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河南省郑州市金水区2024届七年级数学第一学期期末监测模拟试题含.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..河南省郑州市金水区2024届七年级数学第一学期期末监测模拟试题考生请注意:、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)()①一个数的绝对值一定是正数;②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数;③任何有理数小于或等于它的绝对值;④绝对值最小的自然数是1;A.①②B.①②③C.②③D.②③④,n在数轴上对应点的位置如图所示,则m,﹣m,n,﹣n,0的大小关系是()<﹣n<0<﹣m<<﹣m<0<﹣n<<﹣m<0<m<﹣<0<﹣m<m<﹣,时针与分针所成的角的度数为()°°°°(),每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分,今年某队在全部38场比赛中最少得到70分,那么这个队今年胜的场次是(),这四个数中绝对值最大的是()?7b4与代数式?a4b2y是同类项,则xy的值是()A.﹣.﹣():..-1=x+5移向得2x+x=5+1B.+=1去分母得3x+2x=1C.(x+2)-2(x-1)=0,去括号得x+2-2x+2=0D.-4x=2,系数化为1得x=-“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为440000万人,将数据440000用科学记数法表示应为()????106二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分),把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,?DFG?68?,则?,学校有一块长方形草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路”,他们仅仅少走了________步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.|m?2|?n?3?2mn?,°,“阳光体育活动”,九年级一班全体同学在2019年4月18日16时分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动,王老师在此时统计了该班正在参加这三个项活动的人数,,可以知道此时该班正在参加乒乓球活动的人数是________________________人.:..?1?5y?3n?5?4是二元一次方程,则m=________,n=、解下列各题(本大题共8小题,共72分)?1??1?17.(8分)计算:(1)-10-|-8|÷(-2)×???;(2)-3×23-(-3×2)3+48÷???.?2??4?18.(8分)解方程3x?2?x?2??6(1);2x?1x?2(2)??13419.(8分)计算:(1)(-12)+(-7)-(-10)-(+15)1(2)-14+|-5|-16÷(-2)3×220.(8分)小明乘坐家门口的公共汽车前往西安北站去乘高铁,在行驶了三分之一路程时,小明估计继续乘公共汽车到北站时高铁将正好开出,于是小明下车改乘出租车,车速提高了一倍,(假设公共汽车及出租车保持匀速行驶,途中换乘、红绿灯等待等情况忽略不计),请回答以下两个问题:(1)出租车的速度为_____千米/小时;(2)小明家到西安北站有多少千米?21.(8分)某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:(1)补全条形统计图;(2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;:..(3)若该中学有2000名学生,?22.(10分)如图,在长方形ABCD中,AB?8cm,BC?10cm,现将长方形ABCD向右平移xcm,再向下平移?x?1?cm后到长方形A'B'C'D'的位置,(1)当x?4时,长方形ABCD与长方形A'B'C'D'的重叠部分面积等于________cm2.(2)如图,用x的代数式表示长方形ABCD与长方形A?B?C?D?的重叠部分的面积.(3)如图,用x的代数式表示六边形ABB'C'D'.(10分)(1)若直线l上有2个点,一共有________条线段;若直线l上有3个点,一共有________条线段;若直线l上有4个点,一共有________条线段;若直线l上有n个点,一共有________条线段;(2)有公共顶点的2条射线可以组成_____个小于平角的角;有公共顶点的3条射线最多可以组成_____个小于平角的角;有公共顶点的4条射线最多可以组成_____个小于平角的角;有公共顶点的n条射线最多可以组成_____个小于平角的角;(3)你学过的知识里还有满足类似规律的吗?.(12分)在直角坐标系中描出下列各组点,并将各组的点用线段依次连结起来.(1)(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,-1)、(6,0);:..(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);(3)(2,0)、(5,-3)、(4,0).观察所得到的图形像什么?如果要将此图形向上平移到x轴上方,、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】分别根据相反数的定义及绝对值的性质进行解答即可.【题目详解】解:①1的绝对值是1,故①的说法是错误的;②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数,故②的说法是正确的;③任何有理数小于或等于它的绝对值,故③的说法是正确的;④绝对值最小的自然数是1,故④的说法是错误的;故选:C.【题目点拨】本题考查的是相反数的定义及绝对值的性质,即只有符号不同的两个数叫互为相反数;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;、C【分析】先在数轴上把m,n,0,﹣m,﹣n表示出来,再比较即可.【题目详解】解:从数轴可知n<0<m,|n|>|m|,如图:,则n<﹣m<0<m<﹣.【题目点拨】本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,注意:数轴上表示的数,、A【分析】钟表上按小时算分12个格,每个格对应的是30度,分针走一圈时针走一格,30分钟走半格,4点30分时针:..和分针的夹角是45度.【题目详解】∵4点30分时,时针指向4与5之间,分针指向6,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴4点30分时分针与时针的夹角是2×30°-15°=.【题目点拨】1本题考查了钟面角的知识点,解题的关键是掌握:分针转动1度,时针转动()?.124、B【分析】正方体的展开图有“1+4+1”型,“2+3+1”型、“3+3”型三种类型,其中“1”“一”、“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方体的展开图.【题目详解】A.“田”字型,不是正方体的展开图,故选项错误;,故选项正确;,故选项错误;,:B.【题目点拨】本题考查了几何体的展开图,、C【解题分析】设胜了x场,由题意得:2x+(38﹣x)=70,解得x=:、A【分析】直接利用绝对值的性质结合各字母的位置进而得出答案.【题目详解】由数轴可得:|a|>3,2<|b|<1,0<|c|<1,2<|d|<2,故这四个数中,绝对值最大的是::A.【题目点拨】此题主要考查了实数比较大小,、D【解题分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出关于x和y的方程,解出即可得出x:..和y的值,继而代入可得出xy的值.【题目详解】∵代数式3ax?7b4与代数式?a4b2y是同类项,∴x+7=4,2y=4,解得:x=?3,y=2,xy???3?2?9.∴故选:D.【题目点拨】考查同类项的概念,所含字母相同,、C【解题分析】将各项中方程变形得到结果,即可做出判断.【题目详解】A、2x-1=x+5,移项得:2x-x=5+1,错误;B、+=1去分母得:3x+2x=6,错误;C、(x+2)-2(x-1)=0去括号得:x+2-2x+2=0,正确;D、-4x=2系数化为“1”得:x=-,.【题目点拨】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,、A【解题分析】负数<0<正数;负数的绝对值越大,该数越小.【题目详解】解:<-3<0<5,故选择A.【题目点拨】、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【题目详解】440000=?105,故选:B.【题目点拨】:..此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据折叠的性质和长方形的性质以及三角形内角和解答即可.【题目详解】解:∵把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,∴∠G=∠A=90°,∠GDE=∠B=90°,∵∠DFG=68°,∴∠GDF=∠G-∠DFG=90°-68°=22°,∴∠ADE=∠GDE-∠GDF=90°-22°=68°,∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-68°=22°,∴∠DEC=90°-∠EDC=90°-22°=68°,由折叠可得:∠FEB=∠FED,180???DEC180??68?∴?BEF???56?,22故答案为:1.【题目点拨】此题考查翻折问题,、4【分析】少走的距离是AC+BC-AB,在直角△ABC中根据勾股定理求得AB的长即可.【题目详解】解:如图,∵在RtABC中,AB2?AC2?BC2,∴AB?AC2?BC2?32?42?5?m?,AC?BC?AB?3?4?5?2?m?则少走的距离为:,∵2步为1米,∴少走了4步.:..故答案为:4.【题目点拨】,、?6【分析】根据相反数的定义及非负数的性质求出m和n的值,然后代入mn计算即可.|m?2|?n?3?2【题目详解】∵与互为相反数,|m?2|?n?3?2∴+=0,∴m+2=0,n-3=0,∴m=-2,n=3,∴mn?--6.【题目点拨】本题考查了相反数的定义及非负数的性质,、18°【分析】设这个角的度数为x,根据余角和补角的定义、结合题意列出方程,解方程即可.【题目详解】解:设这个角的度数为x,由题意得,180°-x=2(90°-x)+18°,解得:x=18°,故答案为:18°.【题目点拨】本题考查的是余角和补角,如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于180°,、15【解题分析】用参加巴山舞的人数除以其占比,即可得到总人数,再减去参加巴山舞与篮球的人数即可得到参加兵乓球活动的人数.【题目详解】∵参加巴山舞的人数为25人,占总人数的50%∴总人数为25÷50%=50人∵参加篮球活动的人数为10人∴参加兵乓球活动的人数为50-25-10=1人故答案为:1.:..【题目点拨】本题考查了条形图与扇形图,、-12【解题分析】试题解析:∵方程x4m-1+5y-3n-5=4是二元一次方程,∴4m-1=1,-3n-5=1,1解得m=,n=-【题目点拨】本题考查的是二元一次方程的定义,熟知含有两个未知数,、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)-12;(2)0.【分析】(1)先计算绝对值的值,再计算乘除,最后算加减即可.(2)先计算括号之内的值、指数幂的值,再计算乘除,最后算加减即可.?1??1?【题目详解】解:(1)原式=-10-8×?-???-??2??2?=-10-2=-12.(2)原式=-3×8-(-6)3+48×(-4)=-24+216-192=0.【题目点拨】此题考查有理数的混合运算,、(1)x?2;(2)x?5【分析】(1)通过去括号,移项,合并同类项,系数化1即可求解;(2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,合并同类项,系数化1,?2?x?2??6【题目详解】解:(1)3x?2x?4?65x?10x?2;2x?1x?2(2)??1344?2x?1??3?x?2??128x?4?3x?6?12:..5x=22x=.5【题目点拨】本题考查了解一元一次方程,注意去分母时,方程两边同时乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)、(1)-24;(2)1【分析】(1)根据减法法则和加法交换律和结合律进行计算即可;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减运算即可.【题目详解】解:(1)原式=-12-7+10-11=-12-7-11+10=-34+10=-24;1(2)原式=-1+1-16÷(-8)×211=-1+1-16×(-)×82=-1+1+1=1.【题目点拨】考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,,注意各个运算律的运用,、(1)40;(2)小明家到西安北站的距离为30千米.【分析】(1)根据公共汽车的平均速度是20千米/小时,改乘出租车,车速提高了一倍可得答案;(2)根据行驶三分之二的路程,乘出租车比乘公共汽车少用半小时列方程求解即可.【题目详解】解:(1)由题意可得,出租车的速度为40千米/小时,故答案为:40;(2)小明家到西安北站的距离为x千米,22xx111由题意得:331,即xx,3060220402解得:x?30,答:小明家到西安北站的距离为30千米.:..【题目点拨】本题主要考查了一元一次方程在实际生活中的应用,解题的关键在于把握题意,根据时间差来列一元一次方程,21、(1)补图见解析;(2)27°;(3)1800名【分析】(1)根据A类的人数是10,所占的百分比是25%即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得B类的人数;(2)用360°乘以对应的比例即可求解;(3)用总人数乘以对应的百分比即可求解.【题目详解】(1)抽取的总人数是:10÷25%=40(人),在B类的人数是:40×30%=12(人).;3(2)扇形统计图扇形D的圆心角的度数是:360×=27°;40(3):2000×(25%+30%+35%)=1800(人).考点:条形统计图、、(1)18cm2;(2)(x2?17x?70)cm2;(3)18x?90【分析】(1)根据平移方向和距离可求出重叠部分的长和宽,从而可求出重叠部分的面积;(2)用x表示出重叠部分的长和宽,然后根据长方形面积公式列式整理即可;(3)利用平移前后长方形的面积和加上两个正方形的面积,然后再送去重叠部分的面积列式进行计算即可得解.【题目详解】解:(1)将长方形ABCD向右平移4cm,再向下平移5cm所以,重叠部分的长为:10-4=6cm,宽为:8-5=3cm;因此,重叠部分的面积为:6?3=18cm2;(2)∵AB?8cm,BC?10cm,∴重叠部分的长为(10-x)cm,宽为[8-(x+1)]cm,∴重叠部分的面积=(10?x)[8?(x?1)]=(10?x)(7?x).=(x2?17x?70)cm2:..1(3)S?10?8?2?x(x?1)?2?(x2?17x?70)2=18x?90.【题目点拨】本题考查了平移的性质和整式的混合运算,认准图形,?n?1?n?n?1?23、(1)1;3;6;;(2)1;3;6;;(3)比赛时有n个球队,每两个球队打一场(单循环比22n?n?1?赛),【分析】(1)结合图形,直接数出线段的个数,再根据规律,得出关于n的表达式;(2)结合图形,直接数出平角的个数,再根据规律,得出关于n的表达式;(3)根据规律,运用类比的思维举出其他例子即可(答案不唯一).【题目详解】解:(1)观察图形可知:若直线l上有2个点,一共有1条线段;若直线l上有3个点,一共有3条线段;若直线l上有4个点,一共有6条线段;由规律可得:n?n?1?若直线l上有n个点,一共有条线段;2(2)观察图形可知:有公共顶点的2条射线可以组成1个小于平角的角;有公共顶点的3条射线可以组成3个小于平角的角;有公共顶点的4条射线可以组成6个小于平角的角;由规律可得:n?n?1?有公共顶点的n条射线最多可以组成个小于平角的角;2n?n?1?(3)比赛时有n个球队,每两个球队打一场(单循环比赛),【题目点拨】本题考查多边形的对角线的的类比、拓展知识,解题的关键是读懂题意,、图案象飞机,至少要向上平移3个单位长度【解题分析】,:..化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,,:描点,连线可得,,那么至少要向上平移3个以单位长度.

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