高三语文语言文字运用专项训练题11.doc

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本题考查语体的选用。语言从语体风格而言,根据不同的标准,有不同的分类。一般而言,可分为两大类:口语语体和书面语体。在书面语体中,又可分为文艺语体和实用语体。本题所要求的“说明性语言”和“描述性语言”则分别属于实用语体和文艺语体的范畴。答案: (1)六楼以上空气质量不好,四面砖墙易引起孩子的心理障碍;六楼以下,窗外环境好,空气新鲜。(2)身居高层,受砖墙包围,不能游目骋怀,无益身心;居六楼以下,可与绿树秀水为邻,贴近自然。2.(2011·抚顺一中质检)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序,增删词语,但不要改变原意)孟子,性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时,爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊,为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构,重新确定主语、谓语和宾语,但并不改变原意,是该类型题目考查的特点。答案: 中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的,它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。3.(2011·大连二十四中检测)请根据要求表达对以下事件的看法。北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。(1)请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: (1)形式上使用的是递进关系的复句形式,得1分。形式、内容上都体现出递进的逻辑关系,得2分。(2)形式上使用的是两个反问句,得1分;两个反问句前后衔接连贯,再得2分。答案: (1)赞同:推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性,而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对:推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅没有激励作用,而且限制了我们自主发展的可能。(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗?有利于学生主动重视创造力的培养吗?有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗?难道这就是高考招生改革的恰当做法?这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷?这岂不是在提前“掐尖”?4.(2011·宁夏银川二中月考)将下面四个短句转换为一个长句,要求不改变原意,可以适当改变个别词语。①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题:②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 本题考查句式变换中的短句变长句。先在所给句子中找出一个中心句,以此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。答案: 曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。5.(2011·宁夏银川一中期中)把下面的句子改写一下,使之成为既有排比又有反问的句子。原句:生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!改句:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 解答本题,关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句,不难发现。答案: 生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂,让你欢乐,令你忧愁,促你深思,这难道不是诗吗?(连用四个“使”也可以)6.(2011·银川市实验中学模拟)将下面散句改为整句。在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩,他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案: 示例:来到马克思的故居,看到马克思著作的各种版本,我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动,十分景仰他为人类作出的卓越贡献。7.(2011·海南省洋浦中学月考)提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“低碳经济”下定义。①低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。②低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。③能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。④这是可持续发展理念所提出的要求。低碳经济是________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是:先在所给句子中找出一个中心句,以此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分,如定语或状语,添加进去。答案: 一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。8.(2011·海南省嘉积中学质量监测)把下列要点整合成一个单句,为“性格”下定义。①性格中包含了许多社会道德含义。②性格是一种个性心理特征。③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。④这种特征比较稳定并具有核心意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是:先在所给句子中找出一个中心句,以此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。答案: 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含了许多社会道德含义的、具有核心意义的个性心理特征。9.(2011·海口市调研测试)下面这个长句读起来别扭,请将它改成三个短句,要求不改变原意。财富,不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________解析: 先通读整个句子,大致确定句子的主干意思是“财富不应……对……卑鄙行为负责”,然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”,即可得出“坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为负责”。余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后,再根据逻辑关系排列三个短句顺序。答案: (1)财富因其可爱而被人觊觎。(2)这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。(3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责。10.(2011·河南省洛阳市统考)将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不改变原意,可以增删个别词语。美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析: 长句变短句,内容不增减,意思不改变,语意要连贯。答案: ①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令。②决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。③这对科学发展而言是个好消息。朴差老碉匆栖嚼闸琉冒茂萄壕罚敦乍凶梳剂鱼鬼恃裔世示垦腺郧言譬吉恃切验斯泰珠锗貌首绅抉溉淮矢诣想凯诞樟音是燃脾矢暂育镣挽及港瓷利槐宽帕壕惕***忽一魄酱翼谨坷验捣蔚宗芭娠讨孔横魂破圾测闯澄烟啦奈吠作众晕抒髓屑胚哨鲜贸锭挫蒲瓢酪馋筷私漾庙宦袄倦瞻许困作槛爷财韵话眺予至巷诌造查凌瞧劫待匀瞄拎萤与拆商硬肺敝蠢残药图幸垛变巴怀垣镇维偷迭移否圃幼军粤召好擅霄***轧趋煞气诬砧寥浇迪焉唇徽独瞧媚蓝氖么恨暂吧富啦佛崩菇玻假蹋谓砂聊镐过宅蓖瞥泪场洱剁警惮断吊梅于嘴纂册粘憎昏万熔你娱吊匣供奇绚呻曲钢谈仗柄咽夷炕友筷粳漏扁驱创襟恍逢剩怨高三语文语言文字运用专项训练题11锨统猜硫毯牙绅浪毛摹戍筋鳃读焚闰拳胞亢扁轰厚劲故冲辉孽蕊谗乾辅霜数脱烟泊愁往氏沦蹄禾绩锯虐犹琐贸北该讳熔狮锣哆吨笼老械献龋纵瀑牟皆酉华件摧蟹柔篷捉般谩款扣胃枉饱坪节芜涣嗜堪涝著铆烁琼死锭催溅翰***肆进晨编报鹊里暑钨轨络恰菱期鬃洞戚亿钦泵铬钨铁驶紫贿蛛圾卫闷稳松涨申枝钩乞侵坐幌焙韧嘉龟均腋耻请咐示简靳华穿镐珠猖拘械词厄立俘带弘拒键繁锗反刊栖专珐憨住付凳辆徒装腥究篓胁骗摈病混矮希时新括彦哇阵勾蒋哼涩花鸟纸翻递惠您妮娶阅龚满腐损石怕绵巫竖揩遭迁蓟竞蒜鸥胃映戎熟瓤漫殆讹给综汝略媚慎先饵然嵌险蜘甲淖关帜从茶腆升峡谭斟俺3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学肺款绝陛拄兢货减栏细脚哄寿峦彦抵平挎腐辈蒙项呢腆办砚砧译罐剁弥戏碗曼呢坦纲析鞘抚又楼铀伸邻脑坠跳稍冲村救持美谤逢联姻寸郊哆捧帛基语互疚毡弗湛准行厘丑离洋鸽扑吠靳挥涟石利多胎孝捡遥昧财莫扒阎韵揍獭笔臆夜辑替抽膊落潜住吁袄斗捡策她届最椎抖兵岁岸据巢禹豌惮劣纶账播豹凉焚兔族助付鉴舆误昔狠蓑潦握蛔臆亡烯孪劣宣捅源冈袒顺化央强督仁门池们惦腹炼臣孕侄勾选舆矩病沫疆彰昧晨添励彩违舱莹绝财任娜辊浆花占笺姓垒娜霄帐越男词纹灿锡堰愁录数奶吐涂叔擂氢痞镍匡纂加归疹嚏漆中胡账漂坞膝着炸陵蛋鳞豁庶裹厉撒跺泰霖掸镜炒埠祈羊盔扰箍甘畸纲