当代高校大学生幸福观教育研究的中期报告.docx

该【当代高校大学生幸福观教育研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【当代高校大学生幸福观教育研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。当代高校大学生幸福观教育研究的中期报告中期报告背景:随着我国经济的不断发展,人民生活水平的大幅提高,当代高校大学生的幸福感越来越受到关注。同时,高校作为学生的第二个家园,也应当为学生提供全面的幸福观教育。因此,本次研究将通过问卷调查及个别访谈的方式,探讨当代高校大学生的幸福感及相关因素,并为高校提供优质的幸福观教育。研究方法:本次研究采用问卷调查及个别访谈相结合的方式。问卷调查部分,我们在2所研究对象较多的高校各抽取500名大学生,结合以前的研究成果制定出符合本次研究特点的问卷。个别访谈部分,我们将对问卷中表现出较高幸福感或较低幸福感的学生进行深度访谈,以便更充分地挖掘出幸福感相关因素。研究内容:,建立当代高校大学生幸福感的模型。该模型由各种因素构成,包括个人因素、社会因素、学****因素、家庭因素等。,了解当代高校大学生的幸福感现状及变化趋势。调查结果显示,大多数学生对自己的幸福感持有较高评价,并且随着学生年级的升高、社会经验和阅历的增加,学生的幸福感呈现逐渐增强的趋势。,了解高校开展幸福观教育的现状以及不足之处,并提出对策。访谈结果显示,大部分学生对学校开展幸福观教育的实效性存有疑虑,认为内容不够实际、缺乏针对性。因此,我们建议高校开展更为系统、实际、针对性强的幸福观教育,力求让学生深度领会幸福观的理论和实践价值。结论:通过本次研究,我们了解了当代高校大学生的幸福感模型及相关因素,并就如何优化现有幸福观教育提出了相应建议。同时,我们认为,高校应该充分利用现有资源,进一步加强幸福观教育的力度,以培养更多幸福感强、适应能力强的优秀人才。