春季教研活动月计划.docx

该【春季教研活动月计划 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【50】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【春季教研活动月计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。春季教研活动月计划幼儿园教研工作方案。依据公司最新的任务支配,我们应尽快完善好自己的工作方案。工作方案,就是合理支配将要开展的工作量、任务数、时间进度等,我们作了工作方案后,就会对某件工作任务有了也许的工作思路。我们怎么动笔去写工作方案呢?考虑到您的需要,我特地编辑了“春季教研活动月方案”,欢迎大家与身边的伴侣共享吧!春季教研活动月方案二月1、各班环境创设竞赛。2、区域嬉戏研讨活动及各班预设方案。3、开展幼儿午间操活动(2:40---2:50)。4、做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学工作尽快绽开。5、各老师制定教学、班务、主题活动实施方案及课题讨论阶段方案、详细活动方案,开展课题实践活动。6、加强幼儿日常管理和教育,培育幼儿良好的学****和生活****惯,自理力量和自我平安爱护意识。三月1、区域活动材料投放及开展(每天上午10:40---11:20)。2、幼儿早操竞赛。3、组织召开家长会。4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。5、以班为为单位,乐观开展各类教学活动,使教学与时代共同进展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。6、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。7、组织家长开放日活动。四月1、学带、优青老师上示范研讨课。2、组织全园老师开展教学公开观摩活动,组织老师评教、评学。3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。4、迎接“六一”活动排练(中旬)。五月1、迎“六一”活动排练。2、迎“六一”幼儿绘画竞赛。3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结六月1、进行庆“六一”幼儿绘画竞赛活动。2、开展幼儿园亲子活动,让家长参加幼儿的活动中来,让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。3、老师师德演讲竞赛。4、召开期末家长汇报会,展现幼儿学****成果。5、“创设杯”观看记录评比。6、召开期末家长汇报会,展现幼儿学****成果。7、组织期末幼儿教学质量测查。8、完成各项考核;总结学期工作。更多工作方案阅读学校语文教研组春季教研重点工作方案随着时间一每天过去,一阶段的工作即将结束,新一阶段的工作正在到来。我们可以对新一阶段的工作做一份方案。需要我们仔细规划学校语文教研组方案,才能够使下一阶段的工作更有目标性!怎么才能写出一篇专属自己的学校语文教研组工作方案呢?下面是我为大家整理的“学校语文教研组春季教研重点工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。学校语文教研组春季教研重点工作方案【篇一】一、指导思想:仔细学****学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式,连续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际,为老师营造良好的教研氛围和展现舞台,全面提高课堂教学水平及业务本领。二、详细措施(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率1、教研组活动:定时、定点、定主题资料,定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题讨论目标,以提高讨论的实效性。此外,老师要依据通知准时高质量参加活动。2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备同学。加强团体备课意识,注意资源共同共享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)3、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学****时空,培育同学良好的学********惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话,老师板书写规范字。课后写好教学反思,青年老师每月上传一篇教案及反思。4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、准时,注意及情景反馈。(作业检查每学期2次)5、辅导:做好自我对同学补缺补差的工作。要因材施教,常常分析同学,擅长捕获同学闪光点,热忱鼓舞,利用课外活动时间做好分层指导,使每个同学都能充分进展。(二)深化教学讨论,开展校本教研,提高教学实效。1、组织老师连续学****新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生进展。双周二上午第三节为语文教研大组活动,学****领悟有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。资料包括:(1)树立以同学为本的思想,建立民主公平的师生关系,营造进取、向上、和谐、宽松、趣味的教学氛围,给同学以人文的关怀,让同学在简便愉悦的氛围中吸取学问。(2)坚持工具性与人文性的统一,在培育同学语文运用、实践本领的同时,重视人文因素对同学思想感情的熏陶感染。(3)进取提倡自主、合作、探究的学****方式,淡化繁琐的讲解分析,给同学足够的时间和空间,让同学在老师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出同学主体地位,将教学过程看成是老师、同学、文本间公平对话的过程。珍视同学独特的感受、体验和思维方式,培育同学良好的学********惯。(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学****内外的联系,拓宽语文学****和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学****效率。(6)讲求训练手段的多样性,提高练****有效性,尝试课外作业阶梯式,让不一样同学学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立同学的错题记录(鼓舞老师们都去实践)。第九周教研组组内学****活动第十周师生共写随笔项目组活动校本教研系列活动——学****沙龙第十一周校本教研(课堂教学)预备教研组组内学****活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动——学****沙龙第十三周“书香学校”项目组活动教研组组内学****活动第十四周同学阅读考级活动(一)校本教研系列活动——学****沙龙第十五周教研组组内学****活动第十六周校本教研系列活动——学****沙龙第十七周同学阅读考级活动(二)教研组组内学****活动学校语文教研组春季教研重点工作方案【篇二】指导思想:以全面推动素养教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进老师专业化进展。贯彻教学教研工作方案,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培育同学的人文素养,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,响应全面创建学****型学校的号召,仔细学****新课程标准》,乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能,乐观推动名师工程,全面提高同学语文综合素养。工作要点:一、仔细学****大胆实践,深化推动语文课程改革试验。1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探究。以课程改革为契机,坚持“精讲、互动、高效”的原则,连续落实课堂教学评价机制,实现三个“转变”:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视学问传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促进展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动,多评议切磋,多沟通碰撞,在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学****的方式,将充分的自主学****有效的合作学****适度的探究学****紧密结合起来,重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中消失的制造火花,老师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。2、连续仔细学****基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变以下教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培育“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目标走向多个目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为,整合优化教学过程。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重老师转向重同学,关注同学的进展,同学评价要突出整体性和综合性评价,留意从多角度考虑全面提高同学的综合素养;加强同学的自我评价和相互评价,努力让家长乐观参加评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,单一评价和多种评价相结合,基础性评价和制造性评价相结合。提倡同学采纳成长记录袋的方式,收集能够反映同学自己学****过程和结果的资料,如同学平常表现和爱好潜能的记录、同学的自我反思和小结、老师和同学的评价、来自家长的信息等,在评价中获得体验和进展。4、加强课题讨论,乐观开展个人课题的讨论,争取多出成果。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此,号召年轻老师从开学初就乐观收集、预备材料,争取多一些申报课题能够在市、县级立项。5、加强课改过程管理。本组老师要乐观切磋教法学法,乐观上好课改实践课、讨论课,开展评课沟通,准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建设为学****型组织,重视组内和组际之间的团队学****和合作学****加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。二、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。1、加强集体备课,各备课组精诚团结,注意合作,做到节省劳动、提高效益、资源共享,切实注意教学效果,提高整体教学质量。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学,做到目中有人,留有肯定弹性。作业练****要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、服务。。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等****惯的养成,实行切实的措施常常抓,反复抓,为同学可持续进展打下良好的基础。。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,削减或消退错误积累。要掌握期末复****时间,提倡期中调研分析,特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量调测,准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛,如朗诵竞赛、故事大王赛、听写竞赛等,以促进同学素养全面进展。三、加大力度,催长骨干,乐观推动名师工程。。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变老师观念,进一步推动课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,组织老师协作学校创建学****型校内,每学期读一本教育专著,完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会,上一堂公开课等。2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培育和使用工作,留意做好推举开课、讲学培训、外出参观学****课题讨论参加等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不行低估的作用,留意老师的均衡性进展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进老师队伍建设。,为青年老师的脱颖而出供应更多的机会。本学期将组织进行“每人一节课”活动,让每一位老师都能上出一堂好课,并请学校领导、名师进行组织评优。学校语文教研组春季教研重点工作方案【篇三】一、指导思想在教育处的领导下,坚持以学校教学工作方案为指导,以课堂教学为中心,以课程改革为突破,以课程标准等教育理论为基本行动指南,坚固树立以同学为中心的教育观。在新课改的大背景下,乐观践行“释放师生潜能”的课堂。加强课堂教学讨论,切实提高课堂教学效益。切实提高语文老师的业务力量水平,走出去,引进来,培育一批“本土”名师,逐步形成具有影响力的语文老师团队。二、教研组本学期主要工作目标1、以课程标准为基本指导,深化课堂教学改革,践行“释放师生潜能”的课堂,逐步实现高效课堂常态化。2、扎实开展课改教研活动,做好校本教研和课例研讨活动,更新、转变语文教育理念,加强课堂教学讨论,实现教学效率提升。3、在教育处领导下,协作教育处做好语文学科常规管理工作,促进语文学科质量显著提升。4、组织备战学校语文老师课评比、青年老师基本功竞赛。5、乐观组织老师参与教学研讨活动,做好新老师指导,备战新聘老师教学基本技能评比。6、连续鼓舞老师参与网络教研,争取再创佳绩。7、乐观参与论文评比活动。争取获评教研组。三、详细工作措施(一)教研组建设。强化语文教研建设,乐观有序有实效地开展语文教研活动,乐观发挥团队的力气,让语文教研能真正了解语文老师所需,解决语文老师所难。拓宽语文教研之路,实现语文老师力量提升。乐观为语文老师的的进展供应平台,做语文老师和外界联系的重要纽带之一。结合教研组活动,开展老师互听互评活动。向身边老师学****先进阅历,以人之长,补己之短。