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松雷中学2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含解析).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级上学期学业水平调研测试数学试卷考生注意:;,总分120分;、单项选择题1.?3的相反数是().?3D.?:中国是最早采用正数、,中国人已经开始使用负数,,记作?3米,那么向北走6米,记作()A.?.?6米D.???2????4?的结果是().?.?,与2xy是同类项的是(),b是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示,把a,b,?a按照从小到大的顺序排列,正确的是()??a?bB.?a?a??a????a?,不能作为一个正方体的展开图的是().:..,比原价降低了15%,则这件商品的原价是(),?AOC??BOD?90?,?AOB?48?,则?COD的度数是()????()?,那么a?,?方向上,点B在点O的西北方向上,则?AOB?15?二、,四季分明,夏季凉爽怡人,文化厚重,物产丰富,?3,且m?0,那么m?.?43?,?a?1,则2b?2a?1?.“▲”:a▲b?3ab?2a?▲x?9,,射线OC在?AOB的内部,?AOC??AOB,OD是??AOB?60?,则?AOD的度数是.:..,小敏同学用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,,若图形中用了41根火柴棍,,,为使每天加工的茶壶和茶杯刚好配套,,B,P在同一条直线上,AB?3BP,点C,D分别是AB,?12,、:(1)??3??2???4?;?1?(2)??1?2?5?2??.???2?:(1)3x?2?x?2;x?11?x(2)??????,再求值:3x2?xy?xy?2x2,其中x?1?0,y??,求这批图书有多少本?、出库的冰箱台数进行统计,将进库的冰箱台数记作正数,:..(单位:台):第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次?17?23?16?25?28?20?26(1)经过这7次进库、出库后,、出库前,仓库存有冰箱多少台?(2)若每台冰箱进库或出库的?运搬运费均为10元,则这7次进库、出库的冰箱搬运费共多少元?,平面内有四个点A,B,C,D.(1)画直线AB和射线CD;(2)画线段AC,BD相交于点M;(3)在线段BD上的所有点中,到点A,C的距离之和最小的点是__________,,B两种型号的钢笔共10支,:(1)A型钢笔有__________支,B型钢笔有__________支;(2)该文教商店每支A型钢笔的售价比每支B型钢笔的售价多4元,A,B两种型号的钢笔全部售出后,?,老师与同学们以“同一平面内,点O在直线AB上,用三角尺画?COD,使?COD?90?;用直尺画射线OE,使OE平分?BOC.”为问题背景,展开研究.(1)提出问题:如下图,若?AOD?130?,求?DOE的度数;:..(2)探索发现:如下图,?DOE:?AOC的值是__________;(3)拓展探究:若点C,D在直线AB的同侧,利用下图探索?AOE与?,B在同一条直线上,点C在线段AB的延长线上,如果BC?AB,那么我们把点C2叫做点A关于点B的伴随点.(1)如下图,在数轴上,点E表示的数是?4,点E关于原点O的伴随点F表示的数是__________;(2)在(1)的条件下,点G表示的数是m,若点F关于点G的伴随点是点E,求m的值;(3)如下图,数轴上的三个点P,Q,R分别表示的数是?1,1,,以每秒1个单位长度的速度沿数轴的负方向运动;同时,另一动点N从点R出发,,两动点M,,N的运动时间为t秒,在运动过程中,若P,M,N三个点中,恰有一个点是另一个点关于第三个点的伴随点,:..【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,.【详解】解:?【分析】本题考查了正数和负数的意义,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】解:如果向南走3米,记作+3米,那么向北走6米,记作:?6米,故选:【分析】.【详解】解:??2????4???8;故选:【分析】(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项)即可作出判断.【详解】解:A、xy与2xy所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项,故此选项符合题意;B、2x与2xy所含字母不尽相同,不是同类项,故此选项不符合题意;C、xy2与2xy所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;D、x2y与2xy所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,:【分析】本题主要考查了数轴,有理数的大小比较,观察数轴得b?0?a;且b?a,即可求解.【详解】解:由数轴上点的位置知::..b?0?a且b?a,∴b??a?:【分析】,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断.【详解】解:观察图形,A、C、D都可以作为一个正方体的展开图,B、出现田字形,不可以作为一个正方体的展开图,故选:【分析】,根据“某商品现在售价是68元,比原来售价降低了15%”,列出关于x的一元一次方程,解之即可.【详解】解:设原来售价是x元,根据题意得:?1?15%?x?68,解得:x?80,即原来售价是80元,故选:【分析】,即可求解.【详解】解:∵?AOC??BOD?90?,∴?COD?90???BOC??AOB?48?,故选:【分析】单项式的次数:所有字母的指数和叫做它的次数;等式的性质:等式两边同时乘以或者除以同一个不为0的数,等式仍然成立;两点之间的距离:连接两点之间的线段长度,叫做这两点之间的距离;方向角:西北方向指西偏北45?的方向.【详解】解:,;:..?,即c?0,那么a?b,符合等式的性质,故本选项符合题意;,叫做这两点之间的距离,原表述错误,故本选项不符合题意;?方向上,点B在点O的西北方向上,则?AOB?75?,;故选:B.【点睛】本题主要考查了单项式的次数,等式的性质,两点之间的距离以及方向角,?105【分析】?10n的形式,其中1?a?10,,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:?:?.?3【分析】??3,根据m?0即可得到答案.【详解】解:∵m?3,∴m??3,又∵m?0,∴m??3,故答案为:??17?【分析】?,这两个角互为余角,即可求得答案.【详解】解:90??62?43??27?17?,故答案:27?17?.【分析】.【详解】解:因为b?a?1,所以2b?2a?1?2?b?a??1?2?1?1?1,:..故答案为:【分析】本题考查解一元一次方程、▲b?3ab?2a?1,得到一元一次方程,然后解方程即可.【详解】解:∵a▲b?3ab?2a?1,∴2▲x?9,∴3?2x?2?2?1?9,整理得6x?12,解得x?2,故答案为:?##40度【分析】?BOC,进一步得到?COD,【详解】解:∵?AOC??AOB,?AOB?60?,31∴?AOC??60??20?,3∴?BOC??AOB??AOC?60??20??40?,∵OD是?BOC的平分线,11∴?COD??DOB??BOC??40??20?,22∴?AOD??AOC??COD?20??20??40?,故答案为:40?.【分析】本题考查了图形的变化类,根据图形的变化,通过归纳总结得到规律.【详解】解:1个三角形需要火柴棍3根,2个三角形需要火柴棍5根,3个三角形需要火柴棍7根,…发现规律:n个三角形需要火柴棍2n+1根,∴2n?1?41,解得:n?20.:..故答案为:【分析】本题主要考查二元一次方程组的应用,根据题意找出合适的等量关系,列出方程组求解即可.【详解】解:设x名工人加工茶杯,y名工人加工茶壶,?x?y?14根据题意得:?,?30x?10y?4?x?8解得:?,?y?6故8名工人加工茶杯,:【分析】本题考查了线段中点的性质,,分两种情况讨论,当P在AB的延长线上时,当P在线段AB上时,根据线段中点的的性质以及线段和差的计算即可求解.【详解】解:当P在AB的延长线上时,如图,∵AB?3BP,AB?12,∴BP?4,∵点C,D分别是AB,BP的中点,11∴BC?AB?6,BD?PB?2,22∴CD?BC?BD?6?2?8;当P在线段AB上时,如图,∵AB?3BP,AB?12,∴BP?4,∵点C,D分别是AB,BP的中点,11∴BC?AB?6,BD?PB?2,22:..∴CD?BC?BD?6?2?4;故答案为:.(1)?5(2)9【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,按照混合运算法则计算即可.(1)有理数加减运算,从左向右计算即可.(2)先算乘方,再算乘除,最后再算加减.【详解】(1)解:??3??2???4????1????4???5;?1???1?2?5?2??(2)???2??1?5?2???2??5?4?920.(1)x??2(2)x?1【分析】.(1)移项,合并同类项,化系数为1即可求解.(2)去分母,分式两边同时乘以最小公倍数6,然后去括号,移项、合并同类项,最后化系数为1即可求解.【详解】(1)解:3x?2?x?2移项:3x?x??2?2合并同类项:2x??4,化系数为1:x??2x?11?x(2)??123去分母:3?x?1??2?1?x??6,:..去括号:3x?3?2?2x?6,移项、合并同类项:5x?5化系数为1:x??4xy,3.【分析】,再求出x,y的值,再代入计算,?x2?xy???xy?2x2?【详解】解:?3x2?3xy?xy?2x2?x2?4xy,1∵x?1?0,y??0,21∴x??1,y?21当x??1,y?时,21原式???1?2?4???1???1?2?【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意,设兴趣小组的同学有x名,列出方程,求出同学的数量,进而可求出图书的数量.【详解】解:设兴趣小组的同学有x名,根据题意得:4x?12?6x,化解得:2x?12,解得x?6,∴图书有:4x?12?4?6?12?36(本)23.(1)仓库存有冰箱238台;(2)搬运费共需1550元.【分析】本题考查的是正负数的实际应用,有理数的加减乘法的实际应用.(1)由结存的冰箱数减去记录的数据的代数和即可得到答案;(2)先求解记录数据的绝对值之和,再乘以10即可得到答案.:..【详解】(1)解:17?23?16?25?28?20?26??19,所以219???19??238(台),答:仓库存有冰箱238台;10???17??23??16??25??28??20??26??1550(2)解:(元),答:.(1)见详解(2)见详解(3)M,理由:两点之间线段最短.【分析】本题主要考查了直线,射线以及线段的特征,两点之间线段最短等知识.(1)根据直线是向两方无限延伸,射线向一方无限延伸,画出直线和射线即可.(2)根据线段不能向两方无限延伸,画出线段得出交点.(3)根据线段的性质∶两点之间,线段最短,即可解答.【详解】(1)解:直线AB和射线CD如下图:(2)连接线段AC,BD相交于点M如下图:(3)M,理由:.(1)4,6(2)每支B型钢笔的售价是8元.【分析】本题考查了一元一次方程的应用.?x?2?(1)设A型钢笔有x支,则B型钢笔有支,根据“有A,B两种型号的钢笔共10支”:..列方程,解方程即可求解;(2)设型钢笔的售价为a元,则型钢笔的售价为?a?4?元,根据“销售的总金额为96BA元”列方程,解方程即可求解.?x?2?【详解】(1)解:设A型钢笔有x支,则B型钢笔有支,根据题意得x??x?2??10,解得x?4,x?2?6,答:A型钢笔有4支,则B型钢笔有6支,故答案为:4,6;(2)解:设型钢笔的售价为a元,则型钢笔的售价为?a?4?元,BA根据题意得6a?4?a?4??96,解得a?8,答:.(1)?DOE?70?;(2)1:2(3)?AOE与?DOE之间的数量关系为?AOE??DOE?90?或?AOE??DOE?270?.【分析】本题考查了角的计算以及角平分线定义;弄清各个角之间的关系是解题的关键.(1)利用邻补角的性质、余角的性质求得?BOD?50?,?BOC?40?,再利用角平分线的定义求得?BOE的度数,据此即可求解;?(2)设?AOC??,则?BOC?180???,同(1)求得?DOE?,据此即可求解;2(3)分点C靠近点B和点C靠近点A时,同(1)的方法即可求解.【详解】(1)解:∵?AOD?130?,∴?BOD?180??130??50?,∵?COD?90?,∴?BOC?90??50??40?,∵OE平分?BOC,1∴?BOE??BOC?20?,2:..∴?DOE??BOD??BOE?70?;(2)解:设?AOC??,则?BOC?180???,∵?COD?90?,∴?BOD?90???BOC???90?,∵OE平分?BOC,1?∴?BOE??BOC?90??,22?∴?DOE??BOD??BOE?;2?∴?DOE:?AOC?:??1:2,2故答案为:1:2;(3)解:如图,当点C靠近点B时,∵OE平分?BOC,1∴?BOE??COE??BOC,2设?BOE??COE??,?BOC?2?,∴?AOE?180???,?DOE?90???,∴?AOE??DOE?180????90????270?;如图,当点C靠近点A时,∵OE平分?BOC,1∴?BOE??COE??BOC,2设?BOE??COE??,∴?AOE?180???,?DOE?90???,∴?AOE??DOE?180????90????90?;:..综上,?AOE与?DOE之间的数量关系为?AOE??DOE?90?或?AOE??DOE?270?.27.(1)2(2)?2129(3)或1或54【分析】本题主要考查新定义下数轴上两点之间的距离,根据新定义列出关等式求值,(1)根据伴随点的定义,求出EO,FO,进而得出F点的值;1(2)根据伴随点的定义,列出关于点G的方程EG?GF,;2(3)随着两点运动的情况,分四种情况讨论,列出关于t的等式,求出t值即可.【详解】(1)解:根据题意:EO?0???4??4,11∴OF?EO??4?2,22∴点F表示的数是2.∴(2)根据题意:EG?GF,21即m???4??2?m,2根据数轴有?4?m?2,11∴m???4??2?m可化解为:m?4??2?m?,22解得:m??2.(3)根据题意得:N点t秒后的位置为:4?2t,M点t秒后的位置为:1?t,点P表示的数是?1,1①当点P关于点M的伴随点是点N时有:NM?PM,211即?4?2t???1?t???1?t????1?,得3?t?2?t,221∵0?t?2,则3?t??2?t?,解得t?4(舍去);2故点P关于点M的伴随点是点N不存在.:..1②当点M关于点P的伴随点是点N时有:PN?PM,211即?4?2t????1???1?t????1?,得5?2t?2?t,225112∵2?t?,则5?2t???2?t?,解得t?;22512故点M关于点P的伴随点是点N,t?.51③当点N关于点M的伴随点是点P时有:PM?NM,211即?1?t????1???4?2t???1?t?,得2?t?3?t,221∵0?t?2,则2?t??3?t?,解得t?1;2故点N关于点M的伴随点是点P,t?④当点N关于点P的伴随点是点M时有:PM?PN,211即?1?t????1???4?2t????1?,得2?t?5?2t,22519∵2?t?,则t?2??5?2t?,解得t?;2249故点N关于点P的伴随点是点M,t?.4129综上:t?或t?1或t?.54

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