下载此文档

应用统计学练习题(含答案).pdf


文档分类:高等教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
1/15
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/15 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【应用统计学练习题(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【应用统计学练习题(含答案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..(A)。(D)。,则该产品等级是(C)。,工资是(B)。、80分、86分和95分,这4个数字是(D)。、职工工资是(D)。,,(C)。1:..,沿着两个不同的方向,形成(C)。。(×),质量指标是由品质标志汇总来的。(×)。(×)。(×)。(√),所以数量标志就是统计指标。(×)。(√)。(√)。(×),而不变标志是总体差异性特征的条件。(×),拟对占该地区水泥总产量80%的5个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是(D)。,下述调查属于全面调查的是(B)。:..(D)。(A)。(A)。,则调查对象是(B)。(A)。,所谓原始统计资料是(C)。,要求在7月1日至7月10全部调查完毕,则这一时间规定是(B)。(C)。。(×)3:..。(×),因此它是一种连续性调查方法。(×)。(×)。(×),但其调查成本低。(×)。(√)。(√)。(×)。(×)4:..(B)。(B)。,,,,,相邻两组的组限(C)。,(B)。(D)。(A)。,若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时,一般应将其归在(B)。,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是(B)。:..。(×),是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。(√),合理的分组标志只有一个。(×),频数分布和频数密度的分布是一致的。(√)。(√),所得数据如表3-4所示。表3-4分公司销售额数据表(单位:万元)606062656566677071727374757676767677787879798082838484868788898990919292根据上面的资料进行适当分组,并编制频数分布表。解:“销售额”是连续变量,应编制组距式频数分布表。具体过程如下:第一步:计算全距:R?92?60?32第二步:按经验公式确定组数:K?1??7第三步:确定组距:d?32/7?5第四步:确定组限:以60为最小组的下限,其他组限利用组距依次确定。第五步:编制频数分布表。如表3-8所示。表3-8分公司销售额频数分布表按销售额分组(万元)公司数(个)频率(%)60~~~~~~~:..(D)。,要求计算5个商店苹果的平均单价,应该采用(C)。(B)。,用组中值代表组内标志值的一般水平,有一个假定条件,即(C)。,最容易受极端值影响的是(A)。,哪一种平均数更具有代表性?(C),表明该组数据的分布是(D)。,则(D)。、、、、平均数在左边7:..。(×),也不可能没有中位数。(×),因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。(×),均衡性也越好。(×),标准差系数就越小。(×),那么,它们的离中程度就相同。(×),又反映了它们之间的差异性。(×),高于平均数的离差之和与低于平均数的离差之和,必然相等,全部的离差之和一定等于0。(√):第1车间实际产量为190件,完成计划95%;第2车间实际产量为250件,完成计划100%;第3车间实际产量为609件,完成计划105%。则3个车间产品产量的平均计划完成程度为:95%?100%?105%?100%。另外,1车间产品单位成本为18元/件,2车间产品单位成3本为12元/件,3车间产品单位成本为15元/件,则3个车间平均单位成本为:18?12?15?15元/件。以上平均指标的计算是否正确?如不正确请说明理由并改正。3答:两种计算均不正确。平均计划完成程度的计算,因各车间计划产值不同,不能对其进行简单平均,这样也不符合计划完成程度指标的特定含义。正确的计算方法是:?m190?250?609平均计划完成程度x???%m190250609???,不能简单相加,产量的多少对平均单位成本有直接的影响。所以正确的计算方法为:?xf18?190?12?250?15?60915555平均单位成本x????(元/件)?f190?250?60910498:..(C)基础上的。,最简单和最基本的一种抽样方法是(C)。,可以计算和控制的误差是(B)。(B)。(B)。,但却可以对全面调查的资料进行验证和补充。(√),而样本个数则是一样本中的单位数。(×),但却是唯一的,因而抽样误差不是随机变量。(×),总体均值??32,总体标准差??5。从中抽取一个样本容量为30的简单随机样本用于获得总体信息。(1)x的数学期望是多少?(2)x的标准差是多少?9:..解:(1)样本均值的数学期望=总体均值=32?5(2)样本均值的标准差?????,从该总体中分别抽取样本容量为100、200、500和1000的样本。(1)分别计算样本比例的标准差?。p(2)当样本量增大时,样本比例的标准差有何变化?解:(1)n?100时,样本比例的标准差?(1??)(1?)????,n?200,500,,,。(2)当样本容量增大时,样本比例的标准差越来越小。第六章参数估计二、(A)。(B)。,其差值(D)。,样本统计量也趋于接近总体参数,成为抽样推断优良估计的(B)。:..,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。(×),会降低推断的把握程度,但会提高推断的准确度。(×),测得平均使用寿命5000小时。若已知该种收音机使用寿命的标准差为595小时,%的总体平均使用寿命的置信区间。解:已知n?400,x?5000,??595,1???%,Z?3,总体平均使用寿?/2命的置信区间为:?595x?Z?5000?3??/2n400?5000??(,)~。,显著性水平?表示(B)。,第II类错误的概率?表示(C)。:..(C)。,要求相关的两个变量(A)。,,属于正相关关系的有(A)。,???????x??,表示(C)。011x??,y增加的数量0x??,,,?0时,表明(D)。(B)。:..--,因此(B)。,,,,+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。(×),说明相关程度越高;相关系数数值越小,说明相关程度越低。(×)?0时,说明变量之间不存在任何相关关系。(×),必须以定性分析为前提,判定现象之间有无关系及其作用范围。(√)。(√),使得劳动生产率提高。这种关系是一种不完全的正相关关系。(√)。(×),只能算出一个相关系数。(√),数值大小与时间长短有直接关系的是(B)。(A)。:..(C)。。(√),所以,它们的特点是相同的。(×)%才能说明事物的变动是增长的。(×),,则不存在季节变动。(√),又有明显的长期趋势时,应先剔除长期趋势,再测定季节指数。(√)(C)。(B)。,计算产量总指数要采用(C)。(A)作同度量因素。:..(B)。,则同度量因素必须(B)。,要计算产量总指数就采用(C)。,它能反映现象的变动和差异程度。(√),只观察数量指标因素的综合变动。(×)。(×),指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。(×):编制数量指标指数时,要选择其相应的质量指标为同度量因素,并把它固定在报告期上。(×)。(×):先计算所研究对象各个项目的个体指数;然后给出权数进行加权平均求得总指数。(√)15

应用统计学练习题(含答案) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数15
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小屁孩
  • 文件大小603 KB
  • 时间2024-04-15