市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案).pdf

该【市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023年贵州省遵义市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(10题),终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐()。()。,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()()。:..***,社会工作者工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训,普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于()服务。,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是指老年人的()需要。()。,()成了孩子健康发展的关键问题之一。:..()。,萧晨表示他不希望回家。社会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才走上犯罪道路的。萧晨的爸爸是企业家,经常在外面应酬,很少回家。他的妈妈在做啤酒促销的生意,整天起早贪黑在外奔波。父母很少关心他,但对他要求特别严格,每次考试排名下降,父亲便会严厉地批评指责他,容不得萧晨有半句解释。面对像萧晨一样的服务对象,矫正社会工作者可以设计以()为主题的小组辅导项目。A.“妥善处理冲突”B.“为社区建设添砖加瓦”C.“改善家庭环境,加强有效沟通”D.“建立健康的自我观,重塑自信”二、单选题(10题)11.()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学****和掌握对当前环境的恰当反应模式。,善于利用小组过程,并协助成员了解和利用小组过程;社会工作者应努力增强个别成员的能力,以便能自动自:..发地发挥功能而成立独立的个人或小组,社会工作者必须协助成员在小组结束时,再回顾整个小组的过程。13.()是社会工作的一个专业方法,主要强调综合运用实践模式(如地区发展、社会策划、社区照顾等),通过科学的工作过程,采用系列专业技巧,处理社区问题,推进社区发展。,主要包括现实原则和发展原则相承、文化原则和政治原则互补以及()。、。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个:..专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动,小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学****了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。那么,在这个机构中,社会工作者为她们提供的是()服务。,下列不属于小组工作功能的是()。()开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线。()已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。,老年社会工作者要积极参与制订有关老年人的:..(),致力千建立一个不分年龄,人人共享的社会。,协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人,帮助其接受义务教育,鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受()、单选题(10题),小杨首先要做的工作是()。,负责对一位社区矫正对象小F进行社区矫正。小F过去曾因盗窃被判处拘役6个月,缓刑6个月,小S应该如何去做是比较恰当的?(),提醒社区居民关好门窗,,告知社区居民关好门窗,增强防范意识:..,告知社区居民关好门窗,,告知社区居民关好门窗,,培育社区居民接纳、。他从小生长在离异家庭,爷爷将他一手抚养长大,百般宠爱,陈某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期,无论社会工作者怎努力,陈某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心陈某,渐渐地,陈某开始对社会工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。、身材较小,其活动受()影响较大。25.()指的是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段。.()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。:..,受到社区管理者的高度重视,要求社会工作者根据近年来社区犯罪人员的相关情况和资料,挖掘出犯罪率不断升高的原因。这一工作采用的是()的方法。,政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要的政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)()而言,学校社会工作即学校中的社会服务,是运用社会工作的理论与方法,在学校领域所实施的一种专业服务。:..()。四、单选题(10题)、李梅等20多位妇女是莱纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产,这些女工一夜之间失去了工作。她们一筹莫展,痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助,社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训,一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是()。()合为一体的理想。、、、、,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能。小李主要应满足矫正对象()的需要。:..,每年都会为玉树地震灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学****用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的()特征。,那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是()。,保持正面的、,医务社会工作者扮演()的角色。,深感自己在这个社会中力量微薄,在邻居面前也感到抬不起头。社会工作者小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于()。。这天,因饭菜不合口味,丈夫:..动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该(),,()。,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于()。、单选题(2题),并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃,这种情况属于()。,需要注意的事项有很多。下列选:..项中,对于需要注意事项说法正确的是(),、单选题(2题)。在与小秀建立信任关系时,社会工作者应该做的是()。,.()不属于出院跟进工作方法。——寻求当下生命的意义。情绪低落、行为退缩的小徐日渐对当下的生活有一种无力感和无意义感。所以要帮他找到:..当下生命的意义以及探索和表达对生命的信念的方法。社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时,要引导服务对象找到往事的意义,以及曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义。引导服务对象珍惜“现在”的重要性包括欣赏时间的珍贵以及真实地活在离开部队后的当下,“学****享受活着”,协助其重燃对生活的希望。故选D。,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助和互相支援。具体做法是社区社会工作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互动小组,加强同伴之间的支持。促进信息分享与经验交流,增强解决问题的能力。,也是社会性别关系的具体体现。实现和谐的家庭性别关系本身既是一个目标,又是构建其他领域性别平等的基础和前提。,包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭,内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。伤害预防服务是通过对有伤害风险儿童及其家庭的介入,逐步减少直至消除风险的过程,包含的服务可以是支持性的也可以是补充性的。伤害的应对服务通常是指儿童伤害发生后,为受到伤害的儿童提供家庭外安置服务的过程,多数时候是替代性服务。题中,社会工作者提供的服务主要是伤害预防,属于儿童保护服务。\。老年人要贡献社会,需要广泛参与:..社会生活,特别是深度参与社会生活的各个方面。老年人有老年人的意愿需要表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥。,走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。,可以设计并实施以改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题的小组辅导项目。选项A是针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活动(如社区公益劳动制度、定期汇报制度等)与学****工作时间冲突问题而设计实施的小组活动主题。选项B是针对缺乏社会责任感的矫正服务对象而设计小组辅导项目的主题。选项D是针对矫正对象返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活信心等问题而设计的小组活动主题。。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法,而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此,行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学****和掌握对当前环境的恰当反应模式。:..,主要强调综合运用实践模式(如地区发展、社会策划、社区照顾等),通过科学的工作过程,采用系列专业技巧,处理社区问题,推进社区发展。。,建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线。,搭建和谐的公共关系属于医院社会工作的主要内容之一,一家医院有没有社会工作者已成为当今国际上考量一家医院水准的一项硬性指标。医院配备社会工作者将有利于提升医院的服务水准,树立医院的良好形象。。协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人,帮助其接受义务教育,鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。,社会工作者需要帮助患者制订出院计划,解决出院安置的问题。出院计划的主要内容包括两个方面:(1)患者出院后,明确哪些医院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗。(2)患者出院后,帮助家属了解如何照顾好患者,解决家庭护理中的问题。\u3000:..【命题点拨】本题考查的是医务社会工作中,社会工作都为患者制订出院计划,应包括的主要内容。,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来,然后才能以客观的、体谅的心态,在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题,选择解决问题的办法。本题案例中,正是因为社会工作者坚守了接纳的价值理念,才使得陈某逐渐改变了态度,对社会工作者产生了信任。、身材较小,其活动受生理因素影响较大。男女之间的这种差异往往是与生俱来的,一般是不易改变的,即使是目前最先进的医学变性手术也难以根本改变。。。、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。:..,包括社区工作方法、社会工作行政和社会工作研究。社会工作研究是获取知识和发现事实的过程,在此过程中,社会工作者及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助实现社会工作目标。题中运用的正是社会工作研究的方法。,不存在可怜、怜悯问题,而是公民应享受的基本权利。、教育和福利三者合为一体的理想。在现代社会中,政府为了满足广大人民群众的需要所开展的广泛、直接、具体的服务包括卫生、教育和福利三项不同工作。这三项工作不仅紧密联系,而且它们的目标是一致的。通过医务社会工作者参与公共卫生工作,使更多的人获得更好的公共卫生服务。:①基本生存条件的保障需要;②教育、就业权益的保障需要;③再社会化的服务需要。其中,再社会化的需要就是社会工作者通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。。从形式上看,有现金救助,有物质救助,也有服务性救助;从时间上看,有临时性救助,:..也有长期的固定救助;从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助。还有一些通过专业人员,比如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。:①面向老人,发音清晰;②站在光线好、背景噪音低的地方讲话;③慢慢讲,一字一句讲清楚;④别把手放嘴上,别吃东西或嚼口香糖;⑤运用面部表情或手势给老人提供有用的线索;⑥如果有必要的话,重新组织自己的表述;⑦有耐心,保持正面的、放松的态度;⑧询问老人怎样才能帮他更好地理解你;⑨如果是在公众场合讲话,使用麦克风。A项属于同有视力丧失问题老人沟通的小窍门。,但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务,在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此,由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系,这样的安排会更加恰当,更能保证患者利益。:①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们;②尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;③关注受害妇女的安全;④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。⑤施暴者对其行为负责并终止暴力行为。题干中,社会工作者首先应该送赵女士就医并确保其安全。、表达性的需求、规范性的需:..求和比较性的需求四种常用类型。:①核心家庭,指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭;②主干家庭,指由父母和一对已婚子女组成的家庭;③联合家庭,指父母亲和多对已婚子女组成的家庭;④领养家庭,指通过法律长久收养子女的家庭;⑤寄养家庭,指父母亲暂时托管和抚养未成年子女的家庭;⑥单亲家庭,指由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。,并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃。“优抚医院社会工作的主要方法”中,介入重点是危机干预。危机干预模式是一种短期干预方法,强调处理紧急而非长期问题。故选C。:(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们;(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;(3)关注受害妇女的安全;(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系;(5)施暴者对其行为负责并终止暴力行为。:①制订出院计划;②辅导家属照顾患者;③协助家属与患者一起设计跟进服务方案。