最新数学校本研修计划.pdf

该【最新数学校本研修计划 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新数学校本研修计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。数学校本研修计划(通用5篇)一、指导思想通过校本教研,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,为了实施素质教育、面向全体学生,开展自主、合作、探究性学****和锻炼,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、通过学****提高自身的师德修养。2、通过学****规范数学课堂教学,优化备课活动,提高自身的业务水平。3、通过学****提高自身的科研水平。4、通过学****促进自己对新课标的理解。5、树立终身学****的理念,为自身的可持续发展奠定基础。三、研修内容:1、多读书,进行读书研****不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。2、在实践中进行教学研讨。目前进行的课题研究对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积积极参各种教研活动,认真写出教学感悟反思,及时与同伴交流学****3、对于学困生主要是学****态度的转变和学****积极性的提高上要花大力气。发挥优生的优势,与学困生结队子,积极发掘学困生身上的闪光点,树立起学****的信心。在生活上、思想上关心他们。激起他们的学****兴趣。4、在备课上,在原来的基础上向前一步。四、具体措施:1、勤于学****做学****的有心人。学****政治思想理论、教育教学各种专业知识,增强自己的理论积淀;丰富的教学经验。2、多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。3、坚持写好教育教学随笔和反思。4、认真参加教研活动,积极投入课题研究。及时积累课题研究的资料。并在1具体的教学实践中尝试,使自己的`教学水平逐步提高。总之,我决心不断学****不断更新,丰富自己的文化积淀,增强自己的理论底蕴,结合教学实际,提高教育教学能力,把个人的校本研修工作做好。一、指导思想根据县教育局对我校重点工作的要求,结合本校和本人实际,2020年上学期,本人将以校本研修为主平台,以“送教下乡”为契机,开展“科学解读教材、准确把握教学目标、认真探究教材教法”为主题,以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、发展为研修理念,扎实有序地开展研修工作,全面提高个人素养,为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。二、教研目标1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、具体计划一、学****理论,更新观念。利用每周的业务学****时间进行教育理论学****交流,不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参与集体教研,其余时间可以随时教研。二、进行有实效性的备课。在新的教育理念的指导下认真阅读课标、教材,弄清所备内容在教材体系中的地位,准确把握所备内容的重点和难点,提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学经验),并结合自己的教学风格以及本班学生的实际情况进行调整。三主要教学措施。1、切实加强基础知识和基本技能的教学。①、数学基础知识的理解。②、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学****的关系。2、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学****数学的兴趣。①、教师应充分利用课本提供的情境,给学生提供自主探索的机会和一个比2较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。②、教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。3、重视培养学生的应用意识和实践能力。①、数学教学应体现“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用与推广”的基本过程。②、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实****作业等实践活动,要加强这方面内容安排的密度和强度。4、把握教学要求,促进学生发展。①、教师要善于驾驭教材,把握知识的重点和难点以及知识间的内在联,系根据学生的年龄特点和教学要求,开展教学活动。②、要注意在直观感知广泛的背景下,通过自身体验在分析、整理的过程中学****概念,不要用死记硬背的方法。5、改进教学评估方法。①、教学评估要有利于学生的发展,注重对学生学****过程的考察。②、知识和技能的评估,试题类型要多样化。③、评价应体现激励的作用。一、培训目标:开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学****型学校,打造一支科研型、学****型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。二、领导小组及培训对象:领导小组:组长:副组长:组员:培训对象:全体教师三、培训内容与方式:1、进一步开展“班班通”应用技术培训,使全体教师熟练掌握“班班通”应3以新课程标准理念为实施导向,以教师为主体,研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本,走“学、教、研、培”一体化的研修道路,促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为,提升我乡小学数学教师的专业技能。二、校本研修目的:充分利用网络远程培训资源,学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题,增强小学数学教师的专业修养,提高教育教学质量。三、校本研修内容:我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源,按要求认真学****北大网小学数学九个模块的内容。四、校本研修主题:优化小学数学教学改革,提高小学数学教学质量五、校本研修方式:遵循网络学****与线下研修结合,个人学****与同伴互助结合,教师交流与专家引领结合的原则,主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。活动形式多样,可以组建教师沙龙,组织课堂观摩、展评,备课、说课竞赛,论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。课题从小处着眼,以解决教学中的实际问题为突破口,重视研究的.“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。六、校本研修实施步骤:主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果”开展校本研修。20xx年9月-11月,网络学****与线下研修相结合,国培学员保质保量完成网络平台学****任务,各片区制定校本研修计划,组织非国培学员共享网络资源。20xx年11月-12月,国培学员提交学****成果,学校提交研修总结,分片区编制校本研修成果集。20xx年12月-20xx年,继续深入开展校本研修活动。七、研修成果形式:5各片区提交上报的成果主要以文本形式呈现,汇编成册,主要按“学****研修花絮”、“优秀教学设计”、“精彩课堂实录”、“反思促成长”、“科研有成效”几个专题来整理编辑。为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。一、指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学****多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。2、通过教师个人自学,网络学****的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好****惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学****先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学****身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。4、虚心向同行教师们学****争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的6不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学****的兴趣,创设情,提景高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学********惯。6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。【数学校本研修计划(通用5篇)】7