福建福州市2024学年第二学期高三年级统练四生物试题试卷含解析.pdf

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率,作用机理是:一方面增施K肥可能增大叶片气孔导度,另一方面叶绿体中CO与C结合形成C的速率提高,这表明增施K肥可能提高催化CO固定的酶的活2532性。(3)综合实验结果分析可知,在适宜光照强度下栽培猕猴桃,为了增加产量可采取的有效措施是适当增施K肥。(4)猕猴桃产量受多种因素影响,施用P肥可提高光合速率,从结构角度分析,P形成磷脂进而形成叶绿体的类囊体薄膜。从能量代谢角度分析,P利于光反应产物中ATP和NADPH的合成。8、肾上腺素甲状腺激素负反馈(或神经—体液)其活性代谢产物在体内通过体液途径运输升高该药物对流感的预防作用仅在用药时才具有;而接种流感疫苗能产生记忆细胞,记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,达到长期预防流感的效果【解题分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。2、人体在寒冷环境下体温的调节:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。3、为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的抗原,引起机体产生相应的抗体和记忆细胞预防疾病。【题目详解】(1)人体内的肾上腺素(可以作为神经递质)和甲状腺激素可以促进物质氧化分解释放能量,这在两种激素的分泌量增加会使体温升高;正常情况下,人体的各项指标是保持相对的稳定,例如甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体的功能,使其分泌的TRH和TSH的含量降低,进而降低甲状腺激素的分泌,这是一种负反馈调节;同时在人体内有相应的神经-体液进行调节。(2)口服该药物,药物进入消化道被消化器官(小肠)吸收,其代谢的产物在体内通过体液途径运输至肺、气管、支气管、肺泡、中耳等部位,所以在这些部位出现聚集。:..(3)由于尿液中含有活性代谢产物,所以肾小管腔中的渗透压升高。(4)由于该药物对流感的预防作用仅在用药时才具有;而接种流感疫苗能产生记忆细胞,记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,达到长期预防流感的效果,所以该药物不能取代疫苗。【题目点拨】本题需要考生掌握体温调节、水盐调节、疫苗的作用机理等基础知识,难点解答(2)时可以将该物质和激素作用的特点进行类比,解答(4)需要结合药物和疫苗的作用机理。9、酵母菌(酸性)***钾溶液CHO??酶?2CHOH(酒精)+2CO+少量能量平板划线6126252①②③④甘油管藏充入空气防止空气中微生物的污染【解题分析】据题文的描述和图示分析可知:该题考查学生对果酒和果醋的制作、微生物的实验室培养等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【题目详解】(1)过程甲为果酒发酵,使用的微生物是酵母菌。橙色的***甲溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色,因此,样液中是否产生酒精,可以用(酸性)***钾溶液来检验。(2)果酒发酵是利用酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的原理,其化学反应方程式如下:。(3)依图3呈现的接种环可知:其接种微生物的操作方法为平板划线法。在该操作过程中应注意:①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环,以杀死接种环上残留的菌种,避免污染培养物;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线,以避免高温导致菌种死亡;③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线,以保证每次划线菌种来自上次划线末端;④最后一次划线不能和首次划的线相接触,以达到得到单菌落(分离菌种)的目的。(4)对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法。(5)利用图2装置制果醋,因发挥作用的菌种——醋酸菌是一种好氧菌,所以制作过程中进气口应充入空气。为了防止空气中微生物的污染,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连。【题目点拨】解答本题的关键是识记和理解果酒和果醋的制作原理、流程、注意事项及影响因素等相关基础知识,掌握实验室中微生物的纯化培养的方法及保存等相关知识。在此基础上,结合问题情境,从题意和图示中提取有效信息进行相关问题的解答。10、将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面左侧锥形瓶的玻璃管远离液面橙灰绿有氧细胞中的叶绿体影响实验观察差速离心法内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶【解题分析】:..1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸,NaOH溶液的作用是除去空气中的CO;A瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水2的作用是检测有氧呼吸过程中CO的产生。2图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO的产2生。2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。【题目详解】(1)图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中,图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面;图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性***钾从橙色变为灰绿色。(2)健那绿染色发现,图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色,图二B内镜检无法看到,推测该染色剂的使用除要求活体外,还需有氧条件,使酵母菌进行有氧呼吸。(3)由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素,会影响实验观察,所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。(4)将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶,所以其蛋白质含量较高。【题目点拨】本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容,结合酵母菌细胞的结构,掌握细胞呼吸的过程。11、酵母菌酵母菌进行发酵(无氧呼吸)的过程会产生CO,会使发酵罐的气压过大酸性的***钾溶液平2板划线或稀释涂布平板酒精灯火焰附近能形成无菌区,防止接种过程中有杂菌污染包埋明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰***【解题分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,:(1)在有氧条件下,反应式如下:CHO?6HO?6O??酶?6CO?12HO?能量;61262222(2)在无氧条件下,反应式如下:CHO?酶??2CO?2CHOH?能量。61262252、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型;果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。3、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法);由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法;酶小容易从包埋的材料漏出,一般采用化学结合法和物理吸附法。【题目详解】:..(1)酒精的产生是利用酵母菌的无氧呼吸;酵母菌在发酵过程中会产生CO,使发酵罐的气压过大,所以要注意排气;2酒精和酸性的***钾溶液反应生成灰绿色。(2)分离菌种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法;酒精灯火焰附近能形成无菌区,防止接种过程中有杂菌污染,所以接种过程需要在酒精灯火焰附近。(3)对细胞固定化采用包埋法,包埋法的材料有明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰***。【题目点拨】本题以果酒和果醋的制作为材料,考查其原理,同时考查了微生物的培养与分离、固定化细胞,需要考生识记相关知识。