动物适应环境特色的理解:2、经过观察,归纳出哺乳动物的主要特色。课前准备学****小组的信息查找员查找地面上的动物的图文资料;课时分配课时学****内容序言教师活动序言:地面上的植物大体可以分成这样的几个类群:苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物,可以说地面上的植物是多种多样的,而地面上的动物更是丰富多彩,种类众多。观察图9-14多种多样的动物。提出问题:图中的六种动物分别生苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计1/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计地面上的多种多样的动物描述图中的六种动物的生活环境。查找北极熊资料的小组报告相关北极熊形态结构与生活方式的资料。查找长颈鹿资料的小组报告相关长颈鹿的资料。查找巨蜥资料的学****小组报告巨蜥的资料。查找陆龟的资料的小组报告相关陆龟的资料。活在什么样的环境之中?介绍:北极地区年平均气温在-15℃~-20℃之间。在北极,5、6月为春季,7、8月为夏季,9、10月为秋季,而剩下的6个月都属冬季。最热的月份为8月,平均气温为-8℃。1月份的平均气温介于-20~-℃。自然这还不是低的温度,在北冰洋极点周边漂流站上测到的最低气温是-59℃,在西伯利亚(维尔霍杨斯克)曾记录到-70℃的最低温度。引入报告:北极熊就生活在雪窖冰天的北极,那么北极熊在北极终究是怎么活下来的呢?提出问题:北极熊是怎样在北极地区天寒地冻的环境中生计下来的呢?介绍其他的熊科动物。过渡报告:与北极熊相反,长颈鹿生活在热带草原,颈长腿也长,下面请第×组报告相关长颈鹿的资料。提出问题:长颈鹿长这么高的个子做什么?过渡报告:巨蜥可以说是此刻最大的爬行动物,那么巨蜥的生活环境与生活****惯又是怎样的呢?提出问题:巨晰靠什么结构减少体内水分的消失?介绍其他蜥蜴。过渡报告:陆龟以其长寿和行动缓慢而出名于世,下面让我们对陆龟作进一步的认识。提出问题:陆龟是怎样保护自己的?苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计2/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计学小相关虎的料。学小相关狗的料。学小行家察分工。察家兔的外形(或9-15家兔的外形)并填写察。家兔的形特色察9-10家兔的内部构表示并填写察。介其他。渡:虎被人称“百之王”,成中亦有“虎色”之,第×将我揭开百之王的面。提出:虎是怎样在森林中生计下来的?介其他猫科物。述:狗是人养的物之一,是人最忠的朋友,下面听取相关狗的料。提出:北极熊能适北极雪窖冰天的寒冷境?鹿能适境???小:些地面上的生物的形构、生活性都能适它所生计的境。投影显现察提:1、家兔的身体分哪几部分?2、家兔身体表面覆盖着什么构?介:家兔的毛有粗毛和毛两种,粗毛而粗,毛短而,毛比粗毛的保温性能好。家兔在春末和秋末各一次毛,春末上的毛,粗毛多,毛少,的毛有利于散;秋末上的毛,毛多,粗毛少,的毛保温收效好。随季的化而毛,是家兔适地生活的一种方式。投影显现察提:1、家兔的膈将体腔分哪两部分?2、家兔胸腔内拥有哪些器官?3、家兔腹腔内拥有哪些器官?介:家兔出生6个月后就育成熟,雌雄兔交配后,受精卵在雌兔的苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计6/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计3/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计观察图9-11多种多样的哺乳动物。哺乳动物的主要特征小组谈论。小组间交流。练****做《生物实验》上P36-37的实验作业。授课后记板书设计子宫内发育,妊娠期一般为30天左右,一个月过后,母兔分娩,家兔的这种生殖方式为胎生,刚出生的小兔,没有独立生活的能力,母兔用乳汁培养幼兔。提出问题:胎生和哺乳对家兔的生计有何意义?显现谈论题:1、向同学介绍1-2种你熟悉的哺乳动物,说说它与你的生活有什么关系?2、解析你的观察记录,你能说出哺乳动物最主要的特色是什么吗?学****信息库的相关内容,进一步完满你对哺乳动物特色的认识。参加小组谈论。组织小组间交流。苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计8/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计苏科版生物七下《地面上动物》教学设计4/4苏科版生物七下《地面上动物》教学设计

苏科生物七下《地面上动物》教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人芙蓉小镇
  • 文件大小31 KB
  • 时间2024-04-15