江苏省苏州五中2024年高三联合调研考试(生物试题文)试题含解析4455.pdf

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CaCl溶液的作用是与海藻酸钠反应形成凝胶球(凝固剂)。22(2)根据图1和图2显示可以发现:应选用固定化白腐菌孢子(或孢子)凝胶颗粒脱色率较高,由图1可知:净化时间需要保持10天以上。根据图2显示:固定化白腐菌孢子的凝胶颗粒处理50mL染料废水时,固定化白腐菌孢子的凝胶颗粒达到30个时,已达到饱和,故处理100L废水,需要添加(100×1000×30)÷50=60000个凝胶颗粒。(3)在工业生产中使用固定化白腐菌凝胶颗粒的制作方法是包埋法。使用固定化白腐菌凝胶颗粒的优点主要是可以反复利用。【题目点拨】本题考查微生物的采集和纯化以及固定化技术的知识点,要求学生掌握微生物的分离和纯化方法,把握平板划线法和稀释涂布平板法的操作,理解固定化酶和固定化细胞技术的操作过程及其注意事项,能够正确识图分析获取有效信息,判断出图中固定化白腐菌孢子(或孢子)凝胶颗粒脱色率较高,且净化时间需要保持10天以上,净化效果较好的结论,这是突破该题的关键。8、细胞质基质和线粒体H2O和CO2A吸收的光多,光反应强;叶绿素含量高,光反应强;气孔大,进入CO多,暗反应强ATP、O、[H]蓝紫22【解题分析】光合作用和细胞呼吸均可产生ATP,萌发的种子可进行细胞呼吸产生ATP。影响光合作用的外界因素有CO浓度、光2照强度、温度等,内部因素有酶的数量、色素的含量等。气孔是CO进入细胞的通道,气孔开度越大,进入的CO22:..量越多,暗反应越强。【题目详解】(1)种子萌发所需要的能量来自细胞呼吸,细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体。在有氧呼吸第三阶段,18O与有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]反应生成H18O,H18O再参与有氧呼吸第二阶段,与***酸反应产生18CO。222(2)光合作用的原料CO2通过气孔进入幼苗,气孔开度越大,进入的CO2量越多,暗反应越强;叶绿素为光合色素,含量越高,吸收光能越多,光反应越强;可吸收利用的可见光种类越多,光反应越强,据此分析表中数据可知,A组气孔最大,叶绿素含量最高,可吸收利用的可见光种类最多,因此该组光合速率最强。叶片吸收的光能用于光反应,光反应包括水的光解产生O和[H],ADP、Pi生成ATP;由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜紫主要吸收蓝2紫光,因此要补充单一光,应使用蓝紫光。【题目点拨】本题考查细胞呼吸的过程和影响光合速率的因素,意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。9、生物群落无机环境蓝藻和硝化细菌牧草等植物→大气中CO库一定的自我调节能力AC2【解题分析】有关“碳循环”,考生可以从以下一方面把握:(1)碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳;(2)碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物;(3)碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环;(4)碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动;(5)碳循环过程为:无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落,生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境【题目详解】(1)物质循环是指生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间循环。(2)生产者是能够将CO转变成有机物的生物,除了绿色植物,还有硝化细菌和蓝藻。2(3)在碳循环过程中,各营养级都通过呼吸作用释放CO至大气中的CO库,所以缺少牧草等植物→大气中CO库222这个过程。(4)生态系统具有一定的自我调节能力,所以能够经过一段时间再一定程度内清除雾霾。(5)A、减少化石燃料的使用,提倡电动汽车的使用,可以减少有害气体的排放,A正确;B、盲目引人天敌,可能造成本地物种灭绝,生物多样性降低,B错误;C、对过度利用的草场,首先应封育,待恢复到较好状态再适度利用,有利于保护生态平衡,C正确;D、能否演替成森林是由当地的环境决定,如果当地气候干旱则不能演替至森林阶段,D错误。故选AC。:..【题目点拨】本题重点考查碳循环,考生识记碳循环的基础知识,生态系统的稳定性的基础等基本知识,能够运用生态学原理解决回答(5)。10、限制酶和DNA连接酶T-DNA可转移到植物细胞中,并能插入到染色体DNA上抗原PCR耐高温(热稳定)的DNA聚合酶鉴别受体细胞中是否含有目的基因,并将含有目的基因的细胞筛选出来乙肝病毒属于动物病毒,不适合寄生于原核生物;大肠杆菌为原核生物,没有真核生物所具有的内质网、高尔基体等结构,无法对核糖体合成的肽链进行加工【解题分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。【题目详解】(1)将目的基因插入到T-DNA中构建基因表达载体的过程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶;在利用农杆菌转化法时,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中,是因为T-DNA可转移到植物细胞中,并能插入到染色体DNA上。(2)乙肝疫苗相当于抗原,可以引起机体产生没有反应,因此在乙肝疫苗的生产中,应该选择抗原基因作为目的基因;常用PCR技术扩增目的基因,该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶;基因表达载体的成分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等,其中标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,并将含有目的基因的细胞筛选出来。(3)用基因工程生产乙肝疫苗时,若选用细菌为受体细胞,则不能得到引起免疫反应的基因表达产物,其原因有:乙肝病毒属于动物病毒,不适合寄生于原核生物;大肠杆菌为原核生物,没有真核生物所具有的内质网、高尔基体等结构,无法对核糖体合成的肽链进行加工。【题目点拨】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具,了解基因表达载体的组成成分和作用、T-DNA的作用等,并能够分析原核细胞不能得到引起免疫反应的基因表达产物的原因。11、ABC平板划线法或稀释涂布平板不可以扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长酶活力或酶活性回收再利用J发酵过程中会产热和产酸,J菌株在较高温度和44酸性环境下酶的活性更高【解题分析】本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查,结合相关知识,灵活应用。【题目详解】:..(1)分析题干信息可知,该实验的目的是筛选微生物L,因此所用的培养基应该是乳糖作为唯一碳源的培养基,且培养基的基本成分应包括碳源,氮源、水和无机盐,分析表格中的培养基的成分可知,A培养基缺乏氮源,微生物不能生长;B没有碳源,微生物应为无法生长,C不是以乳糖为唯一碳源,牛肉膏也可以作为碳源,因此A、B、C不能用于对筛选微生物L的培养基。(2)接种微生物常用平板划线法或稀释涂布平板法,可将初筛菌液接种在固体培养基上。(3)由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长,故扩大培养微生物L时,不能通过增加营养物质的比例提高种群密度。(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测酶活力或酶活性。将酶固定化后,则有利于酶的回收再利用。(5)由于发酵过程中会产热和产酸,据图中曲线可知,J菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高,故J更适合44用于发酵。【题目点拨】明确筛选培养基的一般原理是解答本题的关键。