下载此文档

教育测量与评价考试试卷及答案.pdf


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【教育测量与评价考试试卷及答案 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教育测量与评价考试试卷及答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..教育测量与评价考试试卷及答案教育测量与统计测试试题(A卷)考试时间:150分钟考试?式:闭卷学院:教育学院年级2007级专业:?学教育?、学号:222007305010011姓名:刘??()()?了(B)年。,称为()“过程”的评价,是()()()?些测试的项?,每?项?都给予?定的分值,然后参照这些项?,对学?的思想和?为表现进?测评,这是什么品德测评?法?()??定的?理活动所形成的准备状态,影响或决定同类后继?理活动趋势的?种?理现象称为()A.?理定势B.???理C.??种?理现象,此种效应称为()A.??,?对评价对象的评价结果产??扰的?种?理态势称为A.?()?测验中最困难的是()??测验的最主要的因素是()。?题??????于()。()????种最易导致评分误差?():..?特点在于()、计分?()?缺点是()?测试的????个或若?个作为基准,然后把各个评价对象与基准进??较。这是什么评价?法?().??较,或将评价对象的不同??进??较,这是什么评价?法?()()==∑WX/∑?标的?致性,称为评价信息的()??结构的“?因素论”的提出者是()?尔曼C.?()?语信息、智?技能和认知策略三类的教育?理学家是()。?标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育?理学家是()?为?标之?的?是()?标分为六类,其中最?层次是()?,“获奖项?得分”属于()?、多项选择题(本?题共5?题,每?题4分,共20分)在每?题列出的五个选项中有??五个选项是符合题?要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均?分。11、在教育统计过程中,抽样调查的种类有()、整群抽样12、下列选项中,属于差异量的有()、在教育实验中,常?的教育实验有():...?野考察14、积差相关使?的条件有(),或接近正态分布,?,每对数据之间是相互独?的,?且变量对数N>、?前在教育与?理测试中,应?最?泛的效度分类?法将效度分为()?部分?选择题(共60分)三、填空题(本?题共4题,每?,共10分)16、为确保统计?作的顺利进?,必须慎重的收集原始资料,在收集原始资料的过程中,必须遵循的三条原则是__全?性原则__、客观性原则__、__准确性原则____。17、教育统计资料的来源有__教育测量____和_教育实验_____两种途径。18、变量根据其所表?的数据性质可以分为__称名____变量__顺序____变量__等距____变量和___?例___变量。19、?相关法计算区分度时,多采?计算的?法有__积差____相关、___?列___相关、___点?列___相关和__∮____相关。四、名词解释题(本?题共2?题,每?题5分,共10分)20、效标关联效度是指测验分数与作为效标的另?独?测验结果之间的?致性程度,?般是?本测验与效标测验去测同?组被试得到的两组分组的相关系数表?。21、构想效度是指测验成绩能够解释?理学理论上的某种结构或特质的程度,主要适?于?理测验效度的确定五、论述题(共15分)22、教育测量主要是对精神特性的测定,与?般的物理量的测量有?些不同点,具有间接性、相对性、明确的?的性和不确定性。因此,教育测量在教学实践中是没有什么实际应?的价值的。六、操作应?题(本?题共2题,第1?题15分,第2题20分,共25分)24、有100名名考?参加某论?试题的测验,按?低分各占总?数的25%分组,其中5题得分统计如下表(见下页),试计算该题的难度。:..25、对20名学?进?期末测验,这20名学?的测验总分与第1题得分情况如下表所?。为了考察第1?题是否具有区分能?,将该题??分法记分,答对记1分,答错记0分。现将20名学?期末测验成绩,以60分以上(含60分)为升级,60分以下为留级,试?∮相关?法分析该题的区分度。:..教育测量与统计试题参考答案:?、单选题:1、B2、C3、B4、A5、B6、A:..7、D8、A9、A10、A?、多选题:11、ABCD12、ACD13、ABC14、ABCD15、ACD三、填空题:16、全?性原则、客观性原则、准确性原则。17、教育测量、教育实验。18、称名、顺序、等距、?例。19、积差、?列、点?列、∮相关四、名词解释:21、是指测验分数与作为效标的另?独?测验结果之间的?致性程度,?般是?本测验与效标测验去测同?组被试得到的两组分组的相关系数表?。22、是指测验成绩能够解释?理学理论上的某种结构或特质的程度,主要适?于?理测验效度的确定。五、论述题:跟据学?所给答案的理由,适当给分。六、操作应?题:23、参考答案:难度P=。24、参考答案:卡?=,>?平,?由度为1(),故卡?达到极显著?平,第1?题有极好的区分度。

教育测量与评价考试试卷及答案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小屁孩
  • 文件大小483 KB
  • 时间2024-04-15