2024学年度高三年级第二次模拟考试生物试题(含答案).pdf

该【2024学年度高三年级第二次模拟考试生物试题(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024学年度高三年级第二次模拟考试生物试题(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..吉林地区普通高中2023-2024学年度高三年级第二次模拟考试生物学试题说明:,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的),支原体引起的肺炎反复发生。表现上以刺激性干咳为主,咳嗽时间长,具有一定的聚集性,通过空气、飞沫传播。、细胞膜、(原理是抑制细胞壁合成),即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件重新利用。下列相关叙述,正确的是A.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”、,动力都由线粒体提供D.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,“老坛酸菜”深受人们喜爱,腌制流程如下:原料挑选→切片晾晒→干辣椒等佐料的炒制→装坛发酵。将温度控制在8-25°C,大约25-30天封闭发酵完成就可以食用了。,佐料炒制过程中丢失的主要是结合水B.“酸菜”变酸是因为发酵过程中微生物进行有氧呼吸,产生大量CO使pH值降低2C.“酸菜”爽口是因为佐料中的葡萄糖、无机盐等物质以主动运输的方式进入原料中D.“酸菜”中的纤维素食用后可在肠道内被分解为葡萄糖,被小肠上皮细胞吸收:..,用如图两套装置进行相关实验的探究,向锥形瓶A加活酵母与葡萄糖的混合液;锥形瓶C加入乳酸菌与葡萄糖的混合液;B、D试管加入等量的小球藻悬液,小球藻呈绿色,已知适宜条件下小球藻能在20h内数量增加4倍。,,,A、,,,,,,图中依次表示限制性内切核酸酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②,一位女性患者和一位正常男性结婚,却生下了一个患病的女儿。据研究,女儿患病的原因是其体内相关基因区段中的胞嘧啶加上了***基团(-CH),从而失去转录活性。***化引起的变异属于基因突变,***,不同地域的兰花在形态结构上也存在明显差异。我国科学家以深圳拟兰为研究对象,通过基因组测序和功能分析发现兰花有474个特有基因,从分子水平上解开了兰花进化之谜。,,而差异性的大小则体现了亲缘关系的远近:..、乙两种植物(2n=14)可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代),但是两种植物间的染色体互不同源。两种植物的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现:植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同并具有累加效应。,其中粉红色个体占1/,①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理幼苗,,产生的配子种类为AA∶Aa∶aa=1∶4∶,西红柿体内乙烯生物合成的基本途径如图所示。合成酶基因的表达或激活该酶的活性,水杨酸会通过抑向乙烯的转化来抑制乙烯的合成。、,,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。,则①可能是甲状腺激素,②可表示TSH(促甲状腺激素),①可表示胰高血糖素,②,则①可能是高浓度的血糖,②,则①可能是促性腺激素释放激素,②,是我们学****的榜样,运动员在参加比赛时有多种器官系统参与其中,,,,使心跳加快,血管收缩:..13.“鹅黄抹顶掌中呈,秀体玲珑玉杖轻。豆瓣初开酣未醒,琼芽悄展态犹萌。”此诗描写了种子萌发生成芽的绝美意境,但通常该过程要避光处理,使豆芽保持鹅黄剔透。,、种皮变软,,可使豆芽下胚轴粗大、根细小,,夏季凉爽、冬季寒冷,主要的森林群落为落叶针阔混交林。,,,但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地,被焚烧后污染环境。为解决此问题,2017年1月,当地政府启动了“生态桥”治理工程,将废弃枝条和落叶集中进行资源化处理,加工成优质有机肥后再施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了桃的产量。.“生态桥”工程的实施,,,促进其生长,提高作物产量二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。:..。(***盐转运蛋白)会根据外界环境的***盐浓度,通过磷酸化和去磷酸化之间切换,来完成氮素的吸收,保证了植物细胞对氮素的需求,如图表示***盐的转运过程。*********,,这段DNA序列能利用自身编码的转座酶将自身序列从原有位置上切除并插入到新的基因组位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞。(AD又称老年痴呆),是一种神经系统退行性疾病,患者脑组织中的淀粉样、蛋白沉积和神经元纤维缠结(NFT),使其表现为记忆和认知功能障碍。研究者设计了针对淀粉样蛋白的抗体,开发出治疗AD的药物X,,细胞膜内钠离子/,,,下图表示三个物种在不同资源状态下的生态位宽度。,,生态位的宽度减小:..三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(11分)植物遇到对植物生长不利的环境条件,如水分不足、洪涝、高温或低温、病虫害等,往往会出现一些应激性反应。请结合不同的植物胁迫,分析并回答下列问题:(1)洪水易造成低氧胁迫。此时植物根系易变黑、腐烂,原因是__________________。(2)高温引发的干旱胁迫,首先是保卫细胞失水,气孔(变大或变小),直接影响光合作用的阶段。(3)盐(主要是NaCl)胁迫环境下,大豆细胞质中积累的Na+会抑制胞质酶的活性,部分生理过程如图所示,请据图写出盐胁迫条件下,大豆根部细胞降低Na+毒害的“策略”有_______________________(至少答出2点)。(4)图中Na+以主动运输的方式跨膜运输,这种运输方式对细胞的意义是。(5)研究发现,胁迫持续三天,叶片颜色会变浅,通过电镜观察发现叶绿体的膜结构遭到破坏,科学家认为外源ABA能使干旱胁迫下玉米幼苗叶片中叶绿素的含量下降减慢。若用玉米幼苗为原料设计实验验证这一观点,请写出实验思路_______________。22.(11分)人体内的生物钟系统调节人的行为和生理活动,影响生理节律。人体的下丘脑视交叉上核(SCN)就是主生物钟,如图是人体生物钟调节示意图,请回答:(1)在光暗信号引起体内褪黑素的周期性变化的反射中,感受器位于,效应器是。(2)由图可知去甲肾上腺素是一种,去甲肾上腺素发挥作用后的去向是:大部分由突触前膜再摄取,回收到突触前膜处的轴浆内并重新加以利用,这样可以防止松果体细胞。:..(3)据检测,褪黑素白天分泌受抑制,晚上分泌活跃。推测褪黑素对睡眠的影响是。褪黑素分泌后,通过传送到肝脏、胰腺等器官,引起这些器官活动的生理性节律。(4)某同学熬夜打游戏后生物钟混乱,严重影响睡眠质量,原因是。科学研究发现熬夜还会抑制免疫系统的功能,易被病原体侵染。(5)科研人员发现,褪黑素还能降低家禽性激素的分泌,若你是某养鸡场场主,结合本题资料,为使鸡增大产蛋量,可采取的措施是_______________________。23.(9分)目前,各国研制的新冠疫苗有很多种,其中的mRNA疫苗是一种核酸疫苗。将编码新冠病毒S蛋白的mRNA直接导入人体,利用人体细胞合成抗原蛋白,从而刺激人体产生免疫应答。研究发现纳米脂质颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA疫苗通过胞外递送到胞内后,可能面临内体逃逸和胞内免疫两个难点,如下图所示,请回答下列问题:(1)新冠病毒没有细胞结构,只能以__________的方式在活细胞中生存。(2)mRNA需要从内体小泡中逃逸才能在宿主细胞的________上翻译出抗原蛋白,该过程所需的原料由______转运,且连接在该结构的______(选填“羟基”、“磷酸基团”)末端。(3)抗原蛋白以_________方式分泌到人体细胞外,刺激机体产生相应的__________,从而获得对新冠病毒的免疫力。(4)若mRNA内体逃逸不成功,则会被图中的__________识别,使该外来mRNA被降解;若逃逸成功,也需逃避图中的__________识别,以免被降解。(5)DNA疫苗通过抗原蛋白基因在动物细胞中表达引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有保证,这是因为mRNA疫苗不会进入__________内,无整合到宿主细胞基因组中的风险。:..24.(10分)某东北国家森林公园中生活着东北虎、东北豹,主要捕食马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物。该区域的灌草层根据林木覆盖程度可分为郁闭林和开阔地两种主要地形,是有蹄类动物取食的主要区域。研究人员进行了相关调查,请回答相关问题:(1)马鹿、梅花鹿主要以森林灌草层的植物为食。这些植食性动物属于该生态系统的组成成分中的______________。(2)在该生态系统中,东北虎、东北豹位于食物链顶端,其捕食后所同化的能量,去向包括___________________。(3)研究人员为了探究郁闭林和开阔地中有蹄类动物食物供应问题,进行相关实验。首先分别在这两种地形中取样,原则是_______,再收集并检测几类常被取食植物的生物积累量(单位面积中生物的总量),请结合图描述实验结果:____________________,原因是开阔地光照充足,有利于植物生长和有机物积累。(4)通常,对梅花鹿的种群密度调查采用____________法,现研究人员采用红外触发相机拍摄技术调查,相对而言,这项调查方法的优势是_______________。(写出两条)25.(14分)端稳中国碗,装满中国粮,是无数育种工作者的人生梦,某粮食作物(2n=20)开***花,自花传粉,花极小。该植物的雄性可育和雄性不育分别由等位基因A和a控制;种子的灰色和褐色分别由等位基因R和r控制。不考虑交叉互换情况下,请分析并回答下列问题:(1)研究者为确定该植物的基因组,需要研究________条染色体上的碱基序列。(2)通常情况下,该植物通过有性杂交育种难以进行,原因是______________________,(3)为方便选种,育种工作者培育出一个三体新品种,体细胞中染色体组成如图所示,增加了一条带有易位片段的染色体,这种染色体不能参与联会。已知该品种在减数第一次分裂后期,联会的两条同源染色体分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,则理论上该三体新品种产生的雌配子的种类和比例是:____________。(4)研究发现易位染色体在减数分裂过程中可能会丢失,影响雌配子比例。现将此三体植株自交(注:含有11条染色体的雄配子不能参与受精作用),所结的灰色种子占30%,且发育成的植株均为雄性可育;褐色种子占70%,发育成的植株均为雄性不育。推测该三体植株产生的可育雌配子的种类和比例是_____。请写出该过程的遗传图解,并补充文字阐明推理过程。(5)为持续培育雄性不育植株,可从上述自交后代中选择_____种子留种。:..生物学答案一、选择题(每题2分,共30分)1-5CDABC6-ACD11-15BDADD二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。)16CD17AB18ABC19BCD20BD三、非选择题(5个小题,共55分)21.(11分,除特殊说明外,每空2分)(1)无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用(2)变小(1分)暗反应(1分)(3)(通过载体蛋白B和囊泡)将细胞质中的Na+运输到液泡中储存;或排除细胞外:将Na+细胞质中的储存在囊泡中(2分,答出任何一点1分)(4)选择性吸收细胞需要的物质,排除代谢废物及对细胞的毒害的物质(5)取玉米幼苗若干株分成两组,培养在干旱的条件下(1分),其中一组施加外源ABA,另一组加等量的蒸馏水(或不做处理)(1分),一段时间后从相同位置取大小相等的叶片进行色素的提取和分离实验,并比较叶绿素带宽(1分)(共3分)22.(11分,除特殊说明外,每空1分)(1)视网膜传出神经末梢及其支配的松果体细胞(2分)(2)神经递质一直处于兴奋状态(产生过多的褪黑素)(3)促进睡眠,提高睡眠质量(意思对即可)体液运输(血液循环)(4)屏幕的光线(光信号)抑制松果体产生褪黑素,进而影响睡眠(2分)免疫防御(5)延长光照时间(意思对即可)23.(9分,每空1分)(1)寄生(2)核糖体tRNA羟基(3)胞吐抗体和记忆细胞(不全不给分)(4)TLR3和TLR7/8(不全不给分);NLRs(唯一答案)(5)细胞核24.(10分,除特殊说明外,每空2分)(1)初级消费者(消费者1分)(2)用于自身生长发育繁殖等生命活动(1分)和经呼吸作用以热能形式散失:..(1分)或:呼吸作用以热能形式散失(1分)和流向分解者(1分),此时多答未被利用的能量不扣分(3)随机(取样)(1分)开阔地中各种植物的生物积累量均显著高于郁闭林(多答种类多少的比较不扣分)(4)标记重捕(1分)对野生动物的不良影响小;调查周期短,操作简便;连续拍照有益于昼夜连续客观统计;可以同时对多种动物进行调查等(合理就行,每点1分)25.(14分,除特殊说明外,每空2分)(1)10(2)该植物自花传粉,花极小,人工去雄难度大(难以大规模人工杂交或者人工杂交困难)(3)AaRr、ar=1:1(4)AaRr:ar=3:7(遗传图解3分。采分点:亲代基因型表型1分,配子种类比例1分,子代基因型表型1分;或者亲子代基因型1分,亲子代表型1分,配子种类和比例1分)说明(1分):由于子代中灰色种子占30%,即AaaRrr:aarr=3:7,又雄配子中AaRr不具有受精能力,推知产生雌配子AaRr:ar=3:7(5)灰色附:部分选择题解析3.【答案】:A【命题意图】本题借熟悉的生活情境,考查学生对细胞中的化合物、细胞代谢、物质跨膜运输的方式等问题的辨析能力和综合运用能力。【解析】晾晒过程中细胞丢失的主要是自由水,而炒制过程中细胞丢失的主要是结合水,因此A正确。“酸菜”变酸是因为发酵过程中产生了乳酸,因密闭发酵,进行的乳酸式无氧呼吸,B不符合题意。“酸菜”腌制过程中原料细胞已死亡,失去选择透过性,因此佐料中的各种物质会进入原料中,原料细胞已不能进行主动运输,C不符合题意。人体缺少分解纤维素的酶,因此消化系统无法消化吸收纤维素,D不符合题意。9【答案】C【命题意图】本题是将遗传分离规律与减数分裂、多倍体育种等内容综合,全面考查获取信息、逻辑分析等能力。区分度较好。【解析】:A中植物A1a1能产生A1和a1两种配子,植物A2a2能产生A2和a2两种配子,①②同,并具有累加效应,所以植株X的表现型及比例为红色∶粉红色∶白色=1∶2∶1。:..B选项,由于两种植株间的染色体互不同源,所以植株X的细胞内没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子,因而不可育。C项诱导染色体数目加倍可以用低温或秋水仙素处理。不是一种方法,所以C错误。D项中,用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,体细胞中染色体加倍,基因型为A1A1a1a1,性成熟后产生的配子基因型及比例为A1A1∶A1a1∶a1a1=1∶4∶1。10【答案】D【命题意图】本题是结合乙烯催熟的实例情境,带动对科技与生产生活影响的研究。试题以流程图为信息基础,检测植物激素类基础知识和教材实验的重视程度。【解析】:A中乙烯产生于植物所有器官,主要是自由扩散方式运输;B选项,基因存在于所有细胞中,但是选择性表达;C项是考察对题干信息获取,沸水与水杨酸作用相反,所以C错误。D项自教材的104页实验内容,正确。11【答案】B【命题意图】本题是将内环境与动物生命活动结合命题的小综合题,有图示分析能力、对比分析能力及逻辑推理能力等,区分度较好。【解析】:A中②应是促甲状腺释放激素;B选项①是胰高血糖素,作用于肝脏,促进肝糖原分解,是正确的;C项肾上腺处于饥饿状态下,分泌肾上腺素,所以C错误。D项中,流进来的应该是促性腺激素。16【答案】CD【命题意图】本题借熟悉的生活情境,考查学生对细胞中的化合物、细胞代谢、物质跨膜运输的方式等问题的辨析能力和综合运用能力。【解析】:18O是稳定同位素,没有放射性(可参考必修一教材51页“同位素标记法”),故A错误;B中酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均有CO产生,故不能通过检测CO来判断酵母菌的22呼吸方式,B错误;C中探究镁离子是否为植物生长的必需元素,自变量应设为镁离子的有无,因变量检测植物是否能正常生长,C正确;D实验是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,自变量是底物的种类,因变量是淀粉和蔗糖是否被水解,D正确。17题【答案】AB【命题意图】本题考查学生对图示的分析和理解能力,体现对物质跨膜运输的方式等问题的辨析能力和综合运用能力。【解析】:A:由题可知细胞外的硝态氮进入细胞需要转运蛋白,且需要消耗H+的浓度梯度产生的势能,所以该方式为主动运输,A错误;B项由图可知,,还能运输H+,故B错误;C改变细胞质的pH会影响H+的转运,进而影响硝态氮的转运,C正确;D,,自身构象会发生改变,从而完成物质运输功能,但并没有丧失活性,D正确。18题【答案】ABC【命题意图】本题是基于伴性遗传、遗传与变异等基础知识的基础上,结合情境检测对表观遗传这一新增知识的理解运用,体现落实思维培养的复****效果,可以引领学生对教材的关注度,还可以增大试卷区分度。【解析】:A项转座子是一段可移动的DNA序列,基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确;B的转座子可在真核细胞染色体内部转移,可造成基因重组,在染色体间转移造成染色体变异,B正确;C项转座子能利用自身编码的转座酶将自身序列从原有位置上切除并插入到新的基因组位点,此过程会涉及磷酸二酯键的形成和断裂,故C正确;D中,由题可知细菌抗药性也可来自转座子,D错误。19题【答案】BCD【命题意图】本题借阿尔兹海默症激发学生对社会责任的唤醒,该题涉及到兴奋在神经纤维:..上的传导、细胞间的传递等很多知识,关注基础知识的落实,也具有一定的分析综合性。【解析】:A神经细胞产生兴奋时发生了钠离子内流,导致细胞膜内钠离子/钾离子的值升高,A错误;B中患者体内神经细胞之间通过突触结构进行兴奋传递,突触传递是单向的,B正确;C项由题可知阿尔兹海默症患者神经元纤维缠结,使其表现为记忆和认知功能障碍,可推知神经元纤维缠结可能会导致兴奋在神经纤维上的传导受阻,C正确;D药物X是针对淀粉样蛋白的抗体,其发挥作用的机理是与淀粉样蛋白特异性结合,结合后形成的复合物会被吞噬细胞吞噬消化,故吞噬细胞中的溶酶体代谢会更活跃,D正确。20题【答案】BD【命题意图】本题是考查生态位知识,又结合图示分析理解基础上的逻辑分析。【解析】:A:宽生态位不同种群重叠面积大,种间竞争强度高于窄生态位,A正确;B:生态位是一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,B错误;C:窄生态位种群利用的资源范围较小,种内竞争强度较高,C正确;D:当可用资源减少时,种群需要寻找新的生存资源,可能导致生态位宽度变大,D错误。