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物体的动态平衡问题解题技巧.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,物体的动态平衡问题解题技巧湖北省恩施高中陈恩谱一、总论1、动态平衡问题的产生——三个平衡力中一个力已知恒定,另外两个力的大小或者方向不断变化,但物体仍然平衡,典型关键词——缓慢转动、缓慢移动……2、动态平衡问题的解法——解析法、图解法解析法——画好受力分析图后,正交分解或者斜交分解列平衡方程,将待求力写成三角函数形式,然后由角度变化分析判断力的变化规律;图解法——画好受力分析图后,将三个力按顺序首尾相接形成力的闭合三角形,然后根据不同类型的不同作图方法,作出相应的动态三角形,从动态三角形边长变化规律看出力的变化规律。3、动态平衡问题的分类——动态三角形、相似三角形、圆与三角形(2类)、等腰三角形等二、例析1、第一类型:一个力大小方向均确定,一个力方向确定大小不确定,另一个力大小方向均不确定——动态三角形【例1】如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为FN1,球对木板的压力大小为FN2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,,,,,FN2先减小后增大解法一:解析法——画受力分析图,正交分解列方程,解出FN1、FN2随夹角变化的函数,然后由函数讨论;【解析】小球受力如图,由平衡条件,有FN2FN1FN2sin??mg?0FN2cos??FN1?0mgmgmgθ联立,解得:F?,F?N2sin?N1tan?木板在顺时针放平过程中,θ角一直在增大,可知FN1、FN2都一直在减小。选B。解法二:图解法——画受力分析图,构建初始力的三角形,然后“抓住不变,讨论变化”,不变的是小球重力和FN1的方向,然后按FN2方向变化规律转动FN2,即可看出结果。【解析】小球受力如图,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形FN2成如右图所示闭合三角形,其中重力mg保持不变,FN1的方向始终水平向右,mg而FN2的方向逐渐变得竖直。FN1则由右图可知FN1、FN2都一直在减小。【拓展】水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ(0<μ<1)。现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平地面的夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,:解析法——画受力分析图,正交分解列方程,解出F随夹角θ变化的函数,然后由函数讨论;北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,【解析】木箱受力如图,由平衡条件,有???????FNFNFsinmg0FcosFf0F其中Ff??FNFfθ?mg联立,解得:F?cos???sin?mg?mg1由数学知识可知F?,其中tan??1??2cos(???)?1当????arctan时,F最小,则θ从0逐渐增大到90°的过程中,F?先减小后增大。选A。F合FNF解法二:图解法——可将弹力和滑动摩擦力合成为一个力,这个力的方βθ向是确定的,然后按“动态三角形法”的思路分析。Ff【解析】小球受力如图,将支持力FN和滑动摩擦力Ff合成为一个力F合,。mg由Ff??FN可知,tan???F合由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如右图所示闭合三β角形,其中重力mg保持不变,F合的方向始终与竖直方向成β角。mg则由右图可知,当θ从0逐渐增大到90°的过程中,F先减小后增大。F2、第二类型:一个力大小方向均确定,另外两个力大小方向均不确定,但是三个力均与一个几何三角形的三边平行——相似三角形【例2】半径为R的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由到的过程中,半球对小球的支持力和绳对小球的拉力的大小变化ABFNFT的情况是、变大,变小、变小,变大AFNFTBFNFT、变小,先变小后变大、不变,变小CFNFTDFNFT解法一:解析法(略)解法二:图解法——画受力分析图,构建初始力的三角形,然后观察这个力的三角形,发现这个力的三角形与某个几何三角形相似,可知两个三角形对应边长比边长,三边比值相等,再看几何三角形边长变化规律,即可得到力的大小变化规律。O【解析】小球受力如图,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如右图所示闭合三角形。很容易发现,这三个力与?AOO?的三边始终平行,即力的三角形与几何三角形?相似。则有。Ff?AOOFNmgFF?N?TFNR?hRLmg其中,mg、R、h均不变,L逐渐减小,则由上式可知,FN不变,mgFfFT变小。O’3、第三类型:一个力大小方向均确定,一个力大小确定但方向不确定,另一个力大小方向均不确定——圆与三角形【例3】在共点力的合成实验中,如图,用A,B两只弹簧秤把橡皮条上的节点拉到某一位置O,这时两绳套AO,BO的夹角小于90°,现在保持弹簧秤A的示数不变而改变其拉力方向使α角变小,那么要北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,使结点仍在位置O,就应该调整弹簧秤B的拉力的大小及β角,则下列调整方法中可行的是A、增大B的拉力,增大β角B、增大B的拉力,β角不变BC、增大B的拉力,减小β角D、B的拉力大小不变,增大β角解法一:解析法(略)βO解法二:图解法——画受力分析图,构建初始力的三角形,然后“抓住不变,讨α论变化”——保持长度不变FA将FA绕橡皮条拉力F端点转动形成一个圆弧,FB的一个端点不动,另一个端点在圆弧上滑动,即可看出结果。A【解析】如右图,由于两绳套AO、BO的夹角小于90°,在力的三角形中,FA、FBFB的顶角为钝角,当顺时针转动时,FA、FαFβFB的顶角逐渐减小为直角然后为锐角。由图可知,这个过程中FB一直增大,FAFB但角先减小,再增大。故选。βABCFA4、第四类型:一个力大小方向均确定,另两个力大小方向均不确定,但是另两个力的方向夹角保持不变——圆与三角形(正弦定理)【例4】如图所示装置,两根细绳拴住一球,保持两细绳间的夹角θ=120°不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,CA绳的拉力FT1,CB绳的拉力FT2的大小变化情况是A、FT1先变小后变大B、FT1先变大后变小C、FT2一直变小D、FT2最终变为零解法一:解析法1——让整个装置顺时针转过一个角度α,画受力分析图,水平竖直分解,由平衡条件列方程,解出FT1、FT2随α变化的关系式,然后根据的变化求解。【解析】整个装置顺时针转过一个角度后,小球受力如图所示,设AC绳与竖直方向夹角为α,则由平衡条件,有FT1cos??FT2cos(???)?mg?0αFT1sin??FT2sin(???)?0FT2联立,解得FT1mgsin(???)mgsin?mgF?,F?T1sin?T2sin?α从90°逐渐减小为0°,则由上式可知:FT1先变大后变小,FT2一直变小。解法二:解析法2——画受力分析图,构建初始力的三角形,在这个三角形中,小球重力不变,FT1、FT2的夹角(180°-θ)保持不变,设另外两个夹角分别为α、β,写出这个三角形的正弦定理方程,即可根据α、β的变化规律得到FT1、FT2的变化规律。【解析】如图,由正弦定理有αFT2mgFFmgFT2?T1?T2FT1sin(π??)sin?sin?θβ整个装置顺时针缓慢转动过程的中角和保持不FT190°θmgmg变,α角从30°增大,β角从90°减小,易知FT1先变大后变小,FT2一直变小。解法三:图解法——画受力分析图,构建初始力的三角形,由于这个三角形中重力不变,另两个力的夹角(180°-θ)保持不变,这类似于圆周角与对应弦长的关系,因此,作初始三角形的外接圆(任意两边的中垂线交点即外接圆圆心),然后让另两个力的交点在圆周上按T1、T2的方向变化规律滑动,即可看出结果。FFFT2mg【解析】如右图,力的三角形的外接圆正好是以初态时的FT2为直径的圆周,易知FT1先变大到最大为圆周直径,然后变小,FT2一直变小。答案为:BCDFT1北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,5、等腰三角形:一个力大小、方向均确定,另两个力大小相等、但大小和方向均不确定【例5】,水平虚线MN的上端是半圆形,,另一端从C点处沿支架缓慢地向最高点B靠近(C点与A点等高),:解析法——分两个阶段画受力分析图,段、NB段,在CN段,正交分解列方程易算得左右两侧绳与水平方向夹角相同,再由几何关系易G知这个夹角保持不变,则易看出结果;在NB段,左右两侧绳与水平方向夹角也相同,但这个夹角逐渐增大,由方程易看出结果。(解析略)解法二:图解法——画滑轮受力分析图,构建力的三角形,如前所述分析夹角变化规律,可知这是一个等腰三角形,其中竖直向下的拉力大小恒定,则易由图看出力的F1F2变化规律。F2【解析】如右图,滑轮受力如图所示,将三个力按顺序首尾相接,形成一个等腰三角形。FT=G由实际过程可知,这个力的三角形的顶角先保持不变,然后增F1FT=G大,则绳中张力先保持不变,后逐渐减小。选C。三、练****1、如图1所示,一光滑水球静置在光滑半球面上,被竖直放置的光滑挡板挡住,现水平向右缓慢地移动挡板,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面且球面始终静止),挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况是(),,,,FN增大FNFFNmgmgF【解析】小球受力如图,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如上图所示闭合三角形,其中重力mg保持不变,F的方向始终水平向左,而FN的方向逐渐变得水平。则由上图可知F、FN都一直在增大。故B正确2、如图2所示是一个简易起吊设施的示意图,AC是质量不计的撑杆,A端与竖直墙用铰链连接,一滑轮固定在A点正上方,C端吊一重物。现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉,在AC杆达到竖直前()=GFT1=G北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,【解析】C点受力如图,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如右图所示闭合三角形。很容易发现,这三个力与?ABC的三边始终平行,即力的三角形与几何三角形?ABC相似。则有。GFF?N?TABACBC其中,G、AC、AB均不变,BC逐渐减小,则由上式可知,FN不变,FT变小。B正确3、质量为M、倾角为θ的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是()?(mgsin?)-【解析】对小木块受力分析可得斜面上的受力如图所示,由于小木块始终静止则重力沿斜面向下的分量mgsinθ始终不变,其与F和Ff构成一个封闭的三角形,当F方向变化时可知当F与mgsinθ方向相反时Ff最大,其值为F+mgsinθ。对于C,D选项一斜面和小木块为整体进行研究,当力F水平向左时摩擦力最大值为F。故C正确。4、如图所示,圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球,【解析】小球受力分析如图所示,其中小球重力相同,FN1方向始终指向圆心,FN2方向始终垂直于FN1,这三个力构成一个封闭的三角形如乙图所示,从a位置到d位置FN1与竖直方向夹角在变小,做出里的动态三角形,易得a球对圆弧面的压力最小。A正确。5、目前,,,导致两根支架向内发生了稍小倾斜,如图中虚线所示,,F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小,与倾斜前相比(),,,,F1变大F1F1F1GF1G【解析】座椅受力如图所示,将三个力按顺序首尾相接,形成一个封闭的三角形如图。两根支架向内发生了稍小倾斜,则这个力的三角形的顶角变小,从图中可以得到则绳中张力F1逐渐减小,由于座椅仍静止所受合力F始终为零。选A。北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,资料下载来源:高中物理秒杀方法群:876437426,高中物理教师群:631426780,高中物理学生群:708853741,6、如图所示,在倾角为θ的固定粗糙斜面上,一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,求力F的取值范围。【解析】物体受力如图所示,将静摩擦力Ff和弹力FN合成为一个力F合,则F合的方向允许在FN两侧F合FN最大偏角为α的范围内,其中tan???。将这三个力按顺序首尾相接,形成如图所示三角形,图中虚线即为FfF合FF合的方向允许的变化范围。由图可知:mgtan(???)?F?mgtan(???)mgθααmgsin???cos?sin???cos?即:mg?F?mgαcos???sin?cos???sin?F7、如图所示,在倾角为θ的固定粗糙斜面上,一个质量为m的物体在拉力F的作用下沿斜面向上做匀加速直线运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,为使物体加速度大小为a,试求力F的最小值及其对应的方向。mamaF合F合FNαFFF合α+θaαFFFfmgmgmg。【解析】物体受力如图,将支持力FN和滑动摩擦力Ff合成为一个力F合,由Ff??FN可知,tan???将三个力按顺序首尾相接,与三者的合力形成如图所示四边形,其中mg、ma不变,F合的方向不变。当F取不同方向时,F的大小也不同,当F与F合垂直时,F取最小值。mg(?cos??sin?)?ma由几何关系,得:Fmin?mgsin(???)?macos?,解得:Fmin?1??28、如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,。物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦2力),盘面与水平面的夹角为30°,g取10m/s2。//s【解析】垂直圆盘向下看,物体受力如图所示,静摩擦力Ff和重力沿圆盘向下的分力mgsin30°的合力即向心力ma。将这两个力按顺序首尾相接,与它们?的合力ma形成闭合三角形,其中mgsin30°保持不变、ma大小不变,静摩擦力Ff??mgcos30。?2?由图易知,当小物体转到最低点时,静摩擦最大,为Ffm?mgsin30?m?r??mgcos30,解得??。故选C。Ffmamamgsin30°mgsin30°说明:本文收录于陈恩谱老师《物理原来可以这样学》Ff2019年6月第三次修订版。北京四中内部资料群:704092170,衡水中学内部资料群:591993305,黄冈中学内部资料群:791213513,英语口语交流群:168570356,

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