云南省普通高中2024届高三年级第十一次网考生物试题含解析.pdf

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磷脂双分子层,Ca2+泵是蛋白质,A错误;:..B、Ca2+泵能催化ATP水解,可见Ca2+泵具有ATP水解酶的作用,能够降低化学反应的活化能,B正确;C、分析题意可知:Ca2+泵是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种酶,能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞,可见Ca2+泵运输Ca2+的方式消耗ATP,为主动运输,C正确;D、Ca2+泵是蛋白质,由氨基酸脱水缩合而成,D正确。故选A。7、A【解题分析】(1)生态系统的生物多样性越多,自我调节能力就越强,生态系统的抵抗力稳定性也就越强,恢复力稳定性就越弱。(2)生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。【题目详解】A、环境污染导致鱼类死亡,鱼类腐烂后的尸体会加速环境污染,这种调节方式会导致生态系统偏离稳态,属于正反馈调节,A正确;B、若水体富营养化,会导致浮游生物疯长,最终使得鱼的数量减少,B错误;C、未受污染时生态系统各生物的数量关系为鱼类<浮游动物<浮游植物,C错误;D、鱼类每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供25kJ的能量,D错误。故选A。8、C【解题分析】A、动物已经分化的细胞全能性受限,A错误;BD、分化过程中细胞不会丢失基因,BD错误;C、耳部细胞是高度分化的细胞,其中基因进行了选择性表达;将其核移植后培养成个体,则需要将已关闭的基因激活重新表达,C正确。二、非选择题9、放能作为氢(或H+、e-)受体95%乙醇D、F提供磷酸基团、氢和能量光强度、光波长、CO2浓度试管中单位时间产生气泡的数量【解题分析】本题结合图形考查光合作用及其影响因素,要求考生理解光合作用过程,能利用所学知识解读图形,判断出甲图中①是水的光解,②是光合磷酸化,③是细胞呼吸第一阶段,④是三碳酸的还原,⑤是二氧化碳的固定;A是[H],B是水,C是NADP+,D是NADPH,E是ADP和Pi,F是ATP,G是C,H是(CHO)等有机物。对比乙图可知,自变52量为光强度、光波长、CO浓度,因变量为光合速率,即研究光照强度、光波长及二氧化碳浓度对光合速率的影响,2可根据上述分析解题。:..【题目详解】(1)从能量变化看,F(ATP)到E(ADP和Pi)是ATP水解反应,此反应称为放能反应。在光反应时,图甲中物质C(NADP+)的作用是作为氢(或H+、e-)受体。(2)叶绿体中的色素乙溶于有机溶剂乙醇中,提取绿叶中光合色素时,除绿叶等,还需向研钵中加入95%乙醇,作为溶解光合色素的溶剂。光合色素吸收的光能转变为化学能储存在NADPH和ATP中,这些物质在④三碳酸的还原过程中起的作用是提供磷酸基团、氢和能量。(3)分析乙图可知,实验的自变量为光强度、光波长、CO浓度,因变量为光合速率,因此利用图乙的实验处理可用2于研究光强度、光波长、CO浓度等环境随对光合速率的影响。该实验可通过观察试管中单位时间产生气泡(O)的22数量即可比较各组实验光合速率的大小。【题目点拨】本题结合图形考查光合作用及其影响因素,要求考生理解光合作用过程,能利用所学知识解读图形。10、群落的演替(演替)部分生物种群在竞争中处于优势,能获得更多生资源导致某些生物种群消失二氧化碳(CO)调节种间关系,维持生态系统的稳定2【解题分析】1、人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。【题目详解】(1)随着时间的推移,群落结构逐渐变的更为复杂,这种现象在生态学上称为群落的演替。(2)一个生态系统的资源是有限的,在该生态系统中,部分生物种群在竞争中处于优势,能获得更多生存资源,种群数量增加,这会导致某些生物种群缺少生存资源,逐渐消失,所以会出现上述演替过程中物种数先增加后减少至稳定的现象。(3)碳主要以二氧化碳的形式在无机环境与生物群落间循环。无机环境与生物种群、生物种群与生物种群之间都存在着信息传递。草原上草的“绿色”为昆虫提供了采食的信息,这表明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系,维持生态系统的稳定。【题目点拨】本题考查了群落演替和信息传递的作用的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识,形成知识网络,运用所学知识解决问题的能力。11、增加出汁量,使橙汁澄清酶催化一定化学反应的能力(或酶对化学反应的催化效率)在pH等适宜的条件下设置温度梯度,根据出汁量或澄清程度确定最适温度压榨法水中蒸馏会导致橙皮焦糊和有效成分水解除去固体物和残渣除去静置后下层部分中的少量水和果蜡:..【解题分析】植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等:(1)蒸馏法:、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在***、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。【题目详解】(1)果胶酶能分解果胶,瓦解植物细胞壁的成分,将果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸,因此果胶酶在利用橙子的果肉生产榨汁中的作用是增加出汁量,使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化学反应的能力。(2)探究橙汁生产过程中果胶酶的最适温度,自变量是温度,无关变量应保持适宜,因此实验思路是在pH等适宜的条件下设置温度梯度,根据出汁量或澄清程度确定最适温度。(3)由于橙皮利用水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解,因此提取橙皮精油采用的方法是压榨法。(4)提取橙皮精油的过程中,第一次使用普通布袋过滤除去固体物和残渣,第二次通过滤纸过滤除去静置后下层部分中的少量水和果蜡。【题目点拨】本题考查植物有效成分的提取的相关知识,识记和了解压榨法的实验流程是解答本题的关键。12、下丘脑大脑皮层胞吐一氧化氮合酶钠④蛋白质ATP水解(生成ADP+Pi)心肌细胞的存活率(或心肌细胞的凋亡率)甲组和丙组的心肌细胞存活率均高于乙组的存活率(或甲组和丙组心肌细胞的凋亡率均低于乙组的凋亡率或心肌细胞存活率甲组>丙组>乙组等。)丁组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q【解题分析】Ⅰ突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜内含有突触小泡,突触后膜上含有神经递质的受体。当有神经冲动传到神经末梢时,突触小泡与前膜融合,使前膜释放神经递质,作用于后膜,使突触后膜发生电位变化,兴奋通过突触时会发生电信号-化学信号-电信号的转换;神经递质分兴奋性递质和抑制性递质,当兴奋性递质与突触后膜受体结合后,Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内,当抑制性递质与突触后膜受体结合后,Cl-流进入细胞内。Ⅱ本实验材料为心肌细胞,故涉及的主要生物技术是动物细胞培养。实验中,甲为对照组,存活率最高,若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用,则存活率丙组>乙组。若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用,则:..存活率乙组=丙组。【题目详解】Ⅰ(1)人类的体温调节中枢为下丘脑;高级神经中枢为大脑皮层;(2)分析题图可知,大量谷氨酸以胞吐的方式从突触前膜释放,与突触后膜上的A受体结合,促进大量Ca2+进入细胞内,激活一氧化氮合酶进而产生过量的NO,引起中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高引发动作电位,导致惊厥发作;(3)①℃时,EFG正常为10例,异常为15例,℃时,EFG正常为101例,异常为30例,故FC患儿体温较低时,EEG异常率较高,①正确;②表中反应FC发作和二周前后EEG的检测情况可知,减少长期的反复发生的FC对EP的预防有一定的价值,②正确;③长期的反复发生的FC可移行为EP,若二周后EEG检查仍然异常,则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP,③正确;④根据表中数据可知,患儿年龄≤3岁的,EEG正常例数为100,异常例数为28,患儿年龄>3岁的,EEG正常例数为11,异常例数为17,故FC患儿年龄较大,EEG异常率较高,④错误;综上,分析不合理的为④。Ⅱ(1)钠钾泵即运输离子钠钾的载体蛋白,其化学本质是蛋白质;据图可知钠钾泵除了与钠、钾离子结合并运输以外还具有催化ATP水解的功能;(2)【题目点拨】本题考查物质在细胞内外的运输方式,同时考查学生结合材料与所学知识分析问题的能力。针对实验设计时,要留意实验组与对照组的设置,无关变量保持一致等情况。